Занятия с детьми

Details: Written by: Склярова Ольга Валентиновна; Category: Занятия с детьми; Published: 30 November 1999; Hits: 3652

Папка-Ширма Листопад Клены Осень-художница дерево кистью красит и красит влюблено: жёлтые листья, красные листья - разные листья у клена. Автор: Ю.Насимович
Дуб Он из жёлудя пророс, А потом всё рос и рос, Год за годом подрастал - И могучим дубом стал! Автор: Санин Е. Г.
Береза От жары и от мороза Не расплачется берёза, Но задень её весной - Слёзы потекут рекой! Автор: Санин Е. Г.
Дорогие родители! Учите
ребёнка наблюдать.
Наблюдая, у ребенка развивается речь, ведь он не может наблюдать молча.
Чаще гуляйте с детьми в парке, в лесу.
На прогулке побеседуйте с ребенком об осени, повторите приметы. Найдите опавшие листья дуба, березы ,клена, тополя.
Научите его узнавать их: лист клена похож на раскрытую ладошку с растопыренными пальцами; дубовый на отпечаток лапы сказочного зверя.
Прочитайте ребенку стихотворение и пусть он повторит его за вами.
Удачи вам! Пусть эти маленькие стихи помогу вам с малышом наблюдать за природой.
Ребята и зверята!
Тополь За окном, в разгаре лета, Побелела вся земля. Неужели снег? Нет, это – Пух роняют тополя! Автор: Санин Е. Г.
Чем заняться дома с мамой и папой?
Из собранных листьев собрали букет?
Молодцы! Несите скорее домой и вместе с ребенком делаем аппликацию!
Вот такие например!
Из ваших работ мы устроим выставку-
«Волшебный листопад!»

Read more: Папка-Ширма "Листопад"

Details: Written by: Хизриева Земфира Низамеддиновна; Category: Занятия с детьми; Published: 30 November 1999; Hits: 3352

Сценарий для детей старшего дошкольного возраста Маша и подушка Маша и подушка.
Маша: Я не могу уснуть, мама уложила меня, а сама ушла. У противная, жирная, плохая подушка и ты убирайся одеяло , и без тебя простыня лучше, а то всё на пол сползаешь. Надоела мне эта кровать спи да спи
(надела тапочки и пошла на улицу)
Маша: Ах как весело не спать, можно выйти погулять, поищу кровать другую, а пока я потанцую.
Гав-гав-гав! Кто идёт сюда?
Маша: Это я Маша.
Собачки: Что же ты не спишь? Поздно уже.
Маша: Не хочу сегодня спать , надоела мне кровать и простынку и подушку я не буду обнимать. Где удобнее мне спать я сейчас иду искать.
Собачки: Ну и правильно, лучше всего спать в конуре, вот тебе коврик, свернись колечком и тебе такие сны будут сниться! Можешь косточку поглодать с ней ты слаще будешь спать.
Маша залезла в конуру. Танец собачек.

Details: Written by: Ирина Дидущенко; Category: Занятия с детьми; Published: 30 November 1999; Hits: 2947

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида детский сад №1 «Ёлочка» г.Реутов
Дополнительный вид образовательной деятельности кружок «От А до Я»
(старшая – подготовительная группа)
Руководитель:
воспитатель Высшей квалификационной категории
Дидущенко Ирина Александровна
КРУЖОК «От А до Я»
Познавательно - речевое развитие
Пояснительная записка
Большое внимание в решении задач умственного воспитания и общего развития ребенка уделяется развитию устной речи.
Программа по развитию речи содержит следующие блоки:

Details: Written by: Татьяна Викторовна Нестеренко; Category: Занятия с детьми; Published: 30 November 1999; Hits: 3569

Открытое занятие во 2 младшей группе Тема: «В поиске черепашат» ЦЕЛЬ: Показать знания детей по сенсорному развитию.
Задачи: По мере обследования предметов побуждать: отвечать на вопросы, называть цвет форму , величину, вкус. Учить ориентироваться на местности: прямо, направо, налево, вперед-назад, вверх- вниз . Развивать умение работать с модулями. Воспитывать дружественные отношения на чустве эмпатии (сопереживания) и желании помочь. После путешествия дать детям разрядить свое эмоциональное состояние в составлении коротких рассказов ,в 2-4предложениях.
Материал к занятию: Черепаха Соня с черепашатами (модели),модули разные по цвету, цветные палочки, цветная дорожка, куклы, грузовик, лужок из зеленой ткани, круги с геометрическими формами, вырезанные из картона цветы, большие и маленькие рыбки.
Ход занятия:
В группе ребят встречает черепашка Соня, дети ее рассматривают. Черепаха просит ребят надеть на нее необычный панцирь и привести его в порядок- украсить. Потом черепаха озирает вокруг и говорит, что пока я с вами играла ,потеряла своих черепашат, они разбежались. Что делать?

