Конструирование
- Details
- Written by: Алёхина Мария Евгеньевна Леонтьева Алёна Геннадьевна
- Category: Конструирование
- Hits: 1164
С «Фанкластик» играем — речь развиваем!
В нашей логопедической группе "Ладушки" детского сада № 162 "Олимпия" мы используем конструктор "Фанкластик" в самостоятельной игровой и образовательной деятельности с детьми.
Простые и красочные детали привлекают детей и дают огромные возможности при создании построек. Разная степень сложности соединений деталей «Фанкластик» способствует поэтапному повышению нагрузки на моторные функции, вследствие чего происходит постепенное развитие мелкой моторики. Что очень важно для наших ребят. Как говорил В.А. Сухомлинский: «Ум ребёнка находится на кончике пальцев». Стимулируя зону мелкой моторики, мы стимулируем и речевую зону мозга.
Свои постройки ребята активно используют в игровой, театральной деятельности, в быту, не боясь сломать. Это возможно, благодаря прочности соединений. Дети объединяются, дополняют и совершенствуют постройки, учатся договариваться, распределять роли.
- Details
- Written by: Ванеева Виктория Викторовна Южакова Татьяна Владимировна
- Category: Конструирование
- Hits: 2286
Технологическая карта по робототехнике на тему «Обезьянка-барабанщица» с использованием конструктора LEGO EducationWeDo 9580
Технологическая карта занятия
Образовательные области: познавательная, художественно-эстетическая, речевая, социально-коммуникативная
Тема занятия: «Пропавшая обезьянка»
Возрастная группа: старшая группа
Цель занятия: совершенствование конструктивных умений в процессе создания и программирование модели «Обезьянка-барабанщица» из LEGOEducationWeDo 9580
Задачи занятия:
- Details
- Written by: Юрченко Ольга Сергеевна, Приданникова Кристина Николаевна
- Category: Конструирование
- Hits: 1082
РАЗВИТИЕ КОНСТРУКТИВНО-МОДЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПОМОЩЬЮ АВТОРСКОГО ДИДАКТИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ «АРХИТЕКТОР»
Юрченко Ольга Сергеевна, Приданникова Кристина Николаевна
Воспитатели МБДОУ «ДС №343 г. Челябинска»
Аннотация: В статье представлен опыт работы по конструктивно-модельной деятельности с использованием авторского пособия и раскрываются особенности данной деятельности в дошкольном детстве.
В современном мире особое внимание уделяется детскому конструированию. В программах о дошкольном воспитании, эта деятельность рассматривается как одна из ведущих. Благодаря этой деятельности у ребенка, быстро совершенствуется, навыки умения, умственное и эстетическое развитие. Конструирование – это целенаправленный процесс, в результате которого ребенок достигает определённого реального продукта своей деятельности.
- Details
- Written by: Котовщикова Ирина Александровна
- Category: Конструирование
- Hits: 1179
«Инженерная книга как средство развития инженерного мышления»
Котовщикова Ирина Александровна
1 слайд
Приобщение дошкольников к техническому творчеству, формирование сообщества педагогов и детей, занимающихся инновационной деятельностью, расширило границы взаимодействия образовательных организаций. Работа над проектами в рамках этой темы позволяет детям узнать больше о различных профессиях, способствует ранней профориентации, развитию логического мышления и творческих способностей.
Сегодня во всем мире очень популярна офисная работа. И все современные дети прекрасно знают, кто такие переводчики, юристы, адвокаты и программисты, но, к огромному сожалению, далеко не каждый ребенок знаком с профессией инженера.
Read more: «Инженерная книга как средство развития инженерного мышления»
Развитие речи детей старшего дошкольного возраста в комбинированной группе ДОО через конструирование
- Details
- Written by: Рязанова Татьяна Викторовна
- Category: Конструирование
- Hits: 1359
Развитие речи детей старшего дошкольного возраста в комбинированной группе ДОО через конструирование
Рязанова Т.В., МБДОУ «Детский сад № 343 г. Челябинска», Россия
Аннотация. В статье, на основании анализа литературы, раскрыты понятия «речевое развитие дошкольников», «связная речь», «ОНР», «LEGO-технология». Описаны использование LEGO-конструирования, как инновационной технологии развития речи детей старшего дошкольного возраста в комбинированной группе ДОО через конструирование.
