Дошкольник
НОД во второй младшей группе «Птичий двор» (по мотивам дымковской росписи)
- Details
- Written by: Яркова Екатерина Владимировна Галкина Юлиана Олеговна
- Category: Фольклор
- Hits: 87
НОД во второй младшей группе «Птичий двор» (по мотивам дымковской росписи)
Возрастная группа: Вторая младшая группа (3–4 года).
Цель: Формирование умения украшать силуэт птицы узором из пластилина по мотивам дымковской росписи.
Задачи:
1. Обучающие:
- Продолжать знакомить детей с дымковской игрушкой (петух, утка, курица), выделять элементы росписи: круги, точки, полоски.
- Закреплять навыки работы с пластилином в технике «пластилинография»: отщипывание маленького кусочка, скатывание шарика (горошины) и жгутика (колбаски), расплющивание на плоскости.
2. Развивающие:
Read more: НОД во второй младшей группе «Птичий двор» (по мотивам дымковской росписи)
Развитие мелкой моторики через игры:
- Details
- Written by: Яркова Екатерина Владимировна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 72
Развитие мелкой моторики через игры:
Развитие мелкой моторики у детей — одна из ключевых задач в дошкольном образовании. Мелкая моторика включает в себя точные движения рук и пальцев, которые играют важную роль в формировании навыков письма, рисования и выполнения повседневных задач. В этом контексте игры становятся не только увлекательным, но и эффективным инструментом для развития этих навыков. В данной статье мы рассмотрим несколько игр и занятий, которые помогут развить мелкую моторику у детей в детском саду.
1. Лепка из пластилина
Лепка — одно из самых популярных занятий, которое способствует развитию мелкой моторики. Работая с пластилином, дети учатся формировать различные фигуры, что помогает укрепить мышцы рук и развить координацию движений. Лепка также развивает воображение и креативность, так как дети могут создавать свои собственные уникальные произведения искусства.
«Фруктово-овощной калейдоскоп: Игровая подборка»
- Details
- Written by: Яркова Екатерина Владимировна
- Category: Летние занятия
- Hits: 95
«Фруктово-овощной калейдоскоп: Игровая подборка»
1. Игра "Сортировкаовощей и фруктов"
Описание: Дети получают набор игрушечных фруктов и овощей. Их задача — отсортировать их по категориям: фрукты и овощи.
Цель: Развивать навыки классификации и понимание различий между фруктами и овощами.
Оборудование:
- Набор игрушечных фруктов и овощей (можно использовать картинки или карточки).
- Корзины или контейнеры для сортировки.
2. Игра "Овощнойрынок"
Описание: Дети изображают продавцов и покупателей на овощном рынке. Один ребенок играет роль продавца, а другие — покупателей, которые выбирают и "покупают" овощи.
Участие в федеральной инновационной платформе по развитию патриотического воспитания в социокультурной среде дошкольных образовательных учреждений: переход от специализированных программ к инновационным технологиям и разнообразным практическим подходам
- Details
- Written by: Прохорова Лариса Геннадьевна Смотрикова Татьяна Николаевна Зыков Сергей Николаевич
- Category: Патриотизм детям
- Hits: 93
Участие в федеральной инновационной платформе по развитию патриотического воспитания в социокультурной среде дошкольных образовательных учреждений: переход от специализированных программ к инновационным технологиям и разнообразным практическим подходам
Введение:
В современном мире важнейшей задачей системы образования становится формирование у подрастающего поколения гражданской идентичности, патриотизма, уважения к культурным ценностям и историческому наследию Родины. Особое значение в этом процессе приобретают дошкольные образовательные организации (ДОО), которые являются первыми социальными институтами, формирующими у малышей основы патриотического сознания. В связи с этим особый интерес представляет участие в инновационных площадках федерального уровня, направленных на развитие и внедрение новых технологий и практик в области патриотического воспитания.
Page 4 of 73
