ИЗО детям
- Details
- Written by: Асадуллина Айсылу Искандеровна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 7193
Конспект интегрированной непосредственной образовательной деятельности по рисованию и развитию речи по ФГОС ДО на тему "Спасская башня кремля" для детей подготвительной группы.
Подготовила: воспитатель ӏ категории ГБОУ СОШ №2092 дошкольного структурного подразделения «Кояш» Асадуллина А. И.. 2014г.
Задачи:
Познавательное развитие: Расширять знания детей о Москве – столице нашей России.
Познакомить с историческим прошлым Москвы. Расширить знания детей о Кремле и его достопримечательностях.
Социально-коммуникативное развитие: Формировать патриотические чувства детей: любовь к родному городу, гордость за людей, живущих в нем – москвичам.
Речевое развитие: Обогащать словарь понятиями: «Кремль», «крепость», «куранты», «Спасская башня», «белокаменная», «достопримечательность», «деревянная», «кирпичная».
Развивать память детей, выразительность речи, воспитывать интерес к чтению стихотворений.
Художественно-эстетическое развитие: Формировать умение передавать в рисунке архитектуру главной башни Кремля - Спасской, передавая ее форму. Способствовать овладению композиционными умениями: располагать предмет на листе с учетом его пропорций. Закреплять умение детей рисовать кистью разными способами: широки линии – всей кистью, тонкие – кончиком кисти; наносить мазки – при рисовании отдельных деталей.
Учить детей анализировать свои работы, сравнивая их с образцом.
- Details
- Written by: Начарова Анна Валерьевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 5111
Программное содержание:
- 1.Совершенствовать навыки нетрадиционных техник изодеятельности: мозаика из сыпучих материалов (крупа разного размера и фактуры), мозаика из бумажных салфеток, аппликация из ваты, аппликация из макаронных изделий.
- 2.Активизировать словаря детей: густо, крупа, прижать, разгладить.
- 3.Развивать творческое воображение, мелкую моторику кистей рук.
- 4.Воспитывать чувство ответственности, сострадания, взаимовыручки, аккуратность.
Материал: компьютерная презентация с письмом, пустая палитра, палитра с красками, крупы разного размера, фактуры и цвета, бумажные салфетки разного цвета, вата, макаронные изделия, клей ПВА, кисти, салфетки, подставки для кисточек, контурные рисунки.
- Details
- Written by: Светлана Вадимовна Круговая
- Category: ИЗО детям
- Hits: 3680
Непосредственно образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию. «Путешествие к Королеве Радуге»
Подготовила воспитатель изостудии:
МБ ДОУ «ЦРР - детский сад №99»
Круговая светлана Вадимовна
Цель:
• Продолжать знакомить с различными художественными материалами и техниками изобразительной деятельности.
• Формировать устойчивый интерес к изобразительному искусству, через нетрадиционные методы рисования солью.
• Развивать чувственно-эмоциональные проявления: активность, внимание, фантазию, воображение, способность видеть и понимать прекрасное.
• Развивать умение самостоятельного и свободного экспериментирования с нетрадиционным материалом изобразительной деятельности.
• Закрепить основные и вспомогательные цвета спектра.
- Details
- Written by: Архипова Снежана Антоновна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 11289
С древних времен считается, что выдающийся талант – это, прежде всего наследственность, каприз природы. Когда нам говорят, что Моцарт дал свой первый концерт в возрасте трех лет или что Джон Стюарт Милль (известный английский мыслитель и экономист) читал классическую литературу на латыни в этом же возрасте, большинство реагирует просто: «Конечно, он же гений».
Однако подробный анализ психологов и педагогов ранних лет жизни Моцарта и Милля говорит о том, что ни Моцарт, ни Милль не были рождены гениями, их талант развивался максимально благодаря тому, что им с самого раннего детства создали благоприятные условия и дали прекрасное образование.
Как помочь ребенку открыть себя наиболее полно? Как создать условия для динамики творческого роста и поддержать пытливое стремление ребенка узнать мир во всех его ярких красках и проявлениях? Именно эти вопросы и помогает решить изобразительная деятельность, один из самых простых, увлекательных и доступных способов развития ребенка.
