Конспект квеста «Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»
Першина Марина Владиславовна воспитатель МБДОУ «Детский сад №92» г. Красноярск
Цель: расширение и углубление знаний о жизни и творчестве А.С. Пушкина.
Задачи:
- развивать мотивацию к интеллектуальной деятельности, творческому мышлению воспитанников, повышать их познавательный уровень;
- уметь определять название сказок по сюжетным картинкам и предметам;
- развивать речь, воображение, внимание; — воспитывать любовь к творчеству А.С. Пушкина.
- закрепить у детей знания о содержании сказок А.С. Пушкина;
Герои: кот ученый, звездочет, царевна-Лебедь, русалка, золотая рыбка.
Оборудование: зеркало, орешки, яблоко, рыбка, петушок, портреты разных писателей, портрет А.С. Пушкина, книга сказок А.С. Пушкина, разрезные картинки, «невод» (ткань, вырезанная в форме круга), аудиозапись песни «Лукоморье», мультимедийная установка
Ход квеста: звучит мпЗпесня В.Дашкевич, Ю.Ким «Приходите в гости к нам» ансамбль «Детские песни».
Воспитатель: Сегодня день совсем не прост, о Пушкине здесь речь пойдет,
О том поэте, чьи стихи мы прославляем в эти дни.
Он гениальный был поэт, о нём мы помним много лет.
И вот поэтому сейчас мы в сказку приглашаем вас.
Детей в холле встречает Кот ученый
Кот ученый: Здравствуйте, мои друзья!
Кот ученый – это я.
Я со сказками дружу,
В гости милости прошу!
Я кот учёный, кот волшебный,
Живу я в сказочной стране.
И каждый здесь меня узнает,
И каждый здесь известен мне.
Кот ученый: Ребята, в холле очень много портретов писателей. Найдите, пожалуйста, мне портрет А.С. Пушкина. Совсем недавно я перечитывал сказки А.С. Пушкина (показывает книгу сказок А.С. Пушкина) и обнаружил, что некоторые предметы из сказок исчезли. Помогите мне, пожалуйста, их отыскать и вернуть на место. А что вы знаете об А.С. Пушкине? Кто он такой?
1. Локация: Что ты знаешь об А.С. Пушкине
Кот ученый задает воспитанникам вопросы об А.С. Пушкине
- Кто такой А.С. Пушкин? (Русский поэт, писатель)
- Перечислите какие сказки написал А.С. Пушкин ("Сказка о рыбаке и рыбке". "Сказка о золотом петушке", "Сказка о попе и о работнике его Балде", "Сказка о медведихе", "Жених ", "Сказка о царе Салтане, о сыне его, славном и могучем богатыре, князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди", "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях ")
- Как звали няню А.С. Пушкина? (Арина Родионовна)
- Дата рождения А.С. Пушкина? (06. 06. 1799г в Москве)
- Сколько детей было у А.С. Пушкина и как их звали? (четверо: Саша, Наташа, Маша, Гриша)
За ответы на вопросы кот ученый дает детям орешки.
2. Локация: Отгадай из какого произведения А.С. Пушкина отрывок
Ребят встречает Царевна-Лебедь и читает отрывки из сказок А.С. Пушкина. Ребятам необходимо отгадать название сказок.
1) Чуть опасность где видна.
Верный сторож как со сна
Шевельнется, встрепенется,
К той сторонке обернется,
И кричит: «Кири – ку – ку!
Царствуй лежа на боку!»
( «Сказка о золотом петушке»)
2) На девичник собираясь,
Вот царица, наряжаясь,
Перед зеркальцем своим, Перемолвилася с ним:
«Я ль, скажи мне, всех милее, Всех румяней и белее?»
(“Сказка о мертвой царевне и семи богатырях”)
3) Раз он в море закинул невод, –
Пришел невод с одною тиной.
Он в другой раз закинул невод, –
Пришел невод с травой морскою.
В третий раз закинул он невод,
Пришел невод с одною рыбкой,
С непростою рыбкой, – золотою. ( «Сказка о рыбаке и рыбке»)
4)Жил-был поп,
Толоконный лоб.
