Конспекты спортивных занятий для дошкольников

Спортивное развлечение "Мама, Папа, Я – здоровая, спортивная семья"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад № 20 г. Томска (сокращенно МБДОУ №20)

Воспитатели Минигалеева Рината Мухарамовна, Береза Татьяна Ивановна Томск — 2015

Цель: воспитание ЗОЖ в семье

• Укрепление связей «семья-детский сад»;

Задачи:

• Привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом;
• Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, смелости, ловкости, силы.

ПАМЯТКА ДЛЯ ИНСТРУКТОРОВ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДОУ

Художественная гимнастика как средство всестороннего и гармонического развития дошкольников

Инструктор по физической культуре Аксенова Нарыне Коляевна МБДОУ № 209 г. Хабаровска.

Формирование активного, здорового, гармонично развитого человека всегда ставилось во главу угла врачами, педагогами, исследователями. Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка — это основа формирования личности.

Методологической основой проблемы являются аксиологический (ценностный) и практико-ориентированный подходы.

Успех и достижения в любой деятельности ребенка в дальнейшем определяются здоровьем и физическим состоянием, уровнем работоспособности детского организма.

Нестандартное оборудование по физической культуре в детском саду.

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Хочу представить вашему вниманию спортивное оборудование, сделанное своими руками.

Мне нравится создавать для своих ребятишек что-то необычное, яркое и занимательное. На этот раз я решила связать крючком морковки, изнутри «набить» их синтепоном. Морковки у меня получились разных размеров.

Для обучения детей младшего возраста прыжкам на двух ногах с продвижением вперёд намного интереснее представить себя зайчиком – надеть маску зайца и прыгать за своим любимым заячьим лакомством – морковкой.

Также морковки можно использовать при обучении детей подпрыгиванию.

Для детей постарше морковки можно использовать при проведении эстафет.

Вот такие яркие морковки у меня получились.

Морковка:

Прячется в земле плутовка,
Очень глубоко и ловко,
От вредителей морковка.
Чтобы никакая совка,

Колорадские жуки,
Черви, тля и слизняки
Корнеплод не повредили.
Ведь не зря ее растили

Конспект физкультурного досуга в средней группе «Путешествие на солнечный остров»

МАДОУ Каменский детский сад «Пчёлка» Тюменская область, тюменский район, с. Каменка. Калинина Ирина Анатольевна инструктор по физическому воспитанию 2015год

Цель: Закрепление основных видов движений, изученных за месяц.

Задачи: Развивать у детей воображение; Совершенствовать навыки бега, прыжков; Развивать мышцы ног, рук, спины.

Оборудование: султанчики по 2 на каждого ребёнка, кубики по 1 на каждого ребёнка, 4 обруча, малые мячи по 1 на каждого ребёнка, канат (или другой ограничитель), пластмассовые мячи и корзина для игры «салют», аудиозапись песни «макарена».

Опыт работы на тему: «Физическое развитие детей младшего дошкольного возраста»

Воспитателя МБДОУ № 4 «Светлячок» Степановой Г.Ф. Тверская область п. Максатиха 2015 год

Физическое воспитание это одно из направлений федеральных государственных требований.

Работая по данному направлению я поставила цели:

1. Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие через решение следующих задач:

а) развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости);

б) воспитание культурно-гигиенических навыков;

Конспект интегрированного занятия в подготовительной к школе группе "Приключение мальчиков и девочек с героями сказки "Золотой ключик"

Цель: совершенствовать навыки основных движений, учитывая гендерный подход. (виды деятельности — двигательная, игровая)

Интеграция образовательных областей: Физическое развитие; Социально – коммуникативное развитие.

Задачи:

Образовательная область Физическое развитие:

Сценарий спортивного семейного досуга. «Делай с нами, делай как мы, делай лучше нас».

Государственное Автономное Образовательное учреждение Среднего профессионального образования

Рыбинский педагогический колледж.

Авторы-составители:

Кекина Наталья Вячеславовна – музыкальный руководитель, высшая квалификационная категория

Корнева Надежда Романовна – инструктор по физической культуре.

Цель: пропаганда здорового образа жизни.

РАЗВЛЕЧЕНИЕ в младшей группе «Волк и семеро козлят»

Воспитатель по физической культуре Плаксина Н.А.

Программное содержание:

• развивать эмоциональную сферу ребёнка, память, внимание
• воспитывать у детей умение быть организованными, поддерживать дружеские отношения со сверстниками
• закрепить умение бегать и ходить, согласовывая движения рук и ног
• учить мягко приземлятся в прыжках, сохраняя равновесие.

Инвентарь: костюм Козочки, ростовая кукла «Волка», колокольчик, массажные дорожки, мешочки, обручи по количеству детей, синяя ткань, волшебная палочка.

Ход развлечения:

Физкультурное занятие для старших дошкольников «Раз, два, три, четыре, пять, будем вместе мы считать!»

Задачи: учить детей активному самоконтролю и самооценке при выполнении двигательных действий. Упражнять в прыжках с продвижением вперед; в отбивании мяча правой и левой рукой. Совершенствовать двигательные и импровизационные реакции.

Оборудование: мячи большого диаметра (по количеству детей), шнуры, 2-3 набора цифр от 1 до 10 (вырезанные из картона), повязка для «жмурки», музыкальный центр, диск с песнями В. Шаинского «Вместе весело шагать» и «Дважды два – четыре».

Сценарий физкультурного досуга "Путешествие в царство Снежной Королевы"

Подготовительная группа

Разработано Шуниной Екатериной Геннадьевной воспитателем МАДОУ «Детский сад №7 компенсирующего вида» Великий Новгород

Задачи:

• Закрепить интерес детей к занятиям физическим упражнениям;
• Содействовать совершенствованию двигательных умений и навыков;
• Способствовать развитию двигательных способностей.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые взрослые и дети! Сегодня мы предлагаем вам отправиться в сказку. Наверняка многие из вас слышали или читали о Снежной Королеве, о брате, сестре Кае и Герде, которые жили в доме у своей бабушки. Все было хорошо, если б не внезапно налетевшая вьюга, когда потемнело всё вокруг, засыпало снегом, после чего таинственным образом пропал мальчик Кай. Это Снежная Королева похитила его и унесла к себе в ледяное царство. Герда хотела тут же отправиться на поиски брата, но не могла оставить старенькую бабушку одну. Прослышав о такой беде на помощь брату и сестре поспешили их друзья – которым не страшно ни холод ни метели ледяного царства Снежной Королевы: «Снеговики», и «Морозки»