Здоровье

Details: Written by: Кукушкина Мария Анатольевна; Category: Здоровье; Published: 16 January 2023; Hits: 1045

Лэпбук «Здоровый образ жизни»

Цель:

Создать условия для развития познавательного интереса к укреплению и сохранению здоровья;
Формировать систему знаний, навыков и умений дошкольников по здоровому образу жизни.

Задачи:

Знакомство дошкольников с понятием «Здоровый образ жизни», с значением спорта для здоровья человека, правильного питания, прогулок, с соблюдением режима дня;
Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни;
Воспитывание культурно-гигиенических навыков, любви к себе и своему телу;
Развивать самостоятельность мышления и наблюдательность.

В нашем лэпбуке пособия, плакаты и игры расположены на трёх основых информационных полях.

Details: Written by: Водатурская Марина Витальевна Букина Ольга Вячеславовна; Category: Здоровье; Published: 11 January 2023; Hits: 1093

Конспект интегрированного занятия «В гостях у Волшебницы Здоровья»!»

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ХИМКИ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 30 г. ХИМКИ

ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

по образовательной области: «Познавательное развитие. Здоровый образ жизни.» в подготовительной к школе группе

Воспитатель:

Водатурская Марина. Витальевна.
Букина Ольга Вячеславовна

Структура непосредственной образовательной деятельности (НОД)

Details: Written by: Богданова Наталья Владимировна Верижникова Татьяна Владимировна Морозова Татьяна Игоревна; Category: Здоровье; Published: 10 January 2023; Hits: 2545

Конспект занятия с использованием технологии СОРСИ в подготовительной к школе группе «Слагаемые здоровья»

(образовательная область: физическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие)

Авторы:

Богданова Наталья Владимировна, зам. зав. по ВМР;
Верижникова Татьяна Владимировна, старший воспитатель;
Морозова Татьяна Игоревна, инструктор по ФИЗО,

МДОУ – детский сад № 9 «Семицветик», г. Серпухов, Московская область

Программные задачи:

Оздоровительные: содействовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей; способствовать повышению работоспособности организма детей; формировать потребность в ежедневных физических упражнениях.

Details: Written by: Чирикова Светлана Алексеевна; Category: Здоровье; Published: 09 January 2023; Hits: 1081

Презентация «КАМНЕТЕРАПИЯ КАК СРЕДСТВО ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ»

ГБДОУ детский сад №23 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Красногвардейского района Санкт-Петербурга воспитатель первой квалификационной категории Чирикова С.А. КАМНЕТЕРАПИЯ КАК СРЕДСТВО ОЗДОРОВЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ

Слайд 2

Камнетерапия – это один из наиболее эффективных способов работы с детьми.

Слайд 3

Основные полезные свойства камнетерапии: — Игры с камнями помогают развивать мелкую моторику рук; В процессе игры у детей развивается тактильная чувствительность; Использование камней способствуют развитию творческого воображения; Манипуляции с камнями оказывают благотворное влияние на эмоциональное состояние ребенка, помогает раскрепоститься на эмоциональное состояние ребенка, помогает раскрепоститься и приучает к концентрации внимания; Процесс игры даже в одиночку очень увлекательный, а в компании со сверстниками способствуют развитию элементарных навыков общения, развитию связной речи; Способствует коррекции асоциального поведения у дошкольников, снятию симптомов тревожности, гиперактивности, замкнутости, формированию умения выражать чувства, повышению самооценки и формированию уверенности в себе; Способствует снятию психоэмоционального напряжения.

Details: Written by: Юрченко Мария Алексеевна; Category: Здоровье; Published: 06 January 2023; Hits: 956

«Здоровье сберегающие технологии в работе с родителями.»

Воспитатель: Юрченко М.А. МБДОУ Чертковский детский сад №4 п. Чертково

Что такое здоровье? Отсутствие болезней и физических дефектов? Не только. Это понятие гораздо шире. Всемирная организация здравоохранения определяет здоровье как состояние полного физического, психического и социального благополучия.

Здоровье человека и его сохранение является актуальной темой во все времена. Для нас, педагогов и родителей, на первом месте всегда остается здоровье наших детей! По мнению специалистов, 75 % всех болезней человека заложено в детские годы. И педагог может сделать для здоровья воспитанника не меньше, чем врач.

Details: Written by: Горн Нина Ивановна; Category: Здоровье; Published: 02 January 2023; Hits: 1001

«ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ УЧИТЕЛЯ – ЛОГОПЕДА С ДЕТЬМИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ»

Горн Нина Ивановна учитель — логопед МБОУ «Райковская СОШ им. Н. И. Носова»

Самой актуальной на сегодняшний день является проблема сохранения здоровья.

Актуальность темы здорового образа жизни подтверждают такие показатели:

физиологически зрелыми рождаются не более 14% детей
25-35% детей, пришедших в 1 класс школы, имеют физические недостатки или хронические заболевания
90-92% выпускников средних школ находятся в «третьем состоянии», т. е. они еще не знают, что больны
только 8-10% выпускников школ можно считать действительно здоровыми
5% взрослого населения страны хронически больны, а 95% — «находятся в «третьем состоянии»

Details: Written by: Данилова Надежда Алексеевна; Category: Здоровье; Published: 02 January 2023; Hits: 1187

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ в условиях ФГОС.

Данилова Н.А., методист МБОУ Кубинская СОШ № 1 (дошкольное отделение – детский сад № 7)

«От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы». В.А. Сухомлинский

Здоровьесберегающие технологии это один из видов современных инновационных технологий, которые направлены на сохранение и улучшение здоровья воспитанников образовательного процесса в ДОУ.

Помимо воспитательных и образовательных задач, Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) ставит обязательной целью сохранение и укрепление здоровья детей. Воспитатель следит за состоянием своих подопечных. Здоровые дети эффективнее усваивают знания.