Конспект мероприятия «Гость группы – Мишка» в первой младшей группе на тему: «Почему медведи спят зимой?»

Сценарий мероприятия:

Цель прихода героя к детям:

• переключить эмоции ребенка с отрицательных на положительные
• познакомить детей с медведем, где живет и чем питается
• рассказать детям, зачем медведь зимой впадает в спячку
• выучить стихотворение о мишке.

1. Сюрпризный момент. Появление героя.

Заглянуло к нам в оконце,

Утром ласковое солнце.

Поприветствовало нас

И сказало: «Добрый час»

Конспект занятия в старшей группе «Свойства стекла».

Цель:

• продолжать знакомство детей с материалами, из которых делают различные вещи;
• помочь выявить свойства стекла (прозрачное, светлое и цветное, водонепроницаемое, гладкое и негладкое, толстое и тонкое, холодное, бьется),
• обратить внимание дошкольников на то, что все свойства учитываются при изготовлении вещей из этого материала.

Оборудование: изделия из стекла – тонкие и ребристые стаканы, розетки, вазочки, бутылочки, салатницы, разнообразные флаконы, пробирки и т. п.

Ход занятия.

Воспитатель предлагает детям отгадать загадку:

Сценарий квест-игры для детей средней группы «Найди корзину белочки».

Цель:

• Побуждать к познавательно-исследовательской деятельности, благодаря погружению в различные игровые ситуации, опираясь на предыдущий опыт.
• Учить понимать поставленную задачу и выполнять ее самостоятельно или коллективно.

Задачи

1. закрепить знания детей об условиях необходимых для роста растений, закрепить счет в пределах 5,
2. Развивать социально-коммуникативные качества путем коллективного решения общих задач.
3. Воспитывать чувство дружбы, сотрудничества, доброжелательного отношения друг к другу. Прививать интерес к новой форме игровой деятельности (квест-игра)

Оборудование: игрушка-белочка, рисунок заштрихованной книги в конверте, разрезные картинки (5 частей) с изображением ореха. грибка, шишки, желудя; карточки с изображениями (белка, заяц, ежик, мяч), корзинка с орехами, шишками, желудями, корзинка с муляжами овощей, корзинка с муляжами фруктов.

Познавательная рубрика для почемучек «Хочу все знать»

МБДОУ детский сад № 35 Группа «Фантазёры» Выпуск № 1 «Путешествие по разным странам»

Проект в подготовительной группе «Путешествие по разным странам». Актуальность проекта

Проблема поликультурного воспитания дошкольников в современных условиях развития поликультурного общества приобретает особую актуальность. Приобщение ребенка к миру человеческих ценностей обеспечивает формирование толерантности, осознание ребенком своей принадлежности к мировым культурным ценностям. Очевидно, что многокультурное общество испытывает потребность в новом мировоззрении, направленном на интеграцию культур и народов с целью их дальнейшего сближения и духовного обогащения. Все это обосновывает значимость поликультурного образования, целью которого выступает формирование культуры человека, творческой личности, способной к активной и продуктивной жизни в поликультурной среде.

Для дошкольников приобщение к культуре разных народов – это мир неизвестных ему вещей и ярких впечатлений. Если мир этот станет близким и понятным с детства, то у ребенка сформируется необходимость познания исторических сведений, высокая познавательная активность, желание ценить достоинства культур других народов, что, бесспорно, будет являться неотъемлемой чертой его духовного становления, социального развития.

Методическая разработка для детей старшего дошкольного возраста «Всех излечит, исцелит добрый доктор Айболит!»

Авторы:

• Степанова Наталья Геннадьевна – воспитатель, высшая квалификационная категория
• Постнова Ольга Анатольевна – воспитатель, высшая квалификационная категория
• Соколова Юлия Александровна – воспитатель, высшая квалификационная категория
• Смекалова Надежда Владимировна – воспитатель, первая квалификационная категория

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №83» г. Череповец 2021 г.

Цель: Формирование у детей представлений о труде врача для животных – ветеринара.

Конспект занятия «Как добывают уголь»

Задачи:

1. Познакомить детей с трудом шахтёров, со схемой прохождения угля от добычи до людей
2. Обогащать словарный запас (карьер, забой, штреки, лава).
3. Воспитывать любовь и уважение к труду взрослых.

Ход занятия:

Конспект по ООД по познавательному развитию знакомство со строительной компанией

Цель: Знакомство со строительной компанией «Бест плюс» республики Бурятия и их продуктом труда.

Задачи:

1. Образовательные:

• Познакомить детей с предприятием родного города, их продуктом труда, с профессиями людей, которые трудятся в данной организации.
• Расширять и уточнять знания детей в работе с Qr- кодами.
• Закреплять умение вступать в речевое взаимодействие, участвовать в коллективном разговоре.
• Поддерживать интерес на протяжении всей деятельности.

2. Развивающие:

• Развивать связную речь, умение делать выводы.
• Развивать навыки конструирования.
• Развивать логическое мышление, воображение, творческие способности.
• Развивать общую моторику рук.

Конспект интегрированного занятия в средней группе «Путешествие колобка»

Подготовили:

• Лучинина Светлана Ивановна,
• Князева Ольга Александровна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 59 воспитатели МАДОУ «Детский сад № 59» г. Череповец 2021

Программные задачи:

Конспект НОД по экспериментальной̆ деятельности «Лёд — замерзшая вода»

Возраст: средняя группа

Цель: ознакомление детей со свойствами льда (холодный, скользкий, твердый, хрупкий,

тает).

Задачи:

Обучающие:

• формировать представление детей о твердом состоянии воды (лёд) и его свойствах: скользкий, холодный, тает в тепле, прозрачный.
• учить детей делать выводы в процессе экспериментирования.

Мастер – класс для родителей «Проведение опытов с детьми в домашних условиях»

Расскажи – и я забуду,
покажи – и я запомню,
дай попробовать – и я пойму.
(Китайская пословица)

Цель: Познакомить родителей с организацией детского экспериментирования в домашних условиях.

Задачи:

1. Показать, как можно использовать опыты в экспериментальной деятельности детей.
2. Развивать познавательный интерес к окружающему, умение делиться приобретенным опытом с другими людьми.

Хотелось бы напомнить одну древнюю китайскую пословицу: