Развлекательные занятия с детьми

Конспект КВН в старшей группы «Знатоки природы».

Цель:

1. Закрепить знания детей о временах года, о явлениях природы, которые происходят в этот период.
2. Продолжать формировать связную речь, учить связно, лаконично отвечать на поставленные вопросы. Активизировать словарный запас детей.
3. Развивать смекалку и сообразительность детей, их эрудицию.
4. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней, желание принимать участие в охране природы.

Оборудование: Картинки зимующих и перелетных птиц, картинки из жизни природы, призы для награждения детей, экологические знаки, магнитные доски.

Развлечение для детей подготовительной группы «Широкая Масленица»

Цель:

• Продолжать знакомить детей с русскими народными обрядовыми праздниками и традициями праздника Масленица.
• Развивать эмоциональную отзывчивость на русскому народу и традициям.
• Вызвать эмоциональный отклик на масленичные попевки, частушки, народные игры.
• Прививать любовь к Родине через непосредственное участие в праздниках.

1. Ведущий: Здравствуйте, ребята дорогие, маленькие и большие!
2. Ведущий: Здравствуйте, гости, милости просим!

Мы зовем к себе всех тех,

Кто любит веселье и смех.

1. Ведущий:

Мы зиму провожаем, весну встречаем!

Досуг, посвящённый Масленице

Воспитатели: Татевосян А. А., Бакуняева Ю.С., Мелконян К.Т.

Сказочница: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Здравствуйте гости дорогие! Я – сказочница, бабушка Варвара. Я знаю много интересного, необычного, неизвестного. А если желаете могу и с вами поделиться интересным, рассказать необычное. Хотите? Ну, тогда слушайте! Запоминайте! Отгадывайте!

(Проводится игра «Покажите отгадку»)

Сказочница: Молодцы, ребятки, отгадали все мои загадки! А сегодня, я вас пригласила в гости непросто так, я хочу рассказать вам очень интересную сказку! Хотите послушать?

Ну, тогда ставьте ушки на макушки,

Образовательный проект «Моя семья».

Творческое название: «Моя семья».

Воспитатель: Загулина Т.В. Писаренко Н.А.

Возраст: 5-6 лет

Вид проекта: информационно – творческий.

Продолжительность проекта: краткосрочный, февраль – март Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители воспитанников.

Актуальность проблемы: Воспитание детей, формирование личности ребенка с первых дней его жизни – основная обязанность родителей. Семья влияет на ребенка, приобщает его к окружающей жизни. Каждая семья интересна по-своему. Семьи отличаются друг от друга традициями, привычками, обычаями. Но часто родители перекладывают ответственность не только за образование, но и за воспитание детей на государственные учреждения: детские сады, школы, дополнительные центры развития. Именно поэтому я считаю, что необходимо обогащать детско-родительские отношения.

Мастер-класс «Масленица»

Изготовление народной обрядовой куклы»

Масленица пришла – блины принесла!
Масленица, Масленица,
Дай блинком полакомиться.
Прогони от нас метели,

Прокати на карусели.
Растопи холодный лёд,
Пусть весна скорей придёт!

Масленицу праздновали еще наши прадеды, и этот замечательный, радостный праздник уходит своими корнями в глубину веков. Такие русские народные праздники ежегодно проводятся в нашем детском саду и стали уже традиционными, любимыми и долгожданными для детей. И в этом году мы не остались в стороне и встречали Масленицу разными мероприятиями, одно из которых – мастер-класс по изготовлению «Масленичной куклы».

Конкурс «Веселый, Находчивый, Умный»

Воспитатель: Абсалямова Р.Р. МАДОУ г. Нижневартовска Д/С № 90 «Айболит»

Задачи по развитию познавательных способностей:

• Уточнить, обобщить, закрепить и расширить знания детей, полученные за год
• Развивать умение решать задачи, разгадывать кроссворды и ребусы, активизировать мыслительную и познавательную деятельность детей..
• расширять кругозор ребенка, развивать любознательность, творческое мышление, память и фантазию детей.

