Интересное детям

Details: Written by: Юрченко Наталья Владимировна; Category: Интересное детям; Published: 01 December 2020; Hits: 1829

Конспект НОД ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ в подготовительной группе. тема: Рыбы реки Дон и Цимлянского водохранилища

подготовила Юрченко Н.В.

ЦЕЛЬ:

Познакомить детей с рекой Дон, Цимлянским водохранилищем и их обитателями (РЫБЫ).
Закрепить знания о рыбах населяющих Донские водоемы.
Развивать память, речь, интерес.

Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе.

МАТЕРИАЛ: картинки с изображением рыб, фотографии реки Дон и Цимлянского водохранилища. Цветная бумага, клей, кисточки, краски, салфетки, ножницы. Видеоролики и презинтации на тему: "Цимлянское водохранилище", "Донское речное изобилие".

Ребята мы с вами живем в Ростовской области. Богат донской край озерами, реками, прудами и искуственным морем. Самая большая река в Ростовской области называется Дон и впадает она в Азовское море. Дон- в переводе с аланского " река " В древности реку Дон называли Танаис. У реки Дон 5 тезок! Есть река Дон во Франции, Индии, Шотландии, Англии и в Канаде. Дон питают 5255 притоков.

Details: Written by: Черногорова Н.В. Танцуш Е.В.; Category: Интересное детям; Published: 03 December 2020; Hits: 5706

Комплексно-тематическое занятие. Конспект НОД на тему «Животные Севера» в старшей группе.

Подготовили воспитатели:

Черногорова Н.В.
Танцуш Е.В.

Цель:

расширять представления детей о животных и птицах Арктики и Антарктиды
воспитывать познавательный интерес
воспитывать любовь к животным.

Details: Written by: Соколова Анна Петровна, Осипова Светлана Александровна; Category: Интересное детям; Published: 04 December 2020; Hits: 2282

Проектная деятельность: «Мы — твои друзья»

Подготовительная группа ГБДОУ №11 Адмиралтейского района г. Санкт-Петербург

Руководители проекта: Осипова С. А., Соколова А. П. Санкт-Петербург, 2020 г.

Общение с животными очень значимо для формирования личности ребёнка. Оно даёт ценный опыт изучения и анализа поведения другого живого существа, понимания значения его реакций.

Домашние питомцы дарят ребёнку уникальную возможность почувствовать себя взрослым и сильным. Тем, кто может накормить, приласкать и защитить. Полученный опыт опеки над «братьями меньшими» поможет в дальнейшем, научит его заботиться о своих близких и друзьях.

Details: Written by: Халова Татьяна Ивановна; Category: Интересное детям; Published: 08 December 2020; Hits: 1609

Лэпбук «В стране Мурляндия»

Дидактическое пособие: Тематическая папка – лэпбук «В стране Мурляндия»

выполнила: воспитатель Халова Татьяна Ивановна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 168" г. Ижевск 2020 год

Актуальность:

Если вы спросите, какое самое распространённое домашнее животное, наверное, все скажут-кошка. Почему? Потому что кошка – животное небольшое, ухода за собой особенного не требует, не назойлива, гуляет, как правило, сама по себе, иногда пользу приносит: мышей и крыс ловит.

Ещё кошки успокаивают нас, когда они урчат или перебирают лапками. Многие говорят, что кошки снимают стресс, положительно влияют на наше самочувствие.

За что же мы любим кошек? Возможно за их мягкий характер, за их независимость. А, может, за то, что они любят нас.

Но большинстве семей нашей группы домашних животных нет.

Следовательно, не созданы условия для воспитания и любви к животным, общения с ними.

Домашнее животное в семье – это мощный воспитательный фактор. Ребенок учится заботиться ухаживать за ним, у него развиваются нравственно- волевые и трудовые качества.

Так как не у всех детей нашей группы есть возможность ежедневно наблюдать рядом с собой животное (кошку), в детском саду ребенок участвует в разных видах деятельность, которые помогают узнать о кошке много нового, интересного.

Read more: Лэпбук «В стране Мурляндия»

Details: Written by: Конюхова Татьяна Валерьевна; Category: Интересное детям; Published: 10 December 2020; Hits: 2088

Конспект образовательной деятельности для детей второй младшей группы с использованием ЛЭПБУКА «Домашние и дикие животные родного края»

Цель: Закрепление знаний детей о домашних и диких животных, проживающих на территории Удмуртии.

Задачи:

Образовательные:

Вызвать интерес к занятиям по экологическому воспитанию.
Закреплять названия домашних и диких животных, где они живут, чем питаются.
Формировать умения узнавать, называть и различать особенности внешнего вида и образа жизни домашних и диких животных.

Развивающие:

Details: Written by: Софронова Елена Евгеньевна; Category: Интересное детям; Published: 24 December 2020; Hits: 2787

Сценка «Разговор птиц на лесной поляне». (авторская переработка текста в стихотворную форму)

Слышен шум вьюги, появляется, оглядываясь назад, Ворона:

Каррррр, карррр, Хулиганы…

Ох, и тяжко нам, бедным воронам, живётся!
Вечно нам от мальчишек сполна достаётся…
Только сядешь на ветку, и вид важный примешь,
Как в тебя уже дети прицелились, видишь.

Я никак не пойму, чем мы их раздражаем,
Мы ведь мирные птицы и им не мешаем…
Но над нами они потешаются вечно,
Нет житья нам…того и гляди искалечат!

Синичка (подлетает к кормушке, дрожит):

Details: Written by: Салова Наталья Алексеевна; Category: Интересное детям; Published: 26 December 2020; Hits: 1680

Название работы «Перелетные и зимующие птицы»

ДОО: познавательное развитие

ИОО: речевое развитие, социально-коммуникативное

Интегрированные задачи: Образовательные: Формировать обобщенное представление о зимующих и перелётных птицах, учить различать их по существенному признаку: возможность удовлетворения потребности в пище. Углублять представления о причинах отлёта птиц (исчезновение основного корма, замерзание водоёмов, земли), классифицировать птиц на зимующих (ворона, галка, воробей, синица) и перелётных (ласточка, грач, утка, стриж, скворец). Учить детей описывать птиц по характерным признакам и по описанию узнавать их.

Развивающие: Обогащать словарь путём введения слов: корм, перелётные, зимующие.

Воспитательные: Воспитывать любовь к птицам, желание помогать им в зимних условиях.

Материалы и оборудование: Изображения зимующих и перелётных птиц, загадки про птиц, пазлы

Details: Written by: Бохов Валерий Амурханович; Category: Интересное детям; Published: 29 January 2021; Hits: 1570

Добрый детский рассказ «Снеговик»

Валерий Бохов

Наконец–то! Наконец-то выпал снежок! Не жалкий сумрачный снег, а чистейший белый, пушистый, приятный… Давно такого не было. Несколько зим, по крайней мере. И много его… Так много…

Снег укрыл землю, лёг на клумбы, покрыл газоны, спрятал детские площадки, осел на ветвях деревьев. Дворникам привалило работы. Надо было много работать лопатами, чтобы не было нареканий и жители могли беспрепятственно пересекать двор и подходы к дому.

А детвора? Что детвора? Конечно, они не сидели, сложа руки. Вылепили, как это водится, замечательную снежную бабу. Снег был липкий, а потому вначале скатали огромные снежные комья. Поставили эти комья один на другой. Ещё один ком – самый малый стал головой. Рваная соломенная шляпа увенчала эту голову. Морковку принесли из дома и ввинтили, обозначив нос. Глаза – угольки засверкали. А ещё ребята украсили снежную бабу ёлочной гирляндой.