Скачать форму заявки

Все материалы (заявку, чек, статью или другую работу), пожалуйста, присылайте по электронной почте doshkolnik@list.ru

Публикации на сайте уникального авторского материала БЕСПЛАТНАЯ. (1 статья - 1 педагог-без соатворов)

 Публикация в журнале ПЛАТНАЯ. Все документы ПЛАТНЫЕ. 

Срок изготовления документов после оплаты - 1 - 10 рабочих дней, в зависимости от живой очереди.

 За каждого соавтора доплачивается по 100 (сто) рублей. Можно оплачивать одим чеком.  макссимальное количество авторов - 10

 1. Пакет Старт - (300)200 рублей: (не входит публикация в журнале)

Вы получаете  Электронную Благодарность за участие в проекте. В ней не указана тема материала, только Ваши данные. (1 документ)

Конспект занятия «Как животные служили Родине в годы Великой Отечественной войне»

Собаки Великой отечественной войны

Во время Великой Отечественной войны отвагу и героизм проявили не только люди, но и их четвероногие друзья. В годы Великой Отечественной войны в армию были призваны около 60 тысяч собак самых разных пород. Из них было сформировано 168 отрядов. Специально обученные собаки выполняли на фронте самые разные работы.

Животные работали санитарами, нюхачами, искателями мин, поводырями, вытаскивали раненых из развалин или из боя, иногда их использовали как камикадзе – обвязывали взрывным устройством, и животное бросалось под танк и погибало.

Собаки- санитары

Такие собаки искали раненых, на спине перевозили медикаменты, перевязочный материал. Из-за плотного огня, санитары не могли пробраться к тяжело раненным однополчанам. На помощь приходили собаки. Они по-пластунски подползали к раненому и подставляли ему бок с медицинской сумкой. Терпеливо ждали, когда он перевяжет рану. Только потом отправлялись к другому раненому. Они безошибочно могли отличить живого человека от погибшего, ведь многие раненые находились в бессознательном состоянии. Такому бойцу четвероногий санитар лизал лицо до тех пор, пока он не придет в сознание.

Специфика использования православного компонента в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста в условиях советского и современного миропорядка.

Е. В. Петрухина, воспитатель МБДОУ "Детский сад комбинированного вида N126" г. Курск

В статье рассматривается как менялась специфика использования православного компонента в советское и настоящее время в духовно-нравственном воспитании детей дошкольного возраста.

Ключевые слова: Библия, православный компонент, духовно-нравственное формирование, вера, атеизм, православная культура, православие, советское общество, современное общество, дети дошкольного возраста.

Актуальность: Роль духовно-нравственного воспитания в формировании личности ребенка, возрождение интереса к православным традициям.

Мероприятие семейного клуба «Идём в поход»

Поход в детском саду: продлеваем летние впечатления вместе с папами!

Лето – это время ярких впечатлений, семейных приключений и незабываемых моментов. Когда наступает осень, и воспоминания о морских приключениях, лесных прогулках и деревенском отдыхе еще свежи в памяти малышей, возникает естественное желание продлить эти радостные моменты. Именно такое желание и стало отправной точкой для нашего увлекательного мероприятия во второй младшей группе – «Идём в поход!».

Цели и задачи нашего похода:

Наш «поход» был не просто игрой, а целенаправленным мероприятием, направленным на:

Проект «Спасибо за Победу говорим!»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад «Солнышко» п. Чернянка Белгородской области

Номинация: «Победа в наших сердцах»

Автор проекта: Воспитатель Дерда Валерия Руслановна. п. Чернянка 2025 г.

Автор проекта: воспитатель Дерда Валерия Руслановна.

По доминирующей деятельности: информационно-познавательный.

По количеству участников: групповой.

По продолжительности: краткосрочный.

Заявитель: дети группы компенсирующей направленности, родители.

КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «МОЯ РОДИНА – РОССИЯ»

Цель:

• Формирование у детей младшего дошкольного возраста первичных представлений о Родине – России, её символах, природе и культуре через интеграцию познавательной, речевой и игровой деятельности.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить детей с понятием «Родина», её основными символами (флаг, герб, гимн).
• Закрепить элементарные знания о природе России (леса, реки, животные).
• Активизировать словарь по теме (Родина, флаг, герб, берёза, медведь и др.).

Развивающие:

• Развивать познавательный интерес через рассматривание иллюстраций и беседу.
• Совершенствовать мелкую моторику в процессе продуктивной деятельности.
• Способствовать развитию связной речи через составление простых предложений.

Сценарий агитбригады подготовительной к школе группы «Юные знатоки дорожного движения – 2025»

Цель: Повышение роли дошкольных образовательных организаций и семьи в пропаганде безопасного поведения на дороге, профилактике детского дорожно- транспортного травматизма, воспитании дисциплинированных, законопослушных участников дорожного движения.

Задачи.

1. Повышение эффективности профилактики детского дорожно-транспортного травматизма через обучение детей правилам безопасного поведения на улицах и дорогах.
2. Формирование у детей культуры безопасной жизнедеятельности как участников дорожного движения.
3. Привлечение внимания родителей и общественности к проблеме детского дорожно-транспортного травматизма.
4. . Развитие социальной активности родителей в области безопасности дорожного движения.