Математика детям
- Details
- Written by: Липатова Ольга Николаевна
- Category: Математика детям
- Hits: 2586
Использование универсальных средств в математическом развитии детей старшего дошкольного возраста
Липатова Ольга Николаевна, преподаватель дошкольных дисциплин ГАПОУ «Казанский педагогический колледж», г. Казань, Республика Татарстан.
Актуальность темы обусловлена тем, что социальный заказ в сфере образования отражает возрастающую потребность государства и общества в подготовке квалифицированных специалистов, умеющих продуктивно мыслить. В связи с этим в настоящее время особую актуальность приобретают требования к качественно новому уровню развития познавательных процессов. Логическое мышление формируется к старшему дошкольному возрасту. Именно в этом возрасте необходимо уделять больше времени для работы с детьми по развитию у них мыслительных операций. Вот почему вопросы развития мыслительных операций являются основными в подготовке дошкольников к школе.
Однако, в настоящее время в большинстве своем дети, поступающие в школу, не подготовлены в этом плане, у них слабо сформированы мыслительные операции, необходимые для успешного усвоения знаний в школе. Мышление таких детей находится на низком уровне, а конкретных программ для развития мыслительных операций довольно мало.
- Details
- Written by: Королёва Марина Алексеевна
- Category: Математика детям
- Hits: 2003
Дидактическая игра по формированию элементарных математических представлений «Игра с цифрами». Для детей 3-5 лет.
Развитие элементарных математических представлений — это исключительно важная часть интеллектуального и личностного развития дошкольника. В соответствии с ФГОС дошкольное образовательное учреждение является первой образовательной ступенью и детский сад выполняет важную функцию подготовки детей к школе. И от того, насколько качественно и своевременно будет подготовлен ребенок к школе, во многом зависит успешность его дальнейшего обучения.
Математика приводит в порядок ум. Ее изучение способствует развитию памяти, речи, воображения, эмоций; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности.
Основной формой работы с дошкольниками и ведущим видом их деятельности является — игра. Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Главная особенность дидактической игры в том, что задание предлагается детям в игровой форме, которая состоит из познавательного и воспитательного содержания, а также — игровых заданий, игровых действий и организационных отношений.
Цель: учить детей запоминать цифры. Обучать находить одинаковые цифры и называть их.
- Details
- Written by: Кулагина Светлана Александровна
- Category: Математика детям
- Hits: 2118
«Применения продуктивной деятельности знаний и представлений о дробях»
Подготовила воспитатель Кулагина Светлана Александровна МАДОУ Детский сад №23
В старшем возрасте в во второй половине учебного года детям дается представление о том, что предмет можно разделить на равные части. Воспитатель на ФЭМП в непрерывно образовательной деятельности учит называть части, сравнивать целое и часть. Сначала делят на две части предмет прямоугольной формы, называют части (половина, одна вторая.) Затем делят его на две части круг, сравнивают части (что больше-меньше, часть или целое). В дальнейшем квадрат или прямоугольник и круг делят на 4 части. В подготовительном возрасте детям дается представление о делении предмета на большее число частей, чем на 2 и четыре. Дети учатся делить предмет на 6,8, 12 частей и т.д. Воспитатель формирует у детей знание о названии частей (две части из шести-это две шестых части). Закреплять и применять знание о дробях можно не только НОД ФЭМП но и в других видах деятельности.
Read more: «Применения продуктивной деятельности знаний и представлений о дробях»
- Details
- Written by: Мамедова Наталья Юрьевна
- Category: Математика детям
- Hits: 2010
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в старшей группе «В поисках сокровища».
Частное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №180 ОАО «РЖД»
Составила: Мамедова Наталья Юрьевна Первая квалификационная группа ст. Алтайская- 2021
Цель: обобщить и систематизировать математические знания детей с использованием инновационных технологий.
Задачи:
- уметь характеризовать фигуры по форме, цвету, величине и толщине;
- закреплять названий дней недели, их последовательность.
- закрепить счет в пределах 10;
- упражнять в порядковом счете;
- закрепить умение ориентироваться в пространстве;
- воспитывать интерес к математике, чувство радости от совместных действий, успешно выполненных заданий.
Материалы и оборудование: воздушный шар, конверт с загадкой и флешкой, волшебный мешочек, блоки Дьенеша, карточки с цифрами от 1 до 10, дидактическая игра «Живая неделя», палочки Кюизенера.
- Details
- Written by: Димитриева Татьяна Георгиевна
- Category: Математика детям
- Hits: 1636
Конспект организованной образовательной деятельности по образовательной области – познавательное развитие (Формированию элементарных математических представлений) на тему: «Путешествие в страну Математики»
Димитриева Татьяна Георгиевна Воспитатель, МБДОУ «Детский сад №183», г. Чебоксары Чувашская Республика,
Цель занятия: Развитие интереса к предмету математики, на основе познавательной активности и любознательности, закрепление математических знаний, умений и навыков посредством игры-путешествия.