Рисовать ребенку так же необходимо, как и говорить. Вы спросите, почему? Под рукой наших детей возникают сказочные деревья, красные горы, неописуемые животные. Малышам в это время не хватает жизненного опыта, но они интуитивно, то есть, повинуясь внутренней подсказке, личному впечатлению, отражают в рисунке свой мир, осознают себя в нем. Нарисовав событие, им потом легче рассказать о нем.
В.А. Сухомлинский утверждал: «Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити - ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок».
Read more: «Нетрадиционные техники рисования в развитии детей младшего дошкольного возраста»
- Details
- Written by: Мамедова Лалэ Алирзаевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 6565
Тема проекта – технологии:
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе рисования нетрадиционными техниками и живописными материалами.
Цель: Выявление и развитие творческих способностей у детей старшей группы, путем проведения занимательных занятий рисования красками.
Задачи: 1) Исследование художественных способностей детей старшего возраста в изодеятельности.
2) Разработка путей развития творческих способностей в области рисования живописными материалами.
Read more: Консультации для родителей по нетрадиционной техники рисования
- Details
- Written by: Латыпова Эльвира Глюсовна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 4687
Непосредственно образовательная деятельность по рисованию в средней группе, с использованием нетрадиционных техник (рисование поролоном). «Плюшевый медвежонок»- Details
- Written by: Хартюк Светлана Михайловна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 4409
Конспект занятия по изобразительной деятельности "В гостях у Марьи-искусницы"
Программное содержание: Продолжать знакомить с историей вышивки. Учить выделять отличительные особенности орнамента характерного для молдавского, украинского и русского народа. Активизировать речь детей новыми словами при назывании элементов национальных орнаментов. Развивать интерес к декоративно-прикладному искусству народов Приднестровской Молдавской Республики. Воспитывать положительное отношение к людям разных национальностей населяющих ПМР.
Материалы и оборудование:
- выставка изделий декоративно-прикладного творчества.
- образцы работ.
Предварительная работа:
- беседа « Моя Родина –ПМР»
Read more: Конспект занятия по изобразительной деятельности "В гостях у Марьи-искусницы"
- Details
- Written by: Дружкина Светлана Павловна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 7851
Тема: «Веточка рябины».
Программное содержание: Познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования ватными палочками. Закрепить приемы закрашивания кисточкой (упражнять в рисовании гуашью, кистью всем ворсом и концом его). Развивать чувство композиции и колорита в процессе использования различных техник, для создания выразительного образа грозди рябины, развивать культурно-гигиенические навыки. Воспитывать в детях интерес к изобразительной деятельности, любовь к природе.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие».
Предварительная работа: Рассматривание дерева рябины во время прогулки, рассматривание иллюстраций, осенних картин; чтение стихов, дидактические и словесные игры.
Read more: Конспект НОД по худжественно-эстетическому развитию в средней группе: «Веточка рябины»
- Конспект занятия в 1 младшей группе "Подарок для домашнего любимца"
- Конспект НОД по рисованию в старшей группе «Посуда для Федоры»
- Художественно-творческая деятельность - аппликация во второй младшей группе. Тема: Наклей, кого ты хочешь увидеть по телевизору
- Конспект интегрированного занятия для старших дошкольников «Клоун»
- Формирование опыта творческой деятельности разнообразными художественными техниками и материалами, способствующими развитию умений создавать выразительные сказочные образы детьми 5-6 лет.
- Конспект занятия по области «Рисование» в средней группе Тема: «Радуга-дуга не давай дождя»
- Технологическая сказка по ознакомлению с методом печати различными природными материалами «Как краски искали друзей»
- Конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми 1 младшей группы «Осенний листопад»
- Конспект по НОД рисование в коррекционной группе "Поздняя осень"
- Конспект по рисованию "Мордовская радуга"
Журналы ( 0+ )
Бесплатная подписка
Как попасть в журнал
Как попасть на обложку журнала
Бесплатный архив номеров
Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru
Ближайший номер 23 (431) выйдет
17 августа 2026
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |