Конспекты спортивных занятий для дошкольников

Дополнительная образовательная программа «СОВРЕМЕННАЯ ХОРЕОГРАФИЯ»

Программа рассчитана на детей в возрасте от 3 до 7 лет

Срок обучения 1 год

Автор-составитель:

Круглова Евгения Анатольевна

педагог дополнительного образования, хореограф-постановщик.

Программа реализуется с 2013 года.

Самара, 2013 г.

Методическая разработка «Такие разные мячи»

Педагогический проект для детей дошкольного возраста, родителей, педагогов

Цель – способствовать познавательному и физическому развитию ребенка в мире спорта и активных форм деятельности посредством взаимодействия с мячом индивидуального характера при сотрудничестве педагога и семьи.

Задачи:

• актуализация роли семьи в физическом воспитании дошкольников, формирование гармоничных отношений между детьми и взрослыми
• повышение педагогической компетентности родителей для полноценного развития ребенка
• формирование у детей и родителей практических умений при выборе и изготовлении пособий развивающе-оздоровительной направленности и действий с ними
• обучение родителей играм с мячом

Сценарий развлечения по физическому развитию для детей средней группы «Сказочные веселые старты»

Программные задачи: закрепить знания о героях сказок; активизировать интерес к физической культуре; развивать силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений, меткость; формировать правильную осанку, культуру движений.

Материалы и оборудование: кубики, обручи, игрушки по количеству детей; деревянные кирпичи; малые мячи по количеству детей; канат, «карусель».

Предварительная работа: чтение сказок, разучивание подвижных игр, выполнение основных видов движений.

Конспект физкультурного досуга на тему «В гостях у бабушки Загадушки»

Программное содержание: Уточнять обобщающие понятие «овощи» и «фрукты»; расширить, активизировать словарный запас детей по данной теме, обращая особое внимание на умение описывать предмет по форме, по цвету, величине; учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; развивать внимание, память, мышление; совершенствовать двигательные умения и навыки при выполнение подъема по гимнастической стенке приставным шагом; развивать координацию движений, ориентировку в пространстве.

Материалы и оборудование к занятию: 6 кегли, 2 обруча, кубики по количеству детей в группе по 5 см, 1 мяч среднего размера, 2 пролета гимнастической стенки, набор картинок с овощами и фруктами по количеству детей, карточки с загадками, плоскостные геометрические фигуры: красный и желтый круги (диаметр 10 см); зеленый, фиолетовый и коричневый овал (длиной 14 см, оранжевый треугольник (10*12*12 см); фланелеграф.

Музыкально – спортивный праздник «Моя малая Родина» для детей старшего дошкольного возраста.

Цель мероприятия: способствовать формированию здорового образа жизни, патриотизма и любовь к Малой Родине.

Ведущий: Дорогие, ребята! Мы с вами живем в великой и прекрасной стране

– Россия. Это наша Родина, любимый с детства родной край. Но у

каждого из нас есть малая Родина – это наш любимый город

Белгород, его красивейшие парки, реки и памятники, музеи: наш

«Формирование двигательной активности дошкольников, через сюжетные физкультурные занятия»

(опыт работы)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №33» г. Твери.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»

Выполнила: Старкова Светлана Анатольевна, инструктор по физкультуре, высшая квалификационная категория, МДОУ «Детский сад №33» г. Тверь

Актуальность

      Выбранную мною тему считаю актуальной, так как в основном непосредственно образовательная деятельность по физической культуре в детском саду проходит однообразно. Поэтому я так же, как и все педагоги дошкольных учреждений стала искать новые пути повышения эффективности физкультурных занятий, включая в содержание такой учебный материал, который способствовал бы разностороннему развитию ребёнка, доставлял ему радость, удовлетворял естественную потребность в движении, способствовал укреплению здоровья.                                                 Одним из таких путей является использование в работе с детьми разнообразных форм проведения занятий по физической культуре. Чтобы физкультурные занятия были действительно развивающими, оздоровительными, интересными, увлекательными и познавательными, я в своей работе использую разные формы их проведения, в зависимости отвозраста, выдвинутых задач, места проведения и условий. Чаще всего в работе с детьми использую сюжетные занятия.                                                                                                                                                                                

     В данной работе я постараюсь показать значимость сюжетных физкультурных занятий, правильную их организацию.

«Олимпийские игры: история и современность» в подготовительной к школе группе.

Программное содержание: Познакомить детей с историей возникновения Олимпийских игр, олимпийскими традициями. Развивать у детей интерес к олимпийским соревнованиям, желание следить за их ходом. Воспитывать чувство сопричастности к достижениям российских спортсменов, чувство гордости за свою страну.

Веселая зарядка

Главная мечта любого родителя, отдавшего своего ребенка в детский садик, это, конечно же, чтобы ребенок ходил в садик с радостью. Один из способов заинтересовать детишек садиком и тем, как в нем весело и здорово является регулярное проведение физкультминуток в группах.

Физкультминутки — это кратковременные упражнения, в течение 2-3 минут, проводимые с целью предупреждения утомления, восстановления умственной работоспособности Упражнения веселой зарядки доступны малышам даже самого младшего возраста. Незатейливая подвижная игра позволяет детишкам знакомиться с возможностями своего тела, а также открыть для себя красоту музыки. Физкультминутка дает возможность воспитателям и педагогам, а также родителям играть с детьми, радовать их и, вместе с тем развивать речь, координацию движения и мелкую моторику. Темы физкультминуток могут быть самыми разнообразными. Множество стихотворений написано для проведения подвижных игр с детьми. Рифмы предлагают изобразить всевозможных животных, природные стихии, игрушки или технику.

Спортивный праздник «Здоровые дети – в здоровой семье»

Предварительная работа: отбор семей-участников; знакомство родителей с этапами соревнований; разучивание с детьми игр; Поиск музыкального сопровождения, фонограммы, спортивного

оборудования, подготовка призов.

Цели и задачи:

• Формировать навыки здорового образа жизни у подрастающего поколения и внедрять их в семьи через детей;
• Включить здоровье сберегающие технологии;
• Развивать творческие способности;
• Стимулировать активность детей;
• Обеспечить эмоциональное благополучие;
• Прививать интерес и любовь к физической культуре и спорту.

Конспект НОД по образовательной области: «Физическое развитие» на тему: «Это я – девочка, это я — мальчик»

Цель:

формирование представлений детей о внешних особенностях строения человека.

Развивать умение различать и называть органы чувств (глаза, рот, нос), дать представления об их роли в организме.

Задачи:

• формирование представлений о внешних особенностях строения тела девочки и мальчика
• развитие способности рассматривать себя, друг друга; умения анализировать, сравнивать, делать выводы
• воспитание проявления интереса к другим детям, доброжелательного отношения к сверстникам.