Развлекательные занятия с детьми

Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе по нравственно — патриотическому воспитанию на тему «Моя семья»

Программное содержание.

Образовательные задачи:

• закреплять представления детей о семье, как о людях, живущих вместе;
• продолжать учить образовывать уменьшительно-ласкательные формы существительных, упражнять в умении определять наименования родственных отношений между членами семьи.

Развивающие задачи:

• развивать умение выражать свои чувства по отношению к близким людям;
• развивать диалогическую форму речи;
• развивать эстетическое восприятие, формировать образные представления

Воспитательные задачи:

• воспитывать привязанность ребенка к своему дому, любовь и заботливое отношение к членам своей семьи; воспитывать стремление сделать красивый подарок.

«Генеалогическое древо — Моя Семья»

• Дорохова Анна Владимировна
• Ляхова Наталья Сергеевна

Воспитатели ГБОУ Школа №2051 ДК 4 «Мечта» Город Москва

В ГБОУ Школа №2051 ДК 4 «Мечта» в подготовительной 6 группе «Узнавайки» прошло интегрированное занятие на тему «Моя Семья», на занятии мы закрепляли знания детей о своей семье, дети называли имена членов семьи, фамилию, отчество. Отгадывали загадки…Также развивали навыки связной речи, закрепляли умение составлять короткий описательный рассказ о членах своей семьи; обогащали, словарный запас детей (прилагательными). Воспитывали в детях любовь, уважение, чувство гордости за свою семью. Учились с детьми строить генеалогическое древо семьи, способствуя осознанию ребенком себя как частицы, причастной к истории и жизни семьи. Закрепляли приемы симметричного вырезывания. Развивали чувство формы и композиции; учились композиционно располагать лица на кроне дерева. Воспитание и уважение к старшим членам семьи, аккуратность, умение доводить начатое дело до конца в ходе изготовления древа, вот итог нашей работы, который мы закрепили и будем продолжать работать в том же духе.

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ДОШКОЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ «Я И МОЯ СЕМЬЯ»

• С. А. Осипова,
• А. П. Соколова

ГБДОУ детский сад №11 Адмиралтейского района г. Санкт — Петербурга

Семья и дошкольное учреждение – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего. В системе дошкольного образования семейное воспитание является его началом, основой. Знания и умения, заложенные домашним воспитанием, являются первыми ступеньками к вершинам высокого уровня культуры детей. Именно в дошкольном возрасте отмечается тесная связь ребёнка с семьёй и педагогом, чем в школьный период, что помогает наиболее эффективно воздействовать не только на ребёнка, но и на членов его семьи. Так как воспитание и здоровье ребёнка напрямую зависит от того, в каких условиях он живёт, развивается, какие люди его окружают.

Проект совместной деятельности педагога с детьми средней группы «Моя дружная семья»

Подготовила: Вырмаскина О.Е. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Веневский центр образования №2» структурное подразделение «Детский сад №4» Венев 2016

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Актуальность проблемы:

Содержание нравственного воспитания дошкольников включают в себя решение множества задач, в том числе и воспитание любви к Родине, семье, уважительного отношения к своим родителям. В содержание программы дошкольного воспитания включен цикл занятий «Моя семья». Вместе с тем следует отметить, что объём знаний по данной теме ограничен. В программном содержание нет материала, касающимся прошлого семьи ребёнка. В связи с чем мало кто из детей знает историю создания семьи, свою родословную. Уходят в прошлое семейные праздники и традиции. С целью изучения семьи, установления контакта с её членами, для согласования воспитательных воздействий на ребёнка появилась идея создать проект «Моя дружная семья», которая помогает детям понять значимость семьи, воспитать у детей любовь и уважение к её членам, прививать чувство привязанности к семье и дому.

Сценарий развлечения для старшего дошкольного возраста «Кем был твой прадед…»

музыкальный руководитель Мухтарова Надежда Васильевна МАДОУ детский сад №30 «Журавушка» г.Кумертау, респ. Башкортостан

Цель: Формировать представления о семье и родственных отношениях.

Задачи:

1. Закреплять представления о родственных связях;
2. Воспитывать любовь и уважение к членам семьи;
3. Формировать элементарные представления о том, что такое род и родословие;
4. Развивать интерес к происхождению своей фамилии, традиций и обычаев семьи;
5. Продолжить формирование речевых навыков.

