Конспекты спортивных занятий для дошкольников

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ В ДОО, КАК НЕОБХОДИМЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ РЕБЕНКА

В современный период, все чаще специалисты различных областей педагогики, медицины, физической культуры упоминают о слабом здоровье детей, частых простудных заболеваниях, малой двигательной активности. Ряд специалистов, в своих научных трудах подчеркивают взаимосвязь объема двигательной активности и состояния психического, физического здоровья, успешность в обучении.

В процессе изучения причин малой двигательной активности, в следствии изучения результатов анонимного опроса родителей воспитанников ДОО нам удалось выяснить, что на это влияют множественные факторы. К их числу относятся взгляды родителей на систему воспитания и образования ребенка, домашний быт, формы совместного отдыха и время препровождения.

Дополнительная общеобразовательная программа физкультурно-спортивной направленности для детей старшего дошкольного возраста «Черный конь»

“Дети – прирождённые художники, учёные, изобретатели – видят мир во всей его свежести и первозданности; каждый день они заново придумывают свою жизнь. Они любят экспериментировать, и смотрят на чудеса окружающего мира с удивлением и восторгом”. (П. Вайнцвайг)

1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ.

1. 1. Пояснительная записка

В настоящее время одним из наиболее перспективных направлений в системе дошкольного образования является поиск путей, обеспечивающих интеграцию образовательного процесса, ориентированного на развитие личности ребенка и предусматривающего в своей основе личностно-ориентированную модель образования

Картотека упражнений по профилактике плоскостопия

Подготовил: Стрелков Виктор Сергеевич

Инструктор по физической культуре, МБДОУ д/c № 23, г.Белгород, Белгородская область.

Игровые упражнения, направленные на профилактику плоскостопии у детей дошкольного возраста.

Цель: укрепление и повышение тонуса мышц свода стопы.

Игровое упражнение «Поймай мячик».

Оборудование: крышки от пластиковых бутылок, лист картона с изображением мячиков.

Физкультурное занятие по системе горизонтального пластического балета

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПОЛЕВСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД № 70 «РАДУГА»

Методическая разработка Автор: Силина Ольга Владимировна Инструктор по физической культуре 1КК Полевской, 2021 г.

Пояснительная записка:

Дошкольный возраст – неповторимая и яркая страница в жизни каждого человека. В дошкольном возрасте закладывается основа для физического развития, здоровья и характера человека в будущем. Именно в это время ребёнку следует приступать к занятиям физкультурой и спортом.

Занимаясь физической культурой с детьми, я заметила, что далеко не все дети любят физкультурные занятия (в основном из-за их однообразия). Именно поэтому, а также ради того, чтобы все физкультурные занятия работали не только на укрепление здоровья ребенка и развитие его физических качеств, но и на его позитивную мотивацию к занятиям физкультурой и спортом, следует в систему физического воспитания включать нетрадиционные занятия – различные по содержанию, структуре и методике проведения.

Организация контроля за интенсивностью двигательной деятельности воспитанников в практике работы инструктора по физической культуре в ДОУ

Медведева Наталья Николаевна, инструктор по физической культуре

МБ ДОУ «Детский сад № 37», г. Новокузнецк

Правильное дозирование физических нагрузок является одной из самых сложных задач физического воспитания. Разностороннее благотворное влияние физическое воспитание оказывает только в том случае, если оно осуществляется с учетом возрастных возможностей детей.

Выделяется 6 основных форм организации двигательной деятельности в режиме учебного дня, каждая из которых отражает свои цели и задачи:

• традиционная (обучающий характер, смешанный характер, вариативный характер),
• тренировочная (повторение и закрепление определенного материала),
• игровая (подвижные игры, игры-эстафеты),
• сюжетно-игровая (может включать различные задачи по развитию речи и ознакомлением с окружающим миром, а также по формированию элементарных математических представлений),
• с использованием тренажеров (спортивная перекладина, гимнастическая стенка, велотренажер, беговая дорожка, гимнастическая скамья, батут, диск здоровья и т.п.),
• по интересам, на выбор детей (мячи, обручи, кольцеброс, полоса препятствий, тренажеры, скакалки).

Конспект Физкультурно-оздоровительное мероприятия с детьми среднего возраста «На кубанском подворье»

Подготовила воспитатель МАДОУ — д/с №1 ст. Калининской Власова Н.И.

Цель: Через создание игровых ситуаций, с учетом регионального компонента, закреплять у детей имеющиеся двигательные умения и навыки.

Задачи:

Обучающие:

1. Закреплять навыки различных видов ходьбы и бега.
2. Формировать навыки и умения правильно выполнять упражнения с мячом
3. Продолжать учить детей ориентироваться в пространстве

Развивающие:

1. Развивать умение переходить от выполнения одних движений к выполнению других.
2. Развивать быстроту, ловкость, координацию движения, общую моторику

Воспитательные

1. Вызывать радость и положительные эмоции от занятия физической культурой
2. Воспитывать интерес к особенностям кубанского быта через игровые ситуации.
3. Воспитывать доброжелательные отношения к сверстникам в совместной двигательной деятельности.
4. Воспитывать навык свободного передвижения по залу и быстрому реагированию на сигнал воспитателя.

Физкультурное развлечение для старших дошкольников «Спортландия – весёлая страна»

Козлова Н. Е., Инструктор по физкультуре МБДОУ д/с №180, г. Самара

Предлагаем вашему вниманию физкультурное развлечение для старших дошкольников

Идея: Мы хотим быть смелыми,

Ловкими, умелыми.

Знаем мы, что для страны

Физкультурники нужны!

Комплекс гимнастики после сна

«СНЕГОВИК»

I. В кроватках

Раз и два, раз и два Имитируют лепку снежков

Лепим мы снеговика.

Мы покатим снежный ком Поочередно проводят по шее справа и слева

Кувырком, кувырком. Проводят пальцами по щекам сверху вниз

Мы его слепили ловко, Растирают указательными пальцами крылья носа

Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Веселая посуда»

Воспитатель: Бакланова Алена Александровна

Цели:

• Формирование у детей интереса к занятиям физкультурой;
• сохранение и укрепление здоровье детей.

Задачи:

• совершенствовать умения и навыки выполнение игровых заданий, эстафет;
• развивать навыки командного взаимодействия
• воспитывать положительное отношение к детской художественной литературе.

Игры с мячом как элемент развития двигательной активности детей раннего возраста

Подготовили:

• Потапова Наталья Александровна инструктор по физической культуре
• Потапова Ольга Александровна воспитатель
• Малиновская Ольга Павловна воспитатель

«Детский сад № 23 с. Таврово Белгородского района Белгородской области»

Главная цель физического воспитания в детском саду состоит в том, чтобы, удовлетворяя естественную биологическую потребность дошкольников в движении, добиться хорошего уровня здоровья и всестороннего физического развития детей. На базе Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 23 с.Таврово Белгородского района Белгородской области» успешно реализуется парциальная программа физического развития детей раннего возраста Л. Н. Волошиной «Мой веселый, звонкий мяч». Особый акцент в программе делается на создание условий обогащения двигательно-игрового опыта детей, развитие детской инициативы и активности в различных видах деятельности. Желание играть – основной мотиватор, побуждающий ребенка к действиям с мячом.