Конспекты спортивных занятий для дошкольников

В стране веселого мяча вместе с БФ Синара

В этом учебном году в МДОАУ «Детский сад № 96 г. Орска» в рамках грантового конкурса Благотворительного фонда Синара реализовывался интегрированный физкультурно-оздоровительный проект «В стране веселого мяча».

На современном этапе развития общества выявлена тенденция к ухудшению состояния здоровья детей. Среди многообразных факторов, влияющих на состояние здоровья и работоспособность растущего организма, большое значение имеет двигательная активность — естественная потребность в движении, которая оказывает благоприятное воздействие на формирование организма. При недостатке ее возникает целый ряд негативных для ребенка последствий: происходит нарушение функций и структуры ряда органов, регуляции обмена веществ и энергии, снижается сопротивляемость организма к изменяющимся внешним условиям.

Комплексы физических упражнений укрепляющих осанку ребенка

Комплексы упражнений по физической культуре укрепляющих осанку ребенка 5-7 лет. Специальные упражнения для детей, направленные на коррекцию (кифоз, сутулость, плоскостопие) и формирование правильной осанки.

Комплексы физических упражнений укрепляющих осанку ребенка

Содержание:

1. 10 упражнений укрепляющих осанку ребенка
2. Упражнения для формирования и закрепления правильной осанки
3. 10 упражнений укрепляющих осанку ребенка

Несколько несложных упражнений для формирования осанки. Упражнения выполняются в положении стоя, лежа на спине, лежа на животе.

Конспект утренней гимнастики во второй группе раннего возраста

Подготовила: старший воспитатель Панкова М.В.

Программное содержание:

• Обучать детей ходить и бегать, не наталкиваясь, согласованными, свободными движениями рук и ног, подгруппами и всей группой.
• Закреплять бег между двумя шнурами.
• Развивать прыжки на двух ногах, устойчивость при их выполнении.
• Воспитывать желание включаться в двигательные упражнения, подвижные игры со взрослыми.
• Воспитание потребности в здоровом образе жизни.

Материал: Маски зайчиков, две ленточки, игрушка зайчика.

Педагогическая статья «Организация физического развития детей в условиях семьи»

Подготовила: инструктор по ФК ГБОУ Школа №2089 Марченко Ю.А. Москва 2022 г.

Абсолютно все папы и мамы хотят, чтобы их дети выросли здоровыми, полными сил и жизненной энергии. Вместе с тем, как показывает опыт, представления родителей о значении физических упражнений, и их роли в жизни собственного ребенка, весьма расходятся в силу того, что современные родители чрезмерно заботятся об интеллектуальной составляющей своего малыша, а в отношении физической подготовки, снижают планку своих требований по мере его взросления.

Всем известно, что в период первого года жизни, каждая мама старается уделять в уходе за своим ребенком должное внимание физическим упражнениям, массажу, гигиеническим процедурам. Но чем старше становится ребенок, тем чаще становится негативная тенденция сокращения времени, внимания и сил на организацию его физического воспитания. Это находит свое отражение в отношении родителей к занятиям их, физкультурой дома.

ПРОГРАММА «ЗАНЯТИЯ НА ТРЕНАЖЕРАХ» для детей подготовительной к школе группы (6-7 лет)

Детский сад №28 «РАДУГА» г. Ипатово

Срок реализации: 1 год

Подготовила инструктор по ФК: Башкатова Анастасия Юрьевна

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа «Занятия на тренажерах» разработана на основе методики Железняка Н.Ч. Занятия на тренажерах в детском саду.

В нее также включена авторская программа Евсеева С.П. «Тренажеры в гимнастике».

На современном этапе развития общества выявлена тенденция к ухудшению состояния здоровья детей. Здоровье ребенка зависит от ряда факторов: биологических, экологических, социальных, а также от характера педагогических воздействий. Одним из средств повышающих физическую активность детей являются тренажеры.

Картотека подвижных игр

СОДЕРЖАНИЕ КАРТОТЕКИ ПОДВИЖНЫХ ИГР.

Возраст — Игры

С 1-2 лет

«Солнечный зайчик», «По ровненькой дорожке», «Лягушки-квакушки», «Догони зайку», «Кошки-мышки», «Перебежки с погремушками», «Гуси-гуси»,

«Поймай мотылька», «Мишка косолапый», «Курица с цыплятами», «Скатись с горки», «Все ко мне», «Заинька, выйди в сад», «Полетели птички», «Зимние забавы», «Коза рогатая», «Прятки», «Мы белые снежинки», «Совушка-сова», «Паровозик-паровоз».

С 2-3 лет

С ходьбой и бегом. «Догони мяч!», «По тропинке», «Через ручеек», «Кто тише?», «Пepeшагни через палку», «Догоните меня!», «Воробышки и автомобиль», «Солнышко и дождик», «Полетели птички», «Принеси предмет».

С ползанием. «Доползи до погремушки», «Проползти в воротца», «Не переползай линию!», «Обезьянки».

С бросанием и ловлей мяча. «Мяч в кругу», «Прокати мяч», «Поймай мяч», «Попади в воротца», «Целься точнее!».

С подпрыгиванием. «Мой веселый, звонкий мяч», «Зайка беленький сидит», «Птички в гнездышках», «Через ручеек».

На ориентировку в пpocтpaнстве. «Где звенит?», «Найди флажок»

Мастер-класс «Использование балансировочной доски Бильгоу в работе с детьми дошкольного возраста»

Подготовил: Инструктор по физической культуре: Башкатова А.Ю. МБДОУ д/с №28 «Радуга» г. Ипатово 2022г

Балансир – это тренажер, который учит ребенка чувствовать расположение и вес тела, контролировать равновесие. Он представляет собой неустойчивую поверхность, сделан из дерева.

Актуальность: упражнения в равновесии являются эффективным средством формирования правильной осанки и коррекции её нарушений, так как чем чаще меняется положение центра тяжести тела, тем производится более дифференцированная работа мышц и выработка координации движения. Умение держать равновесие – важный навык для каждого ребенка. С его помощью малыш легко научится кататься на велосипеде, роликах, скейте. Во время прогулок чувство равновесия можно тренировать хождением по бордюрам и низким перегородкам, в садике при помощи спортивного балансира. Ощущение баланса важно на каждом этапе развития ребенка, особенно тогда, когда он начинает активно познавать окружающий мир, мечтает о первом велосипеде, коньках, роликах, хочет выплеснуть накопившуюся энергию, но не знает, как сделать это правильно.

Спортивный праздник «Солнечные друзья» для детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет

• Афанасьева Марина Вячеславовна, воспитатель
• Степанова Татьяна Алексеевна, воспитатель

МБДОУ – детский сад №588 г.Екатеринбург

Цель: создать радостное настроение, атмосферы веселья, доброжелательности.

Задачи

Образовательные:

• формировать мотивацию к двигательной активности и способности к самоорганизации в деятельности
• совершенствовать двигательные навыки, умения детей
• закреплять правила здорового образа жизни.

Конспект спортивного досуга по ПДД «Приключения Незнайки»

МБДОУ «ЦРР детский сад «Колокольчик» Воспитатель первой квалификационной категории Рынова Юлия Васильевна

Цель:

• формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи:

• закрепить правила дорожного движения
• формировать умение детей распознавать и называть дорожные знаки
• знакомить детей с работой светофора, его сигналами и действиями пешеходов развивать наблюдательность, быстроту, двигательную активность;
• воспитывать умение применять полученные знания в повседневной жизни.

Оборудование: машины, жезл, туннели, дорожные знаки, кегли, ориентиры.

Мастер-класс по физической культуре «Использование нестандартного оборудования для формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста»

Цель: популяризировать нестандартное оборудование по физическому развитию для детей дошкольного возраста.

Задачи:

1. Обобщить и распространить опыт работы по использованию нестандартного оборудования для формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.
2. Мотивировать педагогов на создание нестандартного спортивного оборудования.
3. Активизировать взаимодействие всех педагогов ДОУ.

Пособия: сундук «Здоровья», «Витаминки» — пластмассовые шары с номерами, пособие счётчик для отжимания, авторское пособие «ФиксиСпорт», Боулинг, носки-стаканчики (4 пары), 8 пластмассовых шаров, игра «Моталочка», клубок ниток.

Здравствуйте! Уважаемые коллеги у каждого из нас с этого слова начинается день. У этого слова есть всё и улыбки и радость и пожелания крепкого здоровья. Давайте все вместе произнесем еще раз это слово. Здравствуйте!

Тема моего мастер класса использование нестандартного оборудования для формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.

Давайте рассчитаемся на 1-й, 2-й.

И мы начинаем наш мастер-класс с небольшого флешмоба под ритмичную музыку. Первые номера шаг вперед.