Учим Чтению
- Details
- Written by: Лачынзаде Азиза Габил Кызы
- Category: Учим Чтению
- Hits: 672
Конспект интегрированной непосредственно — образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «По страницам книг А. Л. Барто»
Ведущая образовательная область: развитие речи
Возраст: 6–7лет
Цель: обобщение и закрепление знаний детей подготовительного к школе возраста.
Задачи:
1. Образовательные:
- Совершенствование умения создавать выразительные игровые образы.
- Совершенствование навыков звукового и слогового анализа слов.
- Совершенствование грамматического строя речи (предложно-падежные окончания).
- Совершенствование синтаксической стороны речи (сложно-подчинённые предложения).
- Совершенствование навыков словообразования.
- Совершенствование навыков подбирать слова антонимы, противоположные по смыслу.
- Решение математических задач.
- Details
- Written by: Майорова Олеся Станиславовна Контукова Вера Николаевна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 770
Проект «Книжная история в «Карусели дружбы»
Авторы:
- Контукова В.Н., воспитатель
- Майорова О.С., воспитатель
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад № 13 Лесозаводского городского округа» Лесозаводск 2023
Паспорт проекта
- Название проекта: «Книжная история в «Карусели дружбы»».
- Авторы проекта: Контукова Вера Николаевна, Майорова Олеся Станиславовна.
- Название образовательного учреждения: Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад № 13 Лесозаводского городского округа».
- Цитата, лозунг: «Книги – корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению.
Фрэнсис Бэкон
- Details
- Written by: Лапина Наталия Николаевна Климарёва Дарья Анатольевна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 664
Сценарий конкурса чтецов «Путешествие по Екатеринбургу» в старшем дошкольном возрасте
- Лапина Наталия Николаевна, учитель-логопед ВКК МАДОУ ЦРР детский сад № 103 «Родники» (г. Екатеринбург)
- Климарёва Дарья Анатольевна, учитель-логопед ВКК МАДОУ ЦРР детский сад № 103 «Родники» (г. Екатеринбург)
Цель: развитие интереса у старших дошкольников к прошлому и настоящему родного города Екатеринбурга, формирование у них знаний о родном крае.
Задачи:
- формировать у детей интерес к изучению родного края;
- расширить и закрепить знания о родном городе;
- познакомить воспитанников с поэтами и поэзией родного края;
- создать условия для познавательно-речевого развития детей;
- развивать у старших дошкольников творческий потенциал, художественно-речевые исполнительские навыки при чтении стихотворений;
- формировать гражданскую идентичность ребят через познание истории родного края.
Ход мероприятия
Read more: Сценарий конкурса чтецов «Путешествие по Екатеринбургу» в старшем дошкольном возрасте
- Details
- Written by: Першина Марина Владиславовна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 633
Конспект квеста «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»
Першина Марина Владиславовна воспитатель МБДОУ «Детский сад №92» г. Красноярск
Цель: расширение и углубление знаний о жизни и творчестве А.С. Пушкина.
Задачи:
- развивать мотивацию к интеллектуальной деятельности, творческому мышлению воспитанников, повышать их познавательный уровень;
- уметь определять название сказок по сюжетным картинкам и предметам;
- развивать речь, воображение, внимание; — воспитывать любовь к творчеству А.С. Пушкина.
- закрепить у детей знания о содержании сказок А.С. Пушкина;
Герои: кот ученый, звездочет, царевна-Лебедь, русалка, золотая рыбка.
Read more: Конспект квеста «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»
- Details
- Written by: Новожилова Екатерина Андреевна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 817
Конспект организованной образовательной деятельности для детей подготовительной к школе группе «Буктрейлер по сказке»
Образовательные области: речевое развитие; раздел: приобщение к художественной литературе
Тема занятия: анализ художественного произведения «Гуси-Лебеди»
Возрастная группа: подготовительная
Цель занятия: анализ сказки «Гуси-Лебеди» через ТРИЗ-технологиюс помощью технологии «Буктрейлер».
Задачи занятия:
Образовательные:
- закреплять названия различных сказок в игре «Собери сказку 2»
- способствовать умению анализировать сказку «Гуси-Лебеди» с помощью ТРИЗ технологии.
- закреплять умение воспроизводить по памяти последовательность событий в сказке «Гусе-Лебеди» через нарисованный краткий план
- закреплять знания о главных героях сказки «Гуси-Лебеди».