Details: Written by: Ирина Губинская; Category: Занятия с детьми; Published: 28 October 2009; Hits: 3071

«Нам сегодня ровно пять» Здравствуйте! Скажем мы для вас , это –раз!
Рады , что пришли сюда ? Это – два!
Хлопаем в ладоши… Что устали пальчики?
Кто же крикнет громче : девочки ? Мальчики?
Что такое день рожденья ?Я отвечу без сомненья:
День подарков , пирогов , день улыбок и цветов!
Как у нашей у …собрались на именины.
Именины – это славно , это чудно и забавно,
Поздравленья принимать и подарки получать.
Вы на …посмотрите , как нарядна и мила,
Как красиво нарядилась, полюбуйтесь – хороша!
Ну –ка , …, повернись ! Ну –ка , …, поклонись
И в принцессу превратись ! ( корона)
С днем рожденья поздравляем , что же мы ей пожелаем ?
Чтобы куклы не шалили, чтоб мальчишки не дразнили,

Read more: «Нам сегодня ровно пять»

Details: Written by: Юлия Владимировна Шовгеня; Category: Занятия с детьми; Published: 30 November 1999; Hits: 6761

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ КВАЛИФИЦИРОВАННОЙ КОРРЕКЦИИ ОТКЛОНЕНИЙ В ПСИХИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ № 23 «СВЕТЛЯЧОК»
СОСТАВИЛА: Педагог-психолог МБДОУ № 23 Шовгеня Ю. В. г. Новошахтинск
ИГРА «ВОШЕБНЫЙ КЛУБОК»
(направлена на знакомство и сплочение группы)
- Давайте встанем в круг. У меня в руках клубок. Он не простой, а волшебный. Этот клубочек поможет нам сейчас познакомиться друг с другом. Мы будем передавать его по кругу. Каждый из вас, у кого в руках окажется клубок, расскажет нам о себе.(как зовут, где работает и т.п.)
Психолог первым начинает знакомство. Затем он разматывает клубок, берётся за начало нити и передаёт его. Когда клубок возвращается к ведущему, он говорит:
-Вот мы и познакомились друг с другом. А теперь, натяните нить, закройте глаза. Представьте, что вы одно целое, что каждый из вас значим и важен в этом целом.

ДЫХАТЕЛЬНО-КООРДИНАЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ.
-Сделайте глубокий вдох. Во время вдоха медленно поднимите прямые руки до уровня груди ладонями вперёд. Задержите дыхание, сконцентрируйте внимание на середине ладоней (ощутите «горячие монетки» в центре ладоней). Медленный выдох. Теперь, вдыхая, нарисуйте перед собой обеими руками одновременно геометрические фигуры ( круги, квадраты, треугольники).

Упражнение «СВЕЧА»
- А теперь, давайте присядем и представим, что перед вами стоит большая свеча. Сделайте глубокий вдох и постарайтесь одним выдохом задуть свечу(упражнение повторить 3 раза).
-А теперь, представьте перед собой 5 маленьких свечек. Сделайте глубокий вдох и задуйте эти свечи маленькими порциями воздуха. (упражнение повторить 3 раза).

Details: Written by: Ирина Губинская; Category: Занятия с детьми; Published: 24 April 2010; Hits: 3400

«Охотники за приключениями»
( Проведение дня рождения мальчика, Губинская И.А.)
Вед. Внимание ! Внимание ! Спешу вам сообщить:
Сегодня путешествие хотим мы совершить!
Приглашаю всех друзей к …на день рождения скорей !
Вы пришли по приглашенью ? И с хорошим настроеньем ?
День рожденья – это класс! И его мы отмечаем сейчас !
Шутите , пойте , смейтесь на празднике у нас,
Танцуйте , веселитесь , настал желанный час !
Нам сегодня ровно…! Будем петь и танцевать!
Праздник , словно юбилей, поздравляйте нас скорей !
Именинник , выходи, и поздравления по телефону получи!
Ат-н « Поздравь по телефону» ( телефон)
Вед. Желаем крепким тебе быть, здоровым , доброте служить,
За слабых заступаться , просто так не драться !
Водой холодной обливаться!
« Каравай» ( крепче руку пожимай!) « Каравай» Рудалев.
Покачаем именинника на стуле…
Вед. Нужно жить и не лениться , всем дружить и всем трудиться,
Петь , плясать , не уставать , бед и горестей не знать!
А теперь тебя поздравим , дружно веселиться станем !
Игра « Обжималки»

Details: Written by: Ольга Понькина; Category: Занятия с детьми; Published: 24 December 2010; Hits: 3689

Целевая прогулка возле детского сада. Дракоша в гостях у ребят. 1 младшая группа.
Воспитатели:
Понькина О.В.
Цели и задачи:
«Познание».
ознакомление детей с детским садом.
Продолжать знакомить с расположением групповых участков. Развитие пространственных представлений.
«Здоровье».
Оздоровление детей в процессе пешеходных экскурсий. Дыхательная гимнастика (профилактика простудных заболеваний).
«Коммуникация».
Вызвать у детей желание слушать и активно помогать воспитателю в рассказе о детском саде, участвовать в рассказывании.