Конспект НОД во II младшей группе по ознакомлению с окружающим и патриотическому воспитанию на тему: «МОЯ СЕМЬЯ»

Программное содержание:

1. Познакомить детей младшего дошкольного возраста с таким социальным явлением как семья.
2. Закрепить знания о семье, ее членах и тех социальных ролях, которые выполняют в семье: отец, мать, бабушка, дедушка и ребенок.
3. Расширять и пополнять словарный запас детей новыми прилагательными и глаголами, закреплять использование их в речи.
4. Закрепить умение образовывать в своей речи прилагательные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
5. Расширять кругозор детей.
6. Воспитывать доброе, доброжелательное отношение к окружающим, вызвать хорошее настроение, эмоционально-положительный фон, желание поделиться своими переживаниями.
7. Объединить детей и дать им понятие о том, что любовь к Родине начинается с любви к своей семье, своим близким.

Праздник посвященный Дню народного единства.

Звучит песня «С чего начинается Родина» муз. Баснерал.

Дети под музыку входят в музыкальный зал национальных костюмах: русский народный костюм, марийский народный костюм, татарский народный костюм, украинский народный костюм, чувашский народный костюм.

Звучит песня «Большой хоровод» муз. Б. Савельева. Дети выполняют танцевальную композицию (атрибуты: мячи, султанчики, шары)

Конспект НОД во второй младшей группе «Путешествие по родному городу».

Цели:

• уточнить и закрепить знания детей о родном городе: название, главная площадь, проспект Ленина
• учить детей отвечать полно и кратко на поставленные вопросы в зависимости от характера вопроса
• развивать диалогическую речь
• воспитывать любовь к родному городу.

Материал: стихи о Туле, слайды г. Тулы.

Непосредственная образовательная деятельность в старшей группе (познание) «Знакомство с флагом сельского поселения Сергино»

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская

Цель:

Воспитание чувства патриотизма, уважительного отношения к флагу сельского поселения Сергино.

Развитие навыков мелкой моторики рук:

Конспект по ознакомлению с окружающим миром «Весёлые матрёшки»

Цель: познакомить детей с происхождением матрёшки, её характерными особенностями. Привить патриотические чувства к родному краю, уважение к русским мастерам, развитие познавательных интересов.

Материал: матрёшка (разборная), картинки с изображением матрёшки, подставка, мольберт.

Ход занятия: дети сидят на стульчиках полукругом.

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей старшей группы «Герои нашего города»

Образовательная область: Познавательное развитие

Интеграция ОО: Художественно-эстетическое развитие,

Цель: Формирование у детей нравственно патриотических чувств.

Задачи:

1. Создать благоприятные условия для воспитания у детей патриотических и гражданственных чувств, нравственных ценностей.
2. Дать детям знания о героях нашего города;
3. Воспитывать любовь к городу и старшему поколению;
4. Развивать у детей интерес к речетворчеству;
5. Учить детей складыванию оригами «солдатского треугольника».

Предварительная работа:

1. Рассмотреть с детьми достопримечательности нашего города из альбома №1 «Наш город» ( (а) Краеведческий музей; б) Аллея Героев; в) Мемориал памяти погибшим в годы 1941 — 1945 Великой Отечественной войны; г))
2. Экскурсии к «Аллее Героев» и к «Мемориалу памяти погибшим в годы Великой Отечественной войны 1941-1945г. г.»;
3. Проведение бесед, чтение художественной литературы о войне;
4. Разучивание стихов на военную тематику, и о нашем городе.

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Мы живём в России»

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Воспитание гражданина и патриота своей страны.

ЗАДАЧИ:

• Воспитание любви и уважения к Родине – России, к своей нации.
• Познакомить детей с символикой (флаг, герб, формировать уважительное отношение к

государственной символике.

ОБОРУДОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЫ: иллюстрации и фотографии: ромашковое поле,

березы, Кремль, В. В. Путин, флаг и герб России, карта России. Магнитофон, гимн

Эссе «Я горжусь своей профессией»

С детьми всегда должна быть рядом,
Даря тепло и согревая взглядом,
Их в мир прекрасного вести
И помнить заповедь – не навреди!

С самого раннего детства мечтала стать учителем. Рассаживала кукол, проводила с ними занятия, а если забегали подруги, то «обучала» их.

После школы поступила в Гомельское педагогическое училище и в 1981г. получила диплом, специальность – воспитатель детского сада. И уже много лет это моя любимая, единственная профессия.

Воспитатели в детском саду это люди, которые в душе всегда остаются детьми. Воспитатели на мир смотрят глазами детей.

Проект по патриотическому воспитанию «Любимый мой край!»

«Любовь к Отчизне начинается с любви к своей Малой Родине – месту, где человек родился. Постепенно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему, а затем и ко всему человечеству».

Д.С. Лихачёв

Тема проекта «Воспитание патриотических чувств у дошкольников на основе ознакомления с родным краем» выбрана неслучайно.

Актуальность темы заключается в том, что современные условия характеризуются гуманизацией образовательного процесса, обращением к личности ребенка, развитию лучших его качеств. Поэтому проблема формирования разносторонней и полноценной личности в условиях детского сада приобретает особое значение.

Конспект непосредственной образовательной деятельности «Вологда, Вологда, нет роднее города»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 90 «Золотой ключик»

(нравственно-патриотическое воспитание)

(подготовительная группа)

Пестерева Анна Леонидовна воспитатель Вологда

Цель: