Конспекты о Здоровье и Здоровьесбережении

Арт-терапия, как компонент здоровьесбережения и формирование положительных привычек.

Здоровый образ жизни для детей то же, что фундамент для здания. Чем прочнее заложен фундамент, тем выше может быть возведена постройка; чем больше забот о физическом воспитании ребенка, тем больших успехов он достигнет в общем развитии, в науках, в умении работать и быть полезным для общества человеком. Ни в каком другом возрасте здоровье не связано так тесно с общим воспитанием, как в первые семь лет. В период дошкольного детства (от рождения до семи лет) у ребенка закладываются основы здоровья, долголетия, всесторонней двигательной подготовленности и гармоничного физического развития.

Формирование ценностей здорового образа жизни у детей не занимает пока первое место в иерархии потребностей и ценностей человека в нашем обществе. И это приводит к негативному формированию привычек в обществе. Но если мы научим детей ценить, беречь и укреплять свое здоровье, если мы будем личным примером демонстрировать ценности здорового образа жизни. В этом случае можно надеяться, что будущее поколение будет более здоровыми и развитыми не только личностно, интеллектуально, духовно, но и физически.

Здоровьесбережение в ДОУ посредством проведения тематических батлов.

• Гетманова Ю.Н.
• Курлаева Е.А.

Воспитатели МДОУ «Детский сад №23 с. Таврово Белгородского района»

На сегодняшний день проблема оздоровления дошкольников становится наиболее актуальной, так как имеется отрицательная тенденция к ухудшению здоровья детей дошкольного возраста. В детских садах используются инновационные технологии, вариативные и дополнительные программы, направленные на здоровьесбережение детей.

Работа по здоровьесбережению в дошкольном учреждении является одним из важных направлений обучения детей знаниям о культуре здорового образа жизни. При проведении такого мероприятия как батл хорошо развиваются познавательные способности дошкольников, происходит активное развитие логического мышления и сплочение семьи.

Интеллектуальные семейные батлы по здоровьесбережению, это одна из технологий познавательного развития дошкольников, которая способствует воспитанию у детей культуры здоровья, личностных качеств, способствующих его сохранности и укреплению, формирование представления о здоровье как ценности, желание на ведение здорового образа жизни Дети активно принимают участие в семейных батлах по здоровьесбережению.

Проект «Поморская неделя здоровья»

Автор проекта – Ручьева Ирина Львовна

ЦЕЛЬ: пропаганда здорового образа жизни, его компонентов: физического, психологического и эмоционального здоровья в условиях Русского Севера среди детей, родителей и сотрудников детского дошкольного учреждения.

ЗАДАЧИ:

• воспитание ценностного отношения к своему здоровью;
• закрепить знания о зимних видах спорта, мировых спортивных событиях;
• использование Поморских традиций в формировании знаний здорового образа жизни;
• формирование навыков личной гигиены и безопасного поведения, правильного питания.

ФОРМА РЕАЛИЗАЦИИ: детское творчество, игры, беседы с детьми; работа с родителями (пополнение информационного фонда и оформление стендов); выступление педиатра, психолога, стоматолога; совместная видеозарядка и проведение спортивно-музыкальной гостиной с использованием ИКТ; показ молодыми педагогами кукольного спектакля для детей; фотоколлаж «Здоровое питание-здоровые дети»; работа кружков «Поделушки» и «Юный эколог» в рамках темы проекта.

«Дыхательная гимнастика как средство коррекции эмоционально-волевой сферы младших школьников»

«Мы чувствуем себя так, как мы дышим»

(П. П. Блонский, 1923г.)

Подготовка к здоровому образу жизни ребенка должна стать приоритетным направлением в деятельности каждого образовательного учреждения. Это может выражаться через непосредственное обучение детей элементарным приемам здорового образа жизни – профилактическим методикам.

В данной статье рассматриваются дыхательные психотехнологии как средство коррекции эмоционально-волевой сферы младших школьников. Актуальность проблемы обусловлена отсутствием глубоких теоретических исследований и методического обеспечения для использования современных дыхательных психотехнологий в работе с детьми. Поскольку дети легко и быстро усваивают новые виды физических упражнений, то в обучении дыхательному искусству, прежде всего, необходимо ориентироваться на младший школьный возраст.