Развивающие задачи:

• Закрепить умение высказывать свою мысль, слушать других, естественно вести себя в различных ситуациях.
• развивать внимание, зрительную память, логическое мышление;
• развивать у детей информационно-коммуникативные компетенции.
• развивать любознательность, самостоятельность, умение работать в коллективе.
• Развивать познавательный интерес.

«Масленичные гулянья»

Цель: ознакомление воспитанников с народными традициями — праздником Масленицей.

Задачи:

• развивать у воспитанников представления о народном празднике Масленица
• содействовать развитию интереса к изучению традиций русского народа
• приобщать к истокам народной культуры
• познакомить с обрядовыми играми и забавами
• развивать смекалку и выносливость.

Герои:

Агафья, Глафира, Емеля, Снеговик, Масленица.

Развлекательный квест «В поисках золотого ключика» (по мотивам сказки А.Толстого «Золотой ключик, или приключения Буратино», для детей подготовительных к школе групп)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 95 Демского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан

Разработчики развлекательного квеста – творческая группа в составе:

1. Дремина Н.А. – инструктор по физической культуре
2. Любицкая М.Е. — инструктор по физической культуре

Развлекательный квест «В поисках золотого ключика»

(по мотивам сказки А.Толстого «Золотой ключик, или приключения Буратино», для детей подготовительных к школе групп)

Цель:

Обеспечение максимально оригинальной, интересной игровой ситуации для детей, направленной на развитие внимания, быстроты мышления и сообразительности. Создание условий для развития познавательного интереса и логического мышления к достижению поставленной цели посредством игровых заданий.

Задачи:

«День семьи» по сказке «Гуси-лебеди»

Вход детей под песенку «Мама, папа, я, дружная семья»

Вед: Дорогие бабушки, дорогие мамы, дорогие дедушки, дорогие папы!

Сегодняшний праздник мы Дню Семьи посвящаем

И праздник веселый для вас начинаем!

Реб1: Семья — это мы. Семья – это Я

Семья – это папа и мама моя!

Две бабушки, два дедушки,

Родители и я – вот так и получается обычная семья!

Реб2: В семье еще братья и сестры бывают.

Семья – это я, и меня называют:

Котенок и лапочка, заинька, птичка…

Мне кто- то братишка, а кто- то сестричка.

Реб3: Семья, где все любят меня и ласкают,

И лучше семьи ничего не бывает!

Сценарий развлечения для детей средней группы «Масленица у ворот».

Цель: формирование у детей дошкольного возраста духовно-нравственных чувств посредством знакомства с русской народной культурой.

Задачи:

1. Способствовать развитию интереса к народной культуре, народным традициям, народному творчеству.
2. Возрождать интерес к обрядовым русским праздникам, к фольклору через игры, хороводы, песни, попевки, танцы.
3. Обобщить и закрепить знания детей о празднике «Масленица».
4. Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, умение и желание применять их в жизни; любовь к родному краю.

Предварительная работа:

- беседа о русском народном празднике Масленица, о традициях масленичной недели, рассматривание иллюстраций, сюжетных картин.

• просмотр видеосюжетов, мультфильмов по теме
• отгадывание загадок, заучивание поговорок, закличек про Масленицу, блины, зиму и весну
• просмотр презентации «Здравствуй, Масленица!»
• разучивание танца «Поплясать становись и дружку поклонись»!» (слова Ю. Энтина, народная мелодия в обработке А. Роомере)
• хоровод «Эх, Широкая ты, Масленица»
• хороводная игра «Снега» (слова и музыка Евгения Красильникова)
• песня «Мороз и Солнце» (слова и музыка Татьяна Марчук)
• хоровод «Корабли в ручье» (слова и музыка Марина Федорова)
• словесная игра «На Масленице сплошная потеха!»
• песня «Пироги» (слова и музыка Анастасия Логачевская)
• песня «Ой, блины» (слова и музыка Дина Степанчишина)
• хороводная игра «Блинок»
• хоровод «Масленка у ворот» (слова и музыка Евгений Красильников)
• дидактическая игра «Из чего пекут блины?»