Учим Чтению

Details: Written by: Иванова Наталья Викторовна; Category: Учим Чтению; Published: 27 March 2024; Hits: 871

Конспект по познавательному развитию в средней группе «Откуда пришла книга?»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 26»

Воспитатель: Иванова Н.В.

Цель: формирование у детей интереса к книге и потребность в чтении худ. литературы;

Задачи:

обучающие:

продолжать обогащать представления детей о мире предметов;
познакомить детей с историей создания книг и материалом, из которого их делают;

Details: Written by: Шубина Людмила Васильевна Федченко Анна Сергеевна; Category: Учим Чтению; Published: 18 March 2024; Hits: 1079

С МАУГЛИ — ПО «КНИГЕ ДЖУНГЛЕЙ»

(занятие для дошкольников и родителей, приуроченное к 130-летию «Книги джунглей» Р. Киплинга)

Авторы: педагоги дополнительного образования высшей категории студии дошкольного обучения «Лучик» МБУ ДО г. Мурманска ДДТ им. А.Торцева

Шубина Людмила Васильевна
Федченко Анна Сергеевна

Цель: Показатьродителям формы, приёмы и методы организации совместной с ребёнком деятельности по формированию познавательного интереса в период подготовки к школе.

Оборудование:

Для индивидуальной работы: ручки, простые карандаши, клей, ножницы, две полоски бумаги для опыта с лентой Мёбиуса, маршрутные листы (ребусы, кроссворд).

Details: Written by: Романова Елена Антоновна Павлова Татьяна Владимировна; Category: Учим Чтению; Published: 16 March 2024; Hits: 891

Проект «Путешествие вместе с героями стихотворений А. Л. Барто»

Доминирующая деятельность: познавательно – игровой. По продолжительности: краткосрочный. Участники: воспитатели и малыши с 8 до 12 месяцев.

Авторы проекта: Павлова Т.В, Романова Е.А

Форма проведения: групповая и индивидуальная.

Актуальность.

Стихи детской писательницы А.Барто очень любят не только дети, но и взрослые. Малыши в её стихахузнают свои игрушки и переживают за её литературных героев, попавших в нелёгкую ситуацию. Они вызывают у детей сочувствие, милосердие и доброе отношение к игрушке. Вот если бросить зайку под дождём, он не сможет слезть с лавки и промокнет, а когда шишка ударит в лоб Мишке косолапому, как помочь Мишке справиться с эмоциями и помочь собрать шишки или успокоить Таню и достать упавший в речку мячик. И даже, если игрушка не новая, она всё равно самая любимая: ну и пусть Мишка без лапы, всё одно «он хороший». Поэтому наш проект даёт возможность малышам ближе познакомиться с книжками А Барто, вызывать интерес к героям и желание помочь им, через различные игры. Поэтому он актуален.

Details: Written by: Данильченко Елена Петровна; Category: Учим Чтению; Published: 26 February 2024; Hits: 1047

Проект формирования у дошкольников интереса к детской книге через творческую и познавательную деятельность

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД №52

Подготовила: Е.П. Данильченко воспитатель высшей квалификационной категории

Проведен совместно с воспитателем Ларенковой О.Б. и учителем-логопедом Титовой И.А.

Горки-Х 2019 год

Информационная карта проекта

Актуальность проекта:

Дошкольное детство – важный этап воспитания внимательного, чуткого читателя, любящего книгу, которая помогает ему познать окружающий мир и себя в этом мире, формировать нравственные чувства и оценки, развивать восприятие художественного слова, речь, пополнять словарный запас, поможет правильно говорить и писать. Приучать ребенка к книге следует с малолетства. Яркая красивая книжка должна занимать свое, самое почетное, место среди игрушек.

Details: Written by: Зайчикова Е. С. Давыдова М. Э.; Category: Учим Чтению; Published: 02 January 2024; Hits: 982

Проект в группе старшего дошкольного возраста «Мой любимый писатель» К.И. Чуковский

Зайчикова Е. С.
Давыдова М. Э.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 «Родничок» г. Грязи Грязинского муниципального района Липецкой области (МАДОУд/с№ 8 «Родничок» г. Грязи) 2023 г.

Тип проекта: краткосрочный

Срок реализации: 1 неделя.

Вид проекта: познавательно — речевой.

Участники проекта: воспитатели, воспитанники, родители.

Details: Written by: Квасова Светлана Александровна, Новикова Ирина Станиславовна; Category: Учим Чтению; Published: 11 February 2024; Hits: 918

Непосредственно образовательная деятельность с детьми младшей группы с элементами квеста «Знакомство с творчеством А. Барто. Заучивание стихотворения «Зайка»

Воспитатели Новикова Ирина Станиславовна, Квасова Светлана Александровна МБДОУ ЦРР – «Детский сад № 226»

Цель: Познакомить ребят с творчеством А.Барто. Выучить стихотворение «Зайка»

Задачи: Продолжать учить понимать содержание стихотворений. Помочь детям запомнить стихотворный текст. Развивать внимание, память, связную речь. Воспитывать любовь к книге, интерес к стихотворениям, развивать коммуникативные способности, творческое мышление, познавательный интерес. Развивать конструкторские навыки, двигательную активность.

Предварительная работа:

Details: Written by: Виштак Альбина Игорьевна; Category: Учим Чтению; Published: 16 January 2024; Hits: 876

Как правильно выбирать детям книги?

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 13» городского округа Самара

Очень важно, какие книги мы подбираем для наших малышей, насколько они разнообразны по жанру, по оформлению.

Произведения устного народного творчества: потешки, загадки, cчиталки, перевёртыши, пословицы, поговорки, скороговорки, сказки и др. приобщают ребёнка к духовной жизни;
Фольклор формирует у детей чувство принадлежности к своему народу, его культуре. Произведения русского фольклора дают детям уроки физической и нравственной чистоплотности;
При отборе литературных произведений необходимо, прежде всего, видеть идейную направленность детской книги. Носителем духовной культуры народа является классическая литература. Это произведения А. С. Пушкина, Н. А. Некрасова, Л. Н. Толстого, А. П. Чехова, М. М. Пришвина и других русских писателей.
В круг детского чтения следует включать книги, разнообразные по темам и жанрам.

Details: Written by: Юшко Анна Ивановна; Category: Учим Чтению; Published: 06 January 2024; Hits: 844

«Развитие читательского интереса у детей дошкольного возраста»

Воспитатель: Юшко Анна Ивановна МАДОУ-д/с № 14 ст. Гривенская

Развитие читательского интереса у детей дошкольного возраста является важной задачей в наше время, когда книги постепенно уступают место компьютерным играм и видео.

Родители стремятся научить своих детей читать быстро и выразительно, осознавая огромную роль книг в их жизни.

Но как заинтересовать ребенка чтением?

Один из способов — превратить процесс чтения в игру. Для того чтобы ребенок полюбил чтение, важно, чтобы он рос и развивался в семье, где общение, слушание и чтение являются частью повседневной жизни. Такой ребенок будет интересоваться разносторонней информацией, которую можно найти в книгах, и вырастет увлеченным читателем. Поэтому родители должны создать атмосферу чтения в семье.