Развлечение: "Славься, Русь – Отчизна моя!"

Задачи: формировать у детей представление о России как о родной стране, воспитывать чувство любви к своей родной стране.

Звучит песня «С чего начинается Родина?» дети в русских костюмах входят в зал.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня, 4 ноября, вся Россия будет отмечать День народного единства. Это праздник патриотизма, взаимопомощи и единения всех российских народов, это день спасения России от самой большой опасности. Как вы понимаете: что такое единение? Ответы детей.

Конспект комплексного занятия с детьми подготовительной группы «Трагедия в Беслане: 10 лет спустя»

1ВОС. — Нарядны дети, их отцы и мамы,

Цветы, улыбки и сиянье глаз...

Ничто не предвещало страшной драмы,

Всё было, как всегда, как много раз.

2 ВОС. — Ждёт школа первоклашек и подростков,

Друзья, родители за их спиной.

Но праздник не волнует отморозков -

Организация уголка по краеведению: «Уголок России-Отчий дом» в соответствии с ФГОС ДО

Краеведение в ДОУ. Организация уголка по краеведению: «Уголок России-Отчий дом»

ВЫСТУПЛЕНИЕ воспитателя МДОАУ № 56 АФАНАСЬЕВОЙ Е.П.

2 слайд

Краеведения, является одним из средств воспитания гражданственности, патриотизма, формирования у дошкольников основ краеведческой культуры и способствует формированию высоких моральных качеств, таких как бережное отношение к природе, любовь к Родине, патриотизм, чувство гордости за свою Родину.

Досуг «Фестиваль Национальных Культур»

Выполнил: Рудоманова Наталья Владимировна воспитатель МБДОУ «Детский сад №21»

Цель: Формировать интерес к истории и культуре наших предков у детей дошкольного возраста.

Задачи:

• Прививать интерес к культуре разных народов через знакомство с обычаями, народным творчеством, искусством;
• Способствовать общему развитию ребенка, прививая ему любовь к Родине;
• Развивать творчество и познавательные способности детей с учетом их возрастных и психологических особенностей;
• Познакомить, сблизить и подружить разных по темпераменту и образу жизни людей.

Конспект НОД Тема: "Мой город"

по образовательной области: познавательное развитие для детей средней группы

Слащёва Любовь Владимировна педагог высшей квалификационной категории МБДОУ ЦРР детский сад №5 «Сказка» Стаж работы: 33 года г. Озёры 2015 год МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА — ДЕТСКИЙ САД № 5 «СКАЗКА»

Возрастная группа: средняя группа.

Форма организации: групповая.

Цель: уточнить и закрепить знания детей о родном городе – Озёры, об основных достопримечательностях родного города. Формировать любовь и интерес к малой Родине.

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПРОЕКТ "ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ У ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЕЙ РОДНОГО ГОРОДА ПОСРЕДСТВОМ ЭКСКУРСИЙ"

Выполнила: Воспитатель МБУ д/с №16 «Машенька» Самойленко Н.В Тольятти

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

Реагируя на все изменения социальных условий и требований общества, педагогика создает новые подходы к осуществлению образовательного процесса. При выборе новых концепций педагоги в первую очередь обращают внимание на их эффективность. Принято считать, что технологические процессы (в том числе и педагогический процесс, построенный по технологическим принципам) должно быть высоко эффективным.

Поэтому педагоги должны уметь осуществлять педагогическое проектирование, т.е. проектировать педагогические технологии, чтобы повысить качество образовательного процесса. Данное положение определяет практическую значимость данного проекта.

Актуальность проектируемого процесса формирования у детей старшего дошкольного возраста представлений о достопримечательностях родного города обусловлена необходимостью развития у детей познавательного интереса к родному городу, его истории, культуре.

Конспект занятия в старшей группе по теме: «Путешествие по любимому посёлку»

автор: Филиппова Оксана Ивановна‎ 03. ‎10. ‎2015

Цель: расширять представления детей о родном посёлке, его достопримечательностях; показать красоту посёлка; воспитывать любовь к родному посёлку.

Работа над словарем: туристическое бюро, диспетчер, достопримечательность.

Материал к занятию: телефонный аппарат; имитация автобуса; 3 таблички с номерами автобусов; фотографии: клуба; библиотеки, парка Победы, аптеки, магазина, дидактическая игра “Назови профессию”.

Конспект Занятия – путешествия по теме «Родной край»

2 младшая группа Составила воспитатель Комарова Е.А. МБДОУ Детский сад комбинированного вида №29 г.Сергиев Посад

Задачи: — Познакомить детей с природой и животными родного края

• Расширять представления детей о диких животных, обитателях рек, деревьев, характерной для данной местности.
• воспитывать любовь к родному краю, бережному отношению к природе.

Оборудование:

Воспитание у дошкольников любви к Родине через ознакомление с природой родного края.

Мелентьева Наталья Александровна, муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Сценарий инсценировки «Арзамасский гусь»

(старший возраст 5-7 лет)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №28» Нижегородская область, г. Арзамас, пр. Ленина, д. 208а Автор: старший воспитатель первой квалификационной категории Мантурова Анна Викторовна педагогический стаж 10 лет г. Арзамас

Цель: закрепить знания детей о родном городе

• закрепить знания детей о родном городе
• развивать творческие способности дошкольников
• продолжать воспитывать любовь к родному городу

Ведущий: В некотором царстве, в некотором государстве
Деревенька была,
Жила в той деревне старушка одна.
Не было у старушки детей,