|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Педагогика
|
|
Автор: Горбачева Анна Павловна
|
|
16.03.2026 19:38 |
|
 РАЗВИТИЕ РЕЧИ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО: ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ, ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И ОБРАЗНОЙ РЕЧИ
Горбачева Анна Павловна, воспитатель ГБОУ Школа № 1566 ДО 8 «Пчёлка»
Аннотация. В статье рассматривается потенциал интегрированных занятий, сочетающих развитие речи и изобразительное искусство, для стимуляции воображения, творческого мышления и развития образной речи у детей дошкольного возраста. Представлены методические рекомендации по планированию и проведению таких занятий, включающие примеры упражнений, игр и проектов, направленных на раскрытие творческого потенциала и обогащение речевого арсенала детей.
Ключевые слова: развитие речи, изобразительное искусство, интегрированные занятия, дошкольное образование, воображение, творческое мышление, образная речь, творчество, дошкольники.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Логопедия, Моторика, Развитие речи
|
|
Автор: Боева Александра Юрьевна
|
|
06.03.2026 15:52 |
|
 «Современные технологии профилактики задержки речевого развития у детей раннего возраста»
Речь — это не просто инструмент общения, а фундаментальная основа мышления, социализации и становления личности. Именно через язык ребенок познает мир, учится выражать свои эмоции и выстраивать отношения с окружающими.
В современном мире мы можем наблюдать тенденцию того, что все большее число детей сталкиваются с задержкой речевого развития. По информации на 2024 год, Минздрав РФ утверждал, что проблемы с формированием речи существуют у 30% детей до 3 лет, у каждого четвёртого ребёнка-дошкольника и у 15% школьников. Диагноз задержки речевого развития (ЗРР) устанавливали каждому десятому ребёнку, при этом у мальчиков он встречался в 4 раза чаще, чем у девочек.
|
|
Подробнее...
|
|
Познание
|
|
Автор: Молодцова Татьяна Леонидовна Ковкова Анна Викторовна
|
|
20.02.2026 23:31 |
|
 Познавательно-исследовательский проект «Семейный Агрохолдинг»
- Молодцова Татьяна Леонидовна, воспитатель МДОУ № 11 г. Черемхово, Иркутская область;
- Ковкова Анна Викторовна, заведующий МДОУ № 11 г. Черемхово, Иркутская область.
Аннотация: проект «Семейный агрохолдинг» соответствует государственным ориентирам в области образования – развитие исследовательских и социальных навыков, экологическую грамотность, критическое мышление. Реализация проекта значительно обогатит образовательный процесс и создаст положительный эффект как для детей, так и для их семей.
Ключевые слова: познавательно — исследовательской проект, семейные агрокомпании, родительское сообщество, растениеводство, практическая деятельность.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Кубакина Татьяна Викторовна
|
|
01.03.2026 17:16 |
|
 «Я б в пожарные пошел, пусть меня научат»
Дошкольное учреждение – первая ступень в формировании базовых знаний о профессиях. Именно в детском саду дети знакомятся с многообразием и широким выбором профессий. Эти элементарные знания помогают детям расширить свои познания о работе родителей, бабушек и дедушек, поближе познакомиться с рабочим местом мамы и папы, узнать, что именно выполняют они на работе.
Как интересно рассказать детям о разных профессиях?
Показать детям, как трудятся взрослые. Добиться качества образовательных услуг в области ранней профориентации дошкольников без создания специальных условий тесного сотрудничества с социальными институтами практически сложно. Под социальными партнерами мы понимаем конкретных людей – профессионалов своего дела, на образах которых будущие дошкольники смогут познакомиться с разнообразием профессий в нашем городе! Тесное взаимодействие с социальными партнерами поможет создать благоприятные условия для образовательной деятельности с учетом современных требований для развития детей.
|
|
Подробнее...
|
|
Адаптация
|
|
Автор: Лопатина Светлана Дмитриевна Радаева Людмила Михайловна
|
|
03.01.2025 09:28 |
|
 Условия успешной адаптации детей мигрантов кДОУ.
- Лопатина Светлана Дмитриевна, старший воспитатель, МБДОУ «Детский сад № 300» г.о. Самара, Самарская область
- Радаева Людмила Михайловна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 300» г.о. Самара, Самарская область
С каждым годом количество детей мигрантов, посещающих дошкольные учреждения, увеличивается. Важнейшей задачей национальной политики является обеспечение мигрантам нормальной адаптации в обществе.
В соответствии с ФОП ДО п. 28. 8. направленность КРР с билингвальными обучающимися, детьми мигрантов, испытывающими трудности с пониманием государственного языка Российской Федерации на дошкольном уровне образования направлено на:
- развитие коммуникативных навыков
- формирование чувствительности к сверстнику, его эмоциональному состоянию, намерениям и желаниям;
- формирование уверенного поведения и социальной успешности
- коррекцию деструктивных эмоциональных состояний возникающих вследствие попадания в новую языковую и культурную среду (тревога, неуверенность, агрессия);
- создание атмосферы доброжелательности, заботы и уважения по отношению к ребенку.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 248 из 1280 |
|
|
