Занятия по Музыке
- Details
- Written by: Кривец Диана Валерьевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 1158
«Вовлечение семьи в единое пространство музыкального развития»
Здравствуйте, уважаемые коллеги.
Сегодня представлю вашему внимаю тему По работе с семейными детскими садами «Вовлечение семьи в единое пространство музыкального развития»
Сегодня, в сфере дошкольного образования детей, родители всё больше самоустраняются от воспитательного процесса, зачастую перекладывая воспитание ребёнка на детский сад, творческие кружки, телевизор, компьютер.
В современном художественно – образовательном пространстве возникла острая потребность активного вовлечения родителей в процесс музыкального воспитания детей (особенно в старшем дошкольном возрасте). Сделать родителей, в том числе и воспитателей семейных детских садов, активными участниками педагогического процесса – одна из главных задач музыкального руководителя.
В связи с этим, основной моей целью было:
- Повысить уровень знаний детей и воспитателя семейного детского сада по направлению «Музыка»
- Улучшить эмоциональный контакт между детьми и родителями
Формы работы музыкального руководителя с воспитателями семейных детских садов:
Read more: «Вовлечение семьи в единое пространство музыкального развития»
- Details
- Written by: Кирьянова Татьяна Николаевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 1773
Развитие музыкального восприятия в певческой деятельности средствами визуализации музыки
«Пение как бы открывает человеку глаза
на красоту родной земли, воздействуя
на его чувства, сопровождая с раннего детства» …
В.Сухомлинский
Музыка поистине творит чудеса! Еще в древности такие известные личности как, Пифагор, Аристотель, Платон, Демокрит верили, что звуки музыки способны помочь излечить различные болезни, уравновесить психическое и эмоциональное состояние человека, помочь обрести чувство гармонии и слияния с миром природы и внешнего мира. Пожалуй, не для кого не секрет, что музыка-это то искусство, с которым малыш сталкивается еще задолго до рождения, в утробе матери. Рождаясь, ребенок слышит успокаивающие звуки колыбельной, легкие мелодии. Музыка сопровождает ребенка на протяжении всей жизни. Поэтому очень важно научить ребенка правильно слышать, чувствовать и понимать музыку.
Read more: Развитие музыкального восприятия в певческой деятельности средствами визуализации музыки
- Details
- Written by: Мануйлова Ирина Николаевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 1646
МУЗЫКАЛЬНО-СПОРТИВНЫЙ ДОСУГ «Ах и Ох в гостях у ребят» (проводится на территории детского сада)
Сценарий составили:
- Музыкальный руководитель: Покладова М.Ю,
- Инструктор по физ. воспитанию: Мануйлова И.Н.
МБДОУ Детский сад комбинированного вида № 50
Действующие лица:
- Ведущий
- Ох
- Ах (взрослые)
- Дети всех возрастов выстраиваются на спортивной площадке.
Далее дети будут перемещаться по площадкам детского сада, чтобы в конце вернуться на спортплощадку.
- Details
- Written by: Бешметова Екатерина Сергеевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 1502
План-конспект открытого занятия «Веселые вокальные игры»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА ЗАВОДСКОГО РАЙОНА» ГОРОДА КЕМЕРОВО
Образовательная деятельность: вокальное творчество
Возраст учащихся: 6 лет
Ф. И. О. педагога: Бешметова Екатерина Сергеевна
Отдел: художественно-эстетический
Цель: повторить знания о правильной певческой постановке, основах дыхания и звукообразования, ритма, дикции
Задачи:
Read more: План-конспект открытого занятия «Веселые вокальные игры»
- Details
- Written by: Соломеина Евгения Валерьевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 4106
Мастер-класс для родителей «Музыка начинается в семье»
Автор: Соломеина Евгения Валерьевна, музыкальный руководитель
Цель: Создать благоприятные условия для доброжелательной эмоционально-положительной атмосферы непринужденного взаимодействия взрослого и ребенка. Способствовать формированию ситуации общности интересов между педагогами и родителями.
Задачи для взрослых:
- Знакомить с музыкальными упражнениями и играми для детей 3-4 лет
- Содействовать развитию умения взаимодействовать с ребёнком, устанавливать дружеский контакт.
Я очень рада приветствовать вас, уважаемые родители на своей секции. Сегодня мы проведем мастер-класс на тему «Музыка начинается в семье». Я покажу вам несложные музыкальные игры, которые обязательно заинтересуют ваших детей и подарят много положительных эмоций как детям, так и вам самим.
