Итоговое занятие по правилам дорожного движения в подготовительной группе «Дорожная азбука» с использованием элементов по развитию речи

Цель:

• Формировать элементарные знания о Правилах дорожного движения у дошкольников через разные виды деятельности (двигательные и речевые).

Задачи:

• Развивать умения применять полученные знания на практике, развивая память, внимание, логическое мышление, ориентировку в пространстве, интонационную выразительность речи.
• Закреплять знания детей о безопасном поведении на улицах и дорогах, правилах дорожного движения, дорожных знаках, различных видах транспортных средств.
• Воспитывать осознанное отношение к своей безопасности.

Оборудование: набор вырубок «Смешарики» для украшения; набор дорожных знаков; 2 игрушки; 2 стойки; 2 самоката; набор картинок «Закончи ряд» для каждого ребёнка; плакат – кроссворд, видео-мультфильм «Азбука безопасности».

Павлова Луиза Николаевна
воспитатель МБДОУ Яншихово-Норвашский детский сад
Чувашская республика, Янтиковский район, с.Яншихово-Норваши

При изготовлении таких современных сенсорных ковриков  надеюсь, кому – заинтересуют.
1.Девочка – подушка».

Цель:Девочке – подушке можно   заплетать и расплетать косички.
2.» Выросли на полянке разноцветные  цветочки»

ПОСОБИЕ «СОЛНЕЧНАЯ СИСТЕМА»

Муниципальное автономное дошкольное образовательной учреждение «Детский сад № 130»

Автор пособия

Педагог Горбунова Е.С.

Цель: расширение представлений у детей о планетах солнечной системы.

Задачи: познакомить детей с планетами солнечной системы, с созвездиями, развивать познавательную активность, интерес к космосу.

Приобщение дошкольников к российским традиционным ценностям: основные подходы и методы.

старший воспитатель Вилкова Юлия Александровна СП «Детский сад «Жар-птица» ГБОУ ООШ № 4 г. Новокуйбышевск

В современном мире, насыщенном технологическими новшествами и глобализацией, важность передачи традиционных ценностей молодому поколению возрастает. Формирование у детей дошкольного возраста понятий о традициях, культуре и семейных ценностях является ключевым аспектом их воспитания. Приобщение к традиционным ценностям не только способствует усвоению моральных норм, но и укрепляет связь между поколениями.

1. Понимание традиционных ценностей

Традиционные ценности — это устоявшиеся идеи, принципы и нормы поведения, которые передаются из поколения в поколение. К ним можно отнести уважение к родителям, любовь к родине, трудолюбие, честность, дружбу и многие другие. Важно, чтобы дети не просто знали об этих ценностях, но и понимали их значимость для их жизни и общества в целом.

Образовательный проект «День Победы»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования №7 имени Дунина-Горкавича Александра Александровича»

Проект подготовила и реализовала: Воспитатель Машьянова Светлана Сергеевна Г. Ханты-Мансийск, 2023 

Паспорт педагогического проекта

Тема проекта День Победы

Вид проекта Творческий

Актуальность проекта Проблема патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных проблем. Патриотические чувства не возникают сами по себе, их надо воспитывать.

С каждым днем, связь поколений утрачивается, на сегодняшний день остается лишь небольшая часть ветеранов ВОВ и мы являемся последним поколением, которые видят этих героев. В данное время нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок.

Образовательный проект сюжетно-ролевой игры «Парикмахерская»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования №7 имени Дунина-Горкавича Александра Александровича»

Проект подготовила и реализовала: Воспитатель Машьянова Светлана Сергеевна Ханты-Мансийск, 2025

Паспорт педагогического проекта

Тема проекта Парикмахерская

Вид проекта Групповой

Актуальность проекта Сюжетно-ролевая игра является формой активного, творческого отражения ребенком окружающей жизни людей. Широкое ее использование в процессе воспитания детей связано с определяющим ее значением для формирования самых существенных психических образований.

Сценарий развлечения для дошкольников. Квест — игра «В поисках мыльных пузырей»

Цель:

• создание благоприятного эмоционального состояния у детей
• развитие интереса к экспериментальной деятельности.

Ход мероприятия:

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня я расскажу вам историю об одной необычной стране, которая находится очень далеко отсюда. Эта страна называется Пузырляндия, потому, что в этой стране вместо снега и дождя с неба падают мыльные пузыри! В мыльную погоду народ этой страны выходит на улицу загадывают желание и лопают их ладошками. Но у этих жителей страны случилась беда, у них перестали с неба падать мыльные пузыри и теперь этот народ ходит грустный, они не могут загадать желания. Они нас очень просят им помочь. Ребята давайте поможем им? Но чтобы им помочь нам нужно пройти испытания и достать все необходимое для создания мыльных пузырей. Вы готовы? Пойдемте тогда по этим стрелочкам, и они нас приведут к заданиям которые мы должны выполнить. Смотрите, первое задание.