Спортивный праздник «Малые Олимпийские игры»

Место проведения: музыкально-спортивный зал.

Цели:

• формирование навыков и воспитание потребности в здоровом образе жизни;
• приобщение детей и родителей к традициям большого спорта.

Конспект образовательной деятельности «Народные гуляния»

образовательная область «Физическая культура»

вид деятельности: «Физическая культура»

подготовительная к школе группа

воспитатель: Иванина Т.В. I квалификационная категория. Январь, 2015г.

Сценарий физкультурного досуга «Дошколята спешат на помощь» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: формирование социальной и личностной мотивации детей старшего дошкольного возраста на сохранение и укрепление своего здоровья

Задачи: сохранять и укреплять здоровье старших дошкольников, создать положительный эмоциональный фон, совершенствовать двигательные умения и навыки, повышать интерес к физической культуре и спорту, приобщать детей к олимпийским видам спорта.

Применение круговой тренировки в процессе совершенствования двигательных навыков детей старшего дошкольного возраста.

Е.Ю. Виноградова, старший воспитатель МБДОУ №17 «Белочка» г. Сургут

Система круговой тренировки была разработана в университете Лидса на севере Англии после второй мировой войны. Она предназначалась для подготовки школьников старших классов, студентов колледжей и даже спортсменов высокого класса. В наши дни круговая тренировка является популярным методом общей физической подготовки, особенно распространенным среди детей. В России одним из первых предложил применять круговую тренировку в физическом воспитании студентов Б.Д. Фрактман. Основу круговой тренировки составляет серийное (слитное или с интервалами) повторение нескольких видов физических упражнений, подобранных и объединенных в комплекс в соответствии с определенной упорядочивающей схемой — символом круговой тренировки.

Конспект непосредственной образовательной деятельности «Небывальщина» для детей старшего дошкольного возраста

Составила:

инструктор по физической культуре Усманова Г.В. г. Новосибирск 2015 год.

Образовательные области: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»

Формы организации:

Конспект интегрированного физкультурно – речевого занятия на тему: «Спорт, здоровье, Мы» в старшей группе совместно с родителями.

Вишенцева Н.И. г. Астрахань МБДОУ №124 «Здоровый ребенок» Воспитатель по ФИЗО

ЦЕЛЬ:

Привлечение родителей к активному участию в спортивной жизни детского сада, формирование понятия о компонентах ЗОЖ у детей и родителей.

«Памятка для родителей по формированию правил здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста»

Главное правило, которое следует помнить родителям, заботящимся о здоровье своего ребёнка, – это то, что приучать ребёнка к здоровому образу жизни нужно как можно раньше; тогда в будущем вам не придется заставлять его заниматься спортом и правильно питаться, потому что он и так будет это делать по привычке! В данной памятке вы найдете советы, как правильно организовать жизнедеятельность семьи и таким образом «безболезненно» приучить ребенка заботиться о своём здоровье.

Тема «Физическая подготовленность мальчиков старшего дошкольного возраста»

Актуальность темы

Рассмотрим актуальность темы с нескольких позиций: нормативно-правовая база, регламентирующая деятельность дошкольного образовательного учреждения, а также педагога, анализ состояния здоровья детей, гендерный вопрос в воспитании дошкольников.

На современном этапе вопросы сохранения и укрепления здоровья остаются приоритетными и актуальными в образовании. Это направление отражают следующие нормативно — правовые документы: Закон Российской Федерации «Об образовании», Федеральный Государственный Стандарт дошкольного образования, Концепция непрерывного образования. Данные документы определяют основные направления, такие как: охрана и укрепления физического и психического здоровья детей, приобретение опыта в двигательной деятельности, повышение удельного веса и качества занятий физической культурой, осуществление индивидуального и дифференцированного подходов на занятиях физической культурой.

Подвижные игры как средство развития физических качеств детей младшего дошкольного возраста.

Макарян Валентина Николаевна МБДОУ № 86 д//с «Брусничка» Воспитатель г. Норильск Красноярский край

Подвижная игра является упражнением, посредством которого ребенок готовится к жизни. Увлекательное содержание, эмоциональная насыщенность игры побуждает ребенка к определенным умственным и физическим условиям. Подвижная игра – незаменимое средство пополнения ребенком знаний и представлений об окружающем мире, развития мышления, смекалки, ловкости, сноровки, ценных морально-волевых качеств [2, с.188].

Статья «Малые олимпийские игры»

Сегодня мы наблюдаем особый интерес к физическому воспитанию детей и пропаганде здорового образа жизни. Физическое воспитание в современном дошкольном учреждении должно опираться на создание предпосылок для интегративного развития средствам и физической культуры. Поэтому в нашем детском саду часто проводятся спортивные состязания. В октябре «Малые Олимпийские игры» прошли в Усть – Рубахинском детском саду. Воспитатель старшей группы Камолтынова О.Н. и воспитатель подготовительной группы Сонина Н.Д. совместно с музыкальным руководителем Зудилкиной Е.С. организовали «Малые Олимпийские игры».

Право зажечь Олимпийский огонь, было предоставлено самой активной, самой спортивной воспитанницей Кочергиной Даше.