Спортивный праздник для детей 5—7 лет "ДЕНЬ НЕПТУНА"

Задачи:

1. Формирование здорового образа жизни детей;
2. Закрепление и совершенствование приобретённых умений и навыков.

Задачи:

1. Совершенствовать способности детей проявлять выносливость и силу во время выполнения упражнений, повысить работоспособность детского организма;
2. Способствовать проявлению самостоятельности, смелости, доброжелательности, воспитывать настойчивость в достижении результата, создать радостное настроение детей во время праздника;

Действующие лица

Нептун

Барм алей

Русалочка

Ведущий

Предварительная работа: Утром воспитатель вместе с детьми, возвращаясь с площадки, замечает, что в бассейне плавает бутылка с запиской.

Воспитатель:

Дети, смотрите! какая-то бутылка, давайте-ка ее вытащим! (Достает бутылку), а в бутылке записка, сейчас мы ее прочитаем. Да ведь это письмо нам прислал сам морской царь Нептун! Послушайте, что он пишет.

(Читает)

"Я, морской царь Нептун, владыка морей и океанов, рек больших и речушек малых, всех ручьев, озер, прудов, болот и омутов, и прочая, и прочая, хочу сегодня побывать у вас в детском саду! Прошу серьезно подготовиться к встрече, потому что хочу видеть веселых, сильных и смелых ребят.»

Оборудование:

Ход праздника

Ведущий приглашает детей на спортивную площадку, где у каждой группы построен корабль. Дети располагаются на кораблях, на покрывалах.

Ведущий: сегодня у нас необыкновенный день – весёлый водный праздник, праздник силы, смелости, здоровья. Самые ловкие и быстрые померяются силами и победит сильнейший. Команды готовы?

Ведущий: но какой, же водный праздник без морского царя, повелителя морей, бурь, океанов и ураганов? Как его зовут?

Дети: Нептун!

Под шум океана выходит Нептун со свитой, садится на трон.

Нептун: Грозный я морей властитель,

Рыб, дельфинов повелитель.

Мой дворец на дне морском

Весь усыпан янтарём.

Здравствуйте, ребята!

Ребята давайте с вами поиграем в игру «Море волнуется раз!»

Проводится игра «Море волнуется раз!»

Нептун: Я пришёл к вам не один. Со мной была моя дочь Русалочка. Давайте-ка позовём её, а то что-то она задерживается.

(Все хором зовут Русалочку.)

Что-то с ней приключилось в пути (смотрит в бинокль). Может, на неё кто-нибудь напал? Дети, кто же это?

Дети: Бармалей!

Появляется Бармалей

(широкая шляпа, повязка на глазу, сабля за поясом)

Бармалей:

Я очень злобный.

На все способный,

Я злой разбойник Бармалей,

И мне не надо ни мармелада, ни шоколада,

А только маленьких детей!

бежит с веревкой вокруг группы детей, "обвязывая" всех.

Бойтесь, бойтесь Бармалей,

Не просите быть добрей!

Я и злющего Кощея

Покусаю побольней!

Нептун: Где моя дочь Русалочка?

Бармалей: А зачем она вам? Я спрятал ее! Верну ее если вы выполните мои задания, а том мне скучно одному, никто со мной не дружит?

1 задание «Достань кубик из таза с водой».

Добежать до таза, достать один предмет из воды и вернуться назад, положить в корзину.

1. «Наступи ногой в таз с водой» (дети старшей и подготовительной групп).

Добежать до таза с водой, наступить ногой в воду и вернуться назад.

2 задание «Отгадай морского обитателя»

-В синеве морских пучин

Бродит он по дну один

Все в присосках восемь ног.

Кто же это (Осьминог).

- Страшная зубастая

Хищница опасная

В море-синем шмыг да шмыг

Все подряд глотает в миг. (Акула)

- Через море-океана

Плывёт чудо-великан

А из чудо-великана

Вырывается фонтан. (Кит)

• Под водою быстро мчится

Над волной парит как птица

Житель тёплых он морей

Спутник наших кораблей. (Дельфин)

- Вильнёт хвостом туда-сюда

Вильнёт и нет её следа. (Рыбка)

3 задание «Спасательный круг»

У каждой команды — свой спасательный круг. Первый ребенок надевает его и бежит до Нептуна, затем возвращается к команде, Где передает спасательный круг следующему игроку.

Побеждает та команда, где задание выполнят быстрее.

Нептун: Наигрался Бармалей? Возвращай Русалочку.

Бармалей: Буду, буду я добрей!

Напеку я для детей

Пирогов и кренделей!

Приходите, получите,

Ни копейки не платите,

Потому что Бармалей очень любит маленьких детей!

(Возвращает Русалочку, а сам уходит прощаясь)

Русалочка: Здравствуйте, дети! Спасибо, что освободили меня. Ребята продолжим наш праздник!

Игра «Пробеги под волной».

Вед.: А сейчас, ребята послушаем море. Наше море разбушевалось. И по нашему морю ходит волна. Посмотрите, какая сейчас будет волна. Волна будет подниматься то вверх, то вниз. То опять вверх и опять вниз. А сейчас ребята будете пробегать под волной и хлопать ребятам по ладошкам, сидящим напротив. Сейчас волна высоко поднимается, ребята пробегают и хлопают по ладошкам и возвращаются. (группы по очереди играют).

Нептун: А рыбу вы ловить умеете? Покажите.

Конкурс «Поймай рыбку».

В тазиках с водой, плавают рыбки. У каждой команды удочка. Участник с удочкой пробегает к тазу, вылавливает рыбку, возвращается к команде.

Побеждает та команда, где задание выполнят быстрее.

Конкурс «Наполни сосуд»

Для каждой команды приготовлены таз с водой, сосуд и стакан. Каждому участнику нужно перенести воду, с помощью стакана, в сосуд. Чья команда быстрее и аккуратнее перенесет воду, та и побеждает.

Нептун: А теперь для, ребята, игра «Догони Русалочку».

Звучит легкая музыка, все догоняют Русалочку.

Нептун: Ну, спасибо вам, ребята, потешили старика. Понравился мне ваш праздник. Вы достойны вступить в мое подводное царство-государство. Слушайте мой приказ: «Всех детей детского сада принять в морское царство Нептуна и разрешить купаться во всех морях, реках и озерах». Приказ скрепить водным обливанием и танцами.

Под весёлую музыку дети и участники представления танцуют, обливаются водой из брызгалок.

Нептун: За такие пляски и наградить можно. Неси-ка, Русалочка, волшебную водицу!

угощает всех детей.

Нептун: Хорошо с вами, ребята, весело, но мне пора в море. До свиданья!