Пошел поп по базару
Посмотреть кой-какого товару.
Навстречу ему Балда
Идет, сам не зная куда. ( «Сказка о попе и о работнике его Балде»)
5) Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица, —
Говорит одна девица, —
То на весь крещеный мир
Приготовила б я пир».
«Кабы я была царица, —
Говорит ее сестрица, —
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна».
«Кабы я была царица, —
Третья молвила сестрица, —
Я б для батюшки-царя
Родила богатыря». ( «Сказка о царе Салтане»)
За ответы Царевна-Лебедь дает детям зеркало
3. Локация: Собери разрезную картинку – назови сказку А.С. Пушкина
Ребят встречает Русалка, которая предлагает
детям разрезные картинки, сложив которые, они назовут сказку. ("Сказка о рыбаке и рыбке". "Сказка о золотом петушке", "Сказка о попе и о работнике его Балде", "Сказка о царе Салтане, о сыне его, славном и могучем богатыре, князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди", "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях ")
За выполнение задания русалка дает детям яблоко
4. Локация: Ответь на вопросы по сказкам А.С. Пушкина
Ребят встречает звездочет, где ребятам необходимо ответить на вопросы по сказкам А.С. Пушкина
Звездочет: А теперь ответьте мне
На мои вопросы все.
Соглашайтесь без опаски!
Вспомним пушкинские сказки,
И героев, и названья.
Приготовились? Вниманье!
- Сколько жил старик со своей старухой? (тридцать лет и три года)
- Кто и из какой сказки говорит такие слова: «Свет, мой зеркальце, скажи, да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее»? (царица из сказки «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)
- Царевич Гвидон в сказке 3 раза превращается в насекомых. Назовите их. (комар, муха, шмель)
- В какой сказке старушка бросила царевне яблоко? ( «Сказка о царевне и семи богатырях»)
- Кто поймал золотую рыбку? (Дед). Как называется эта сказка? (Сказка о рыбаке и рыбке)
- В какой сказке встречается волшебная белочка? ( «Сказка о царе Салтане…»)
- В какой сказке на страже стоит петушок? ( «Сказка о золотом петушке»)
- В чем Гвидон и его мать плавали по океану? (В бочке)
- Что делает кот ученый, когда идет направо? (Песнь заводит)
- Что сначала попросил у Золотой рыбки старик? (Корыто)
За ответы на вопросы звездочет дает детям петушка
5. Локация: Сочини и расскажи новую сказку с героями сказок А.С. Пушкина
Ребят встречаетзолотая рыбка и просит детей сочинить новую сказку с героями сказок А.С. Пушкина.
Золотая рыбка проводит с детьми подвижную игру «Поймай золотую рыбку». Дети встают в круг — это рыбаки, которые берутся за края «невода» (ткань, вырезанная в форме круга). Выбирается золотая рыбка, которая будет пробегать под «неводом», пока рыбаки говорят слова:
Каждый день хожу я к морю И рыбачу на просторе. Люблю с рыбками играть, Их не стану обижать.
По окончании слов рыбаки опускают «невод» и стараются поймать золотую рыбку. За выполнение заданий золотая рыбка дает детям золотую рыбку.
Ребята встречаются с ученым котом, отдают ему предметы, которые получили при выполнении заданий. Кот ученый их благодарит и спрашивает, какой предмет, необходимо отправить в какую сказку.
Орешки — «Сказка о царе Салтане…»
Золотая рыбка — Сказка о рыбаке и рыбке
Яблоко — «Сказка о царевне и семи богатырях» Зеркало — «Сказка о царевне и семи богатырях» Петушок — «Сказка о золотом петушке»
Ученый кот дарит детям книгу сказок А.С. Пушкина
Звучит мп3 Детский театр песни Светофор «Лукоморье», дети покидают холл.
Используемая литература: А. С. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке". "Сказка о золотом петушке", "Сказка о попе и о работнике его Балде", "Сказка о царе Салтане, о сыне его, славном и могучем богатыре, князе ГвидонеСалтановиче и о прекрасной царевне Лебеди", "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях ".