Ключевые слова: дети с ОНР, развитие речи дошкольников, дошкольный возраст, связный речь, рассказ, пересказ, монологическая речь, LEGO-конструирование.
- Details
- Written by: Иванова Елена Юрьевна
- Category: Конструирование
- Hits: 1101
Доклад на тему: Начальное техно-моделирование
Администрация Городского округа Подольск Комитет по образованию Муниципальное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа пос. МИС
(Дошкольное отделение 1)
Подготовила: Старший воспитатель высшей квалификационной категории ДО 1 МОУ СОШ пос. МИС Иванова Елена Юрьевна 4 апреля 2023
(слайд 1)
Добрый день уважаемые коллеги, разрешите представить вам наш опыт работы в интереснойSTEM технологии, которые надежно закрепились в образовании дошкольников.
(слайд 2)
Учитывая государственную политику и территориальную удаленность детского сада от мегаполиса, приоритетной задачей поставили воспитание будущего технического специалиста. Поэтому во всех группах особое место отвели центрам конструирования и робототехники, наполненным различными пособиями и роботами интересных на наш взгляд модификаций.
- Details
- Written by: Мравчинская Анастасия Станиславовна
- Category: Конструирование
- Hits: 1049
Летняя исследовательская деятельность дошкольников «Яркие и пестрые, на цветы похожие!»
Однажды, ранней весной, когда на улице стали появляться первые цветы, ребята увидели удивительное насекомое — бабочку. У нас возникло множество вопросов — почему цветов нет, а бабочка летает? Откуда она взялась? Как живут бабочки?
Тогда мы присмотрелись к растениям и заметили на них маленькие яички. Вскоре мы смогли увидеть цикл превращения гусеницы в бабочку.
В начале лета мы перешли на другою территорию. Там на участке, во время прогулки мы увидели много разнообразных бабочек. Конечно же поделились с ребятами своими наблюдениями о том, как появляются эти насекомые.
Read more: Летняя исследовательская деятельность дошкольников «Яркие и пестрые, на цветы похожие!»
- Details
- Written by: Газизова Татьяна Сергеевна
- Category: Конструирование
- Hits: 1871
Конспект занятия по конструированию по мотивам сказки «Три поросенка» для детей второй младшей группы
Цель: развитие элементарных конструктивных навыков в процессе действия со строительным материалом; стимулировать речевую активность детей.
Задачи:
Образовательные:
- Учить детей использованию свойствстроительного материала для создания конструкций.
Развивающие:
- Развивать логическое мышление, память, внимание, конструктивные навыки.
Воспитательные:
- Воспитывать чувство взаимопомощи, умение выслушивать сверстников, ответственное отношение к результату выполненной работы.
Оборудование: ноутбук, презентация сказки «Три поросенка», строительный материал.
- Сценарий досуга для старших и подготовительных групп «Встречаем лето».
- ЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА С КОНСТРУКТОРОМ
- Конспект совместной деятельности с детьми по конструированию в средней группе компенсирующей направленности «Мы-строители»
- Условия социализации детей через игру с применением LEGO — конструирования.
- Технологическая карта организованной образовательной деятельности по освоению образовательной области познавательное развитие «Робот-тягач»
- Конструктивно — модельная деятельность детей дошкольного возраста
- Организация непосредственной образовательной деятельности детей в второй младшей группе по лего конструированию теме «День Рождения Легоши»
- Педагогический проект «Использование лего-конструирования в дошкольном возрасте»
- Технология занятия для старшего дошкольного возраста по парциальной программе «От Фребеля до робота: растим будущих инженеров»
- Конструктор – умная игрушка