Хотелось бы немного сказать о музыкальной деятельности детей. (Много теории говорить я не буду, чтобы больше времени было на практику. В конце мастер-класса раздам буклеты и памятки для ознакомления дома)
Read more: Мастер-класс для родителей «Музыка начинается в семье»
- Details
- Written by: Овсянникова Марина Викторовна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 2596
Мастер-класс по изготовлению атрибутов к танцу «Ромашки»
Музыкальный руководитель Овсянникова Марина Викторовна МБДОУ №4 «Жемчужинка»
Музыкально-двигательное творчество с использованием атрибутов детей дошкольного возраста, является одним из основных видов деятельности музыкальных занятий и потому занимают особое место в работе музыкального руководителя. При подготовке танцевальных номеров используются различные атрибуты такие как: платочки, ткани, птицы, цветы, ленты, флажки, зонтики, обручи, шары и многое другое. Наличие ярких атрибутов стимулирует ребёнка к активному участию в танце, конкретизирует для детей содержание постановки, помогает более глубоко его переживать. Работа над постановкой танца пересекается с работой по общей физической подготовке детей. Танцевальные движения с использованием красочных предметов сопровождаются эмоциональным подъемом, поэтому благотворно влияют на физическое развитие детей. Работа с любым предметом развивает у детей мелкую моторику и координацию движений, тренирует память и внимание. Атрибуты украсят танец и окажут немалое влияние на создание конкретного сценического образа. Номера с атрибутами выглядят более красочно, насыщенно и ярко, что вызывает дополнительный интерес у зрителей.
Read more: Мастер-класс по изготовлению атрибутов к танцу «Ромашки»
- Details
- Written by: Федорова Елена Валерьевна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 1588
Комплексное занятие по развитию музыкальных и художественных способностей детей «Необыкновенные гости»
Дети входят в зал под веселую музыку. Садятся на стульчики.
Музыкальный руководитель: ребята, вы пришли в музыкальный зал и здесь на наших занятиях всегда звучит музыка -она бывает разная. У музыки есть характер, настроение.
Расскажите мне какая бывает музыка?
Дети отвечают: весёлая. Грустная
Музыкальный руководитель: правильно, вслушиваясь в мелодию можно рассказать о чем эта музыка, что она передаёт и о чем рассказывает нам. Вот например, что вам захочется сделать услышав веселую, звонкую мелодию?
Дети: танцевать, веселиться, прыгать.
- Details
- Written by: Гатауллина Гульнара Фаритовна
- Category: Занятия по Музыке
- Hits: 1204
Использование игровых технологий в рамках музыкального воспитания дошкольника.
Игра – единственная сфера жизни, в которой ребенок сам определяет цели и средства. Сложно переоценить значение игры в жизни ребёнка в наше время. Распорядок дня современного дошкольника достаточно регламентирован. Мотивация игровой деятельности обеспечивается ее добровольностью, возможностями выбора, соревновательностью, удовлетворения потребностей самоутверждения и самореализации.
Игра — это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением. Большинство игр отличает следующие черты.
* свободная развивающая деятельность, предпринимаемая лишь по желанию ребенка, ради удовольствия от самого процесса дея-тельности, а не только от результата (процедурное удовольствие);
* творческий, в значительной мере импровизационный, активный характер этой деятельности ( «поле творчества»);
* эмоциональная приподнятость деятельности, соперничество, состязательность, конкуренция ( «эмоциональное напряжение»);
* наличие прямых или косвенных правил, отражающих содержание игры, логическую и временную последовательность ее развития.
Read more: Использование игровых технологий в рамках музыкального воспитания дошкольника.
- Открытое интегрированное музыкальное занятие для детей подготовительной группы «Пробуждение весны. Подснежник»
- Развитие музыкального слуха у ребенка
- Консультация для родителей «Задачи и содержание музыкального воспитания детей в семье»
- Голосовые игры, как подготовительный этап в работе над навыками певческого голосообразования по системе В.В. Емельянова – «Фонопедический метод развития голоса» (ФМРГ) – первый уровень (подготовительный).
- НОД Музыкальное занятие по здоровьесберегающим технологиями «Путешествие по странам» для подготовительной группы.
- «Интерактивное музыкальное пособие по слушанию музыки»
- Сущность проблемы развития рефлексивных способностей у старших дошкольников в продуктивной и музыкальной деятельности
- Музыкально-логоритмическое занятие для подготовительной группы «Что такое зима?»
- «Досуг и развлечения – это творчество, выдумка, чувства и радостная атмосфера»
- Конспект непосредственно – образовательной деятельности в подготовительной группе «Что такое звук?»