Задачи:
- Образовательные: Закреплять умения детей раскладывать число на два меньших и составлять из двух меньших большее (в пределах 10 на наглядной основе); составлять и решать простые арифметические задачи на сложение и вычитание, закрепить умение выделять в задаче условие, вопрос, решение, ответ; закрепить знание геометрических фигур, определять пространственное расположение предметов. Упражнять в счете в пределах 10; закрепить знания о последовательности дней недели, закрепить умение ориентироваться на листе бумаги в клетку;
- Развивающие: Развивать логическое мышление, сообразительность, смекалку, умение слушать взрослого и выполнять его инструкцию, графические навыки, умение ориентироваться на листе бумаги в клетку; развивать координацию движений, речь; способствовать развитию у детей самостоятельности, умения понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно;
- Воспитательные: Поощрять попытки детей высказывать свою точку зрения, согласие или несогласие с ответом товарища, формировать навыки самоконтроля и самооценки; воспитывать умение понимать учебную задачу; воспитывать интерес к математике.
Предварительная работа с детьми: отгадывание загадок, решение логических задач, решение простых арифметических задач, наблюдение за календарём, индивидуальные занятия.
- Details
- Written by: Антипина Екатерина Викторовна
- Category: Математика детям
- Hits: 1614
Образовательный маршрут по ФЭМП для совместной деятельности родителей с детьми в сети Интернет «Геометрические фигуры и тела»
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа № 4 имени И. И. Миронова города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск Самарской области (ГБОУ ООШ №4 г. Новокуйбышевска) структурное подразделение «Детский сад «Жар-птица»
Подготовила: Антипина Екатерина Викторовна воспитатель
Здравствуйте, уважаемые родители!
Предлагаю Вам в данной теме вместе со своим ребёнком закрепить знания о геометрических фигурах и телах. Данный маршрут позволит Вам закрепить с детьми элементарные математические навыки в занимательной игровой форме, что не утомляет маленького ребёнка и способствует лучшему запоминанию математических понятий. Специально подобранные задания способствуют развитию психических процессов (внимания, памяти, мышления), мотивируют деятельность поиск способов решения поставленных задач.
- Details
- Written by: Магдальчук Евгения Владимировна
- Category: Математика детям
- Hits: 2245
Консультация для родителей на тему: «МАТЕМАТИКА С ПЕЛЕНОК» Группа раннего возраста.
Многие родители считают, что такой сложный и точный предмет как математика недоступен для понимания детям раннего возраста.
Однако, исследования опытных педагогов доказывают, что именно в возрасте до 3 лет идет самое активное познание окружающего мира. Чем раньше родители начнут заниматься сенсорно – математическим воспитанием ребенка, тем успешнее будет дальнейшее развитие и обучение ребенка в детском саду и в школе.
Итак, что же могут наши детки в возрасте 2-3 лет?
Большинство детей интересуются новой информацией. Они способны сформировать представления о пространстве, величинах, геометрических фигурах и их свойствах, о количестве предметов.
Начиная знакомство с математикой, необходимо учитывать, что у ребенка наглядно – действенный тип мышления. Это значит, что читать двухлетнему ребенку лекции и проводить с ним беседы не получится. Чтобы познать и понять информацию, ребенку нужно действовать, трогать, видеть.
Также очень важно не перегрузить малыша, не спугнуть его интерес.
Read more: Консультация для родителей на тему: «МАТЕМАТИКА С ПЕЛЕНОК» Группа раннего возраста.
- Details
- Written by: Никитина Надежда Николаевна
- Category: Математика детям
- Hits: 2027
Конспект организованной образовательной деятельности «Сказка «Гуси-лебеди», ожившая в «Дарах Фрёбеля» (средняя группа)
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №200 «Волшебный башмачок» городского округа Тольятти
Автор работы: Никитина Надежда Николаевна воспитатель высшей квалификационной категории г. Тольятти, 2019 г.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».
Цель: Продолжать знакомство с русской народной сказкой «Гуси — лебеди». Активизировать познавательную деятельность дошкольников с помощью игрового набора «Дары Фрёбеля» в соответствии с возрастными возможностями и особенностями развития каждого ребёнка
Задачи:
- Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в старшей группе «Путешествие по математическим тропинкам»
- Важность изучения геометрических фигур в ДОУ.
- Важность дидактических игр, как средства развития элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.
- «Сказка как средство развития математического развития дошкольников»
- Особенности обучения детей дошкольного возраста элементом математических представлений и знаний
- Игры с математическим планшетом на ориентировку в пространстве.
- Нумикон — средство развития представление о количестве и счете у детей старшего дошкольного возраста
- Конспект занятия для детей подготовительной группы по математике
- Методическое руководство процесса математического развития детей дошкольного возраста
- Ментальная математика
