Дошкольник
СКАЗКА О ЗОЛОТОЙ РЫБКЕ В ПОДВОДНОМ ЦАРСТВЕ (Шевчук Людмила Александровна — член ЛИТО «Забой» им. А. Лебединского, ЛНР)
- Details
- Written by: Литературное Объединение «Забой» Им. А. Лебединского
- Category: Детские сказки
- Hits: 92
СКАЗКА О ЗОЛОТОЙ РЫБКЕ В ПОДВОДНОМ ЦАРСТВЕ (Шевчук Людмила Александровна — член ЛИТО «Забой» им. А. Лебединского, ЛНР)
В далѐкой сказочной стране, в лагуне синего моря, где кристально чистая вода омывает горстку выступающих скал, жила Золотая рыбка.
Ярким свечением она восхищала окружающий подводный мир. Все морские обитатели были рады встрече с ней. Даже крабы приветствовали её своими клешнями. Светящиеся анчоусы и стаи других рыб, кружили вокруг неё.
В одном из скалистых утѐсов под широким сводом пещеры, была галерея, где во время шторма отдыхало морское население лагуны. А под другим утѐсом был грот с узким проходом, где семья осьминогов охраняла вход в подземный город и никого туда не впускала.
Конспект интегрированного коррекционного занятия в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР «Весеннее пробуждение. Спасение насекомых»
- Details
- Written by: Каява Эльвира Анатольевна Лебедева Наталья Борисовна
- Category: Дефектология
- Hits: 109
Конспект интегрированного коррекционного занятия в группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР «Весеннее пробуждение. Спасение насекомых»
Составили:
- учитель – дефектолог МБДОУ № 95 Н.Б. Лебедева
- учитель – логопед МБДОУ № 95 Э.А. Каява
Тема: «Весеннее пробуждение. Спасение насекомых»
Возрастная группа: дети 5-7 лет с ЗПР
Форма организации: фронтальное занятие
Длительность: 25-30 минут
Цель занятия: Создание условий для обобщения и систематизации знаний детей о весенних изменениях в природе и насекомых через интеграцию познавательной, речевой и двигательной деятельности.
Коррекционно-образовательные задачи:
Учитель — дефектолог:
«СОКРОВИЩНИЦА КУЛЬТУРЫ: ЗАЧЕМ ЗНАКОМИТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОДВИЖНЫМИ ИГРАМИ НАРОДОВ РОССИИ»
- Details
- Written by: Гладких Наталия Александровна
- Category: Фольклор
- Hits: 71
«СОКРОВИЩНИЦА КУЛЬТУРЫ: ЗАЧЕМ ЗНАКОМИТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОДВИЖНЫМИ ИГРАМИ НАРОДОВ РОССИИ»
Гладких Наталия Александровна, воспитатель МБОУ Часцовская СОШ дошкольное отделение детский сад №19 п. Часцы, Одинцовский г.о.. Московская область
Вместо вступления: почему мы забываем о кладезе мудрости
Каждое утро в детском саду начинается с приветствий, зарядки и планов на день. В сетке занятий есть математика, рисование, музыка – всё по ФОП. Но есть один незаслуженно обойдённый вниманием ресурс, который всегда «под рукой» и не требует закупок дорогостоящего оборудования. Речь о подвижных играх, которые веками бытовали у разных народов нашей многонациональной страны.
Read more: «СОКРОВИЩНИЦА КУЛЬТУРЫ: ЗАЧЕМ ЗНАКОМИТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОДВИЖНЫМИ ИГРАМИ НАРОДОВ РОССИИ»
Обобщение опыта работы «Экспериментирование в группе раннего возраста»
- Details
- Written by: Султангалина Гульназ Рифовна
- Category: Познание
- Hits: 95
Обобщение опыта работы «Экспериментирование в группе раннего возраста»
Филиал муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад №22 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан «ДОУ д. Нуркеево»
Составил: воспитатель
Султангалина Гульназ Рифовна
Квалификационная категория: первая
2026г.
Дети раннего возраста — пытливые «исследователи», любопытные и энергичные. Они познают окружающий мир «играючи» и полны восторгов по поводу каждого своего нового «открытия». В процессе исследования и экспериментирования развивается любознательность малыша, ребенок приобретает богатый чувственный опыт, получает мощный импульс для развития интеллекта.
Read more: Обобщение опыта работы «Экспериментирование в группе раннего возраста»
Page 3 of 117