Здоровьесберегающая среда в дошкольной образовательной организации как условие оздоровления и ранней профориентации детей дошкольного возраста: игровой комплекс «Медицина»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Детство» комбинированного вида структурное подразделение детский сад № 193 Свердловская область город Нижний Тагил

На сегодняшний день сохранение и укрепление здоровья детей — одна из главных стратегических задач развития страны. Она регламентируется и обеспечивается многими нормативно-правовыми документами: Федеральным Законом от 29. 12. 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», а также Указами Президента Российской Федерации: «Об утверждении основных направлений государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации», «О неотложных мерах по обеспечению здоровья населения Российской Федерации» и другие. Помимо охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, основной целью дошкольного образования в Российской Федерации в соответствие с действующим образовательным стандартом также является создание условий для позитивной социализации, личностного развития, инициативы и творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе сотрудничества со сверстниками и взрослыми в ведущих видах детской деятельности. Традиционной составляющей дошкольного образования считается и ознакомление с трудом взрослых.

КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ «Неделя с пользой для здоровья»

Детский сад № 259 ОАО «РЖД»

Вторая младшая группа «Колобок»

Воспитатель: Равкина И.Г. 2017 год

Продолжительность проекта: краткосрочный (11-17 декабря 2017г.)

Тип проекта: познавательно-игровой

Участники проекта: воспитатели, дети второй младшей группы и их родители.

«Здоровьесберегающие технологии при работе с ПК»

Составила: инструктор по физической культуре Кузнецова Е.Ф. Абакан, 2019 г Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Абакана «Детский сад комбинированного вида «Ёлочка»

Здоровьесберегающие технологии при работе на ПК — физкультминутки для глаз.

Цели и Задачи:

• Профилактика глазных заболеваний, тренировка зрения, снятие напряжения с глаз.
• Профилактика и пропаганда здорового образа жизни (ЗОЖ) среди педагогов.
• Повышение мотивации к работе.
• Профилактика утомляемости и перенапряжения в ходе рабочего процесса.
• Развитие самоконтроля психофизического состояния.

Гимнастика для глаз полезна всем в целях профилактики нарушений зрения. Специалистами по охране зрения разработаны различные упражнения.

Журнал «Уральский здоровячок»

Иллюстрированный информационно-тематический журнал для родителей и педагогов.

Над номером работали: Бецких В.О Гафина Л.В Силина О.В. Малафеева Е.Н. Якубова Ю.Е. Клюева О.И.

Журнал издается с 2016 года

Уважаемые родители

Выпуск журнала посвящается полноценному физическому развитию и оздоровлению детей в семье и детском саду. Правильно воспитывать здорового ребенка можно лишь тогда, когда соблюдаются единые требования детского сада и семьи в вопросах воспитания, оздоровления, распорядка дня, двигательной активности, культурно-гигиенических процедур, развития двигательных навыков.

КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБЖ «ЗДОРОВЬЕ – ГЛАВНОЕ ЧУДО»

(ОРГАНИЗОВАННАЯ СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ) В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ № 9

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД№ 87 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА

СОСТАВИЛА ВОСПИТАТЕЛЬ ВЫСШЕЙ КАТЕГОРИИ КОКАЕВА ЕКАТЕРИНА СЕРГЕЕВНА ВЛАДИКАВКАЗ 2018г.

«ЗДОРОВЬЕ – ГЛАВНОЕ ЧУДО» СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

АКТУАЛЬНОСТЬ

Н. М. Амосов: «Принцип здорового образа жизни, принцип оптимальных физических нагрузок, человек должен усваивать как элементы культуры в худшем случае со школьной скамьи, в лучшем — еще раньше, в семье, в детском саду…»

Проект «Здоровым быть здорово!»

Проект реализуется в рамках программы «От рождения до школы» под редакцией Н.К. Вераксы, М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, согласно ФГОС ДО.

Тип проекта: познавательно-исследовательский, краткосрочный.

Участники проекта: воспитатели, физкультурный руководитель, родители, дети старшей группы.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

По форме деятельности: групповой, коллективный.

Условия реализации проекта: заинтересованность детей и родителей, регулярность и систематичность работы.

По организованным формам проведения работы над проектом: в организованной образовательной деятельности и в совместной деятельности взрослых и детей в режимных моментах.