Здоровье

Details: Written by: Лисеева Ксения Владимировна; Category: Здоровье; Published: 24 December 2022; Hits: 987

Занятие в старшей группе «Козырьки от солнца»

Подготовила воспитатель первой квалификационной категории: Ксения Владимировна Лисеева.

Образовательная область: Художественно – эстетическое развитие.

Интеграция: Речевое развитие; Познавательное развитие; Здоровье – оберегающее развитие.

Цель: Закреплять представление о солнце, о его вреде и пользе окружающей природе.

Задачи:

Расширять представление о солнце о его особенностях в разные месяца года.
Учить создавать композицию из отдельных деталей, используя навыки с картоном и лентами.
Развивать мелкую моторику рук при вырезании и шнуровке лентами.
Воспитывать творческое воображения, эстетические эмоции и чувства.

Предварительная работа: Разработка конспекта НОД, подбор ресурсного материала, беседа с детьми о солнце.

Оборудование: Цветной картон, дырокол, ленты для шнуровки, ножницы, тарелочки на каждого ребенка.

Details: Written by: Сергеева Елена Анатольевна; Category: Здоровье; Published: 24 December 2022; Hits: 1121

Сценарий мероприятия по формированию привычки к ЗОЖ «Помогите Бабушке Яге»

Аннотация: Проблема формирования ЗОЖ в дошкольном возрасте в том, что очень часто родители не понимают в необходимости в формировании ЗОЖ с раннего возраста у них нет особых знаний, умений, навыков по решению этой проблемы. Только в дошкольном возрасте, самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с мероприятиями для укрепления может привести к положительным результатам. Большое значение в создании благоприятных условиях для формирования у дошкольников представлений о здоровом образе жизни играет система дошкольного образования, поскольку забота об укреплении здоровья ребёнка.

Details: Written by: Долова Ольга Владимировна Азовцева Светлана Юрьевна; Category: Здоровье; Published: 20 December 2022; Hits: 1359

Методическая разработка. Закаливание в детском саду.

При организации закаливания необходимо соблюдать ряд правил, принципов закаливания для достижения наибольшего эффекта от его проведения.

Закаливание можно начинать и далее проводить только при полном здоровье.
Воздействие на организм раздражающего фактора должно быть постепенным. Этот принцип очень важен, так как детский организм не обладает большой сопротивляемостью и применение сильных раздражителей, без предварительной, постепенной подготовки, может привести к отрицательным результатам. Закаливание детей даст наилучший результат, если устанавливается строгая дозировка и постепенное усиление раздражения. Лучше всего закаливание начинать в теплое время года.
Необходимо при проведении закаливания соблюдать систематичность. При систематическом закаливании ответная реакция организма ускоряется и совершенствуется. Привычка к раздражителю образуется лишь в том случае, если этот раздражитель действует непрерывно в течение более или менее продолжительного времени. Если закаливающие процедуры проводить случайно, с перерывами, то организм ребенка не успеет привыкнуть к действию прохладного воздуха, воды, солнечным излучениям, не может закрепить полученные результаты.
Возобновление занятий после перерыва с разрешения врача следует начинать с тех степеней воздействия, которые были в начале закаливающих процедур. Нарастание воздействий npоисходит быстрее, чем при начальном периоде закаливания.
Должна соблюдаться комплексность проводимых закаливающих мероприятий, тогда организм закаливается всесторонне. Следует сочетать закаливающие мероприятия с двигательной активностью детей, гимнастическими упражнениями, пребыванием на свежем воздухе, соблюдением режима дня…
Большое значение при проведении закаливающих процедур имеет принцип индивидуальности (возраст ребенка, состояние его здоровья, уровень закаленности, пол). Всех детей по отношению к закаливанию можно разделить на три группы: 1- дети здоровые, ранее закаливаемы (так как это уже закаленные дети, то им можно применять любые закаливающие мероприятия, вплоть до интенсивных); 2- дети здоровые, впервые приступившие к закаливанию, или дети, имеющие функциональные отклонения в состоянии здоровья; 3- имеющие хронические заболевания или выраженные отклонения в функциональном состоянии. К этой категории относятся часто болеющие дети (это щадящее закаливание, наиболее применимо в ДОУ).
Обязательным условием для проведения закаливающих процедур является положительная эмоциональная реакция на процедуру. Ничего не получится, если ребенок плачет или утомлен предыдущей деятельностью. Важно создать благоприятную обстановку, создать игровую мотивацию в сочетании с музыкой, настроить ребенка на получение удовольствия, на приобретение бодрости и прекрасного самочувствия. Роль взрослого имеет немаловажное значение. Он должен быть примером подражания для достижения главной цели – укрепление здоровья воспитанников.

Details: Written by: Павлова Елена Александровна Масленникова Наталья Александровна Николаева Анна Николаевна; Category: Здоровье; Published: 18 December 2022; Hits: 960

Реализация здоровьесберегающих технологий в ДОУ

Аннотация: сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения является актуальной проблемой настоящего времени.

В статье рассматривается одна из форм работы с дошкольниками по физическому воспитанию, транслируется опыт работы здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании.

Ключевые слова: физическое воспитание дошкольников; здоровьесберегающие технологии; дополнительная образовательная программа; фитбол-аэробика.

Формирование фундамента физического и психического здоровья детей происходит именно в дошкольном возрасте. Заботясь о воспитании здорового поколения необходимо применять более эффективные формы и методы для сохранения и укрепления здоровья дошкольников и подготовки их к здоровьюсбережению. Здоровьесберегающие технологии – это целенаправленный, организованный, систематичный, последовательный, планомерный педагогический процесс. Он направлен на сохранение и укрепление здоровья, на повышение интереса к физической культуре и спорту, а также на содействия приобретения двигательного опыта детей, повышения уровня ежедневной двигательной активности, становления целенаправленности саморегуляции в двигательной активн

Details: Written by: Пахунова Юлия Евгеньевна Борискова Ольга Сергеевна; Category: Здоровье; Published: 13 December 2022; Hits: 845

Конспект занятия по формированию знаний о здоровом образе жизни «Мы здоровье бережём»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 45» города Саров Нижегородской области

Выполнили:

Пахунова Юлия Евгеньевна
Борискова Ольга Сергеевна

2022 г.

Цель: формирование у детей желания заботиться о своём здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни.

Задачи:

Обучающие: формировать знания о здоровом образе жизни, продолжать формировать культурно-гигиенические навыки, закреплять представления детей о разных видах спорта, о важности для здоровья занятия спортом, закрепить представления о здоровом питании, о значении витаминов в жизни человека.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к своему организму, знать элементарные правила пользования личными предметами гигиены.
Развивающие: развивать мышление, память, внимание.