Образовательные: закреплять представления о родственных связях; формировать элементарные представления о том, что такое род и родословие; активизировать словарный запас детей прилагательными, характеризующими семью и обозначающими качества личности человека.

Развивающие: развивать у детей умение правильно отвечать на поставленные вопросы, формировать навыки применения диалогической и монологической речи; развивать интерес к происхождению своей фамилии, традиций и обычаев семьи.

Воспитательные: воспитывать интерес детей к самостоятельному словесному творчеству; воспитывать любовь и уважение к членам семьи; развивать чувство гордости за свою семью.

Посвящается педагогам МДОУ «ЦРР – детский сад №6» ЭМР Саратовской области ко Дню дошкольного работника

Автор слов: воспитатель МДОУ «ЦРР – детский сад № 6» Постульгина Наталья Владимировна

С торжеством вас поздравляя,
Много радости желая,
Хочу я прочитать Вам стихотворенье
О том труде, что дарит вдохновенье.

В саду работать ведь непросто!
Уверена я на процентов сто.
Для педагогов наших всё возможно.
И в этом убедились мы давно.

Сад процветал наш, но и дальше
Идём мы с гордой головой.
Из всех садов, наш садик краше,
Родители нас любят всей душой!

Взлетать мы можем на ракете
К планете «Детства», звёздному пути.
Ведь, с Галиной Николаевной готовы,
В ногу со временем идти.

Сценарий мероприятия «Семья – место, где ценят, любят, берегут»

Цели:

1. Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и детского сада, воспитание у детей чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью.
2. Формирование у детей представления о семье, как о людях, которые любят друг друга, заботятся друг о друге.
3. Развитие взаимоотношения воспитанников и их родителей посредством включения в совместную творческую деятельность, обогащение отношений детей и родителей через эмоциональное общение.

Участники: воспитатель, семьи — участники.

Сценарий тематического клубного часа для детей первой и второй младшей групп «Угощение для мишки»

(практическое применение технологии эффективной социализации Н.П. Гришаевой «Клубный час»)

• Антипина Надежда Александровна
• Зинченко Татьяна Александровна
• Майорова Ирина Викторовна

Воспитатели, МБДОУ д/с № 17 «Солнышко», Мурманская область, город Североморск

Цель: Способствовать установлению положительных контактов между детьми разных возрастных групп через совместную деятельность по формированию начальных представлений о природе родного края.

Задачи:

Обучающие:

1. Пробуждать интерес к животному и растительному миру Крайнего севера.
2. Закрепить представления об особенностях внешнего вида медведя и среде обитания.
3. Продолжать формировать первичные знания о том, как дикое животное медведь питается, зимует.

Музыкально-спортивный праздник ко дню дошкольного работника «Воспитание начинается с улыбки»

• Егорова Н.Н., старший воспитатель
• Фадеева Е.А., учитель-логопед
• Иванова Ю.В., учитель-логопед
• Шишова О.А., педагог-психолог
• Войцешко К.И., музыкальный руководитель
• Гвоздь Е.Ю., инструктор по физической культуре

День дошкольного работника – достаточно молодой праздник. Это событие создано для того, чтобы проявить благодарность к тем, кто связал свою жизнь с развитием нового поколения. Забота о детях является важной составляющей социума, поэтому празднование такого дня необходимо как для самих воспитателей, так и для малышей и их родителей.

С чем связан выбор даты?

Первое дошкольное учреждение в России было открыто супругой профессора Софьей Люгебиль 27 сентября в 1863 году. Прошел не один десяток лет с тех пор, и сегодня дата 27 сентября является уже официальным праздником – Днем воспитателя.

Когда начали праздновать День воспитателя?

Конспект развлечения «Наши любимые игрушки»

Группа: Первая младшая

Дата проведения: 22. 09. 2020

Воспитатель: Шарафутдинова Г.А.

Цель:

Развивать у детей активное желание принимать участие в игровом развлечении.

Задачи:

1. знакомить детей с разнообразием игр и стихами А.Барто.
2. воспитывать дружеские отношения между сверстниками.
3. развивать внимание и желание участвовать в игровых действиях.

Используемый материал: