Развлекательные занятия с детьми

Конкурс «Веселый, Находчивый, Умный»

Воспитатель: Абсалямова Р.Р. МАДОУ г. Нижневартовска Д/С № 90 «Айболит»

Задачи по развитию познавательных способностей:

• Уточнить, обобщить, закрепить и расширить знания детей, полученные за год
• Развивать умение решать задачи, разгадывать кроссворды и ребусы, активизировать мыслительную и познавательную деятельность детей..
• расширять кругозор ребенка, развивать любознательность, творческое мышление, память и фантазию детей.

Развивающие задачи:

• Закрепить умение высказывать свою мысль, слушать других, естественно вести себя в различных ситуациях.
• развивать внимание, зрительную память, логическое мышление;
• развивать у детей информационно-коммуникативные компетенции.
• развивать любознательность, самостоятельность, умение работать в коллективе.
• Развивать познавательный интерес.

«Масленичные гулянья»

Цель: ознакомление воспитанников с народными традициями — праздником Масленицей.

Задачи:

• развивать у воспитанников представления о народном празднике Масленица
• содействовать развитию интереса к изучению традиций русского народа
• приобщать к истокам народной культуры
• познакомить с обрядовыми играми и забавами
• развивать смекалку и выносливость.

Герои:

Агафья, Глафира, Емеля, Снеговик, Масленица.

Развлекательный квест «В поисках золотого ключика» (по мотивам сказки А.Толстого «Золотой ключик, или приключения Буратино», для детей подготовительных к школе групп)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 95 Демского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан

Разработчики развлекательного квеста – творческая группа в составе:

1. Дремина Н.А. – инструктор по физической культуре
2. Любицкая М.Е. — инструктор по физической культуре

Развлекательный квест «В поисках золотого ключика»

(по мотивам сказки А.Толстого «Золотой ключик, или приключения Буратино», для детей подготовительных к школе групп)

Цель:

Обеспечение максимально оригинальной, интересной игровой ситуации для детей, направленной на развитие внимания, быстроты мышления и сообразительности. Создание условий для развития познавательного интереса и логического мышления к достижению поставленной цели посредством игровых заданий.

Задачи:

«День семьи» по сказке «Гуси-лебеди»

Вход детей под песенку «Мама, папа, я, дружная семья»

Вед: Дорогие бабушки, дорогие мамы, дорогие дедушки, дорогие папы!

Сегодняшний праздник мы Дню Семьи посвящаем

И праздник веселый для вас начинаем!

Реб1: Семья — это мы. Семья – это Я

Семья – это папа и мама моя!

Две бабушки, два дедушки,

Родители и я – вот так и получается обычная семья!

Реб2: В семье еще братья и сестры бывают.

Семья – это я, и меня называют:

Котенок и лапочка, заинька, птичка…

Мне кто- то братишка, а кто- то сестричка.

Реб3: Семья, где все любят меня и ласкают,

И лучше семьи ничего не бывает!

Сценарий развлечения для детей средней группы «Масленица у ворот».

Цель: формирование у детей дошкольного возраста духовно-нравственных чувств посредством знакомства с русской народной культурой.

Задачи:

1. Способствовать развитию интереса к народной культуре, народным традициям, народному творчеству.
2. Возрождать интерес к обрядовым русским праздникам, к фольклору через игры, хороводы, песни, попевки, танцы.
3. Обобщить и закрепить знания детей о празднике «Масленица».
4. Воспитывать уважительное отношение к традициям русского народа, умение и желание применять их в жизни; любовь к родному краю.

Предварительная работа:

- беседа о русском народном празднике Масленица, о традициях масленичной недели, рассматривание иллюстраций, сюжетных картин.

• просмотр видеосюжетов, мультфильмов по теме
• отгадывание загадок, заучивание поговорок, закличек про Масленицу, блины, зиму и весну
• просмотр презентации «Здравствуй, Масленица!»
• разучивание танца «Поплясать становись и дружку поклонись»!» (слова Ю. Энтина, народная мелодия в обработке А. Роомере)
• хоровод «Эх, Широкая ты, Масленица»
• хороводная игра «Снега» (слова и музыка Евгения Красильникова)
• песня «Мороз и Солнце» (слова и музыка Татьяна Марчук)
• хоровод «Корабли в ручье» (слова и музыка Марина Федорова)
• словесная игра «На Масленице сплошная потеха!»
• песня «Пироги» (слова и музыка Анастасия Логачевская)
• песня «Ой, блины» (слова и музыка Дина Степанчишина)
• хороводная игра «Блинок»
• хоровод «Масленка у ворот» (слова и музыка Евгений Красильников)
• дидактическая игра «Из чего пекут блины?»

Сценарий праздника «Февромарт» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: создание условий для формирования у детей дошкольного возраста положительных эмоций через совместно-игровую деятельность

Ход праздника

(Выбегают дети скоморохи, остальные за дверью)

1 скоморох: Ото всех дверей, ото всех ворот,

Проходи скорей, торопись народ!

Красны девицы гулять просятся,

А ясны соколы – поздравить с праздником их хотят!

2 скоморох Назовём наш праздник – февромарт!

Эх, Масленица!

Масленица — это последний зимний праздник – веселый праздник проводов зимы и встречи весны, который с удовольствием отмечают как дети, так и взрослые. Это древний праздник со своими особыми традициями. Например, Вы знаете, почему масленица – такой громкий и шумный праздник? Потому что землю нужно разбудить, и тогда начнется весна, можно будет пахать землю и сеять хлеб. А называется праздник масленицей потому, что в масленичную неделю еще можно было есть масло наряду с другими молочными продуктами (масленица от слова «масло»). И обязательно пекут блины. Потому что круглый, румяный и золотистый блин так похож на солнышко. А весны без солнышка не бывает.

Стихотворения

Весеннее солнце

Солнце круглое как блин,

Улыбаясь светит.

Рады теплой встрече с ним

Взрослые и дети.

Угощения Масленицы

Как на масленой неделе

Из печи блины летели!

«Здравствуй, Масленица дорогая!»

Солнце круглое как блин,
Улыбаясь, светит.
Рады теплой встрече с ним
Взрослые и дети!

Сегодня повсеместно возрастает интерес к народному фольклору.

Оно и понятно: в нём нужно искать истоки наших характеров, взаимоотношений, исторические корни.

Мы стараемся обращать внимание детей к народным истокам, обрядам, традициям, обычаям, которые долгое время было в забыты.

Пожалуй, ни один другой народ не имел таких богатых игровых и певческих традиций, как русский. На деревенских околицах можно было слышать девичье пение, а на проезжих дорогах – протяжную песнь ямщиков. Хороводы испокон веков были излюбленным развлечением молодёжи.

И в наших силах сделать так, чтобы традиции жили не только в рассказе о них, т. е. книжной жизнью, но ещё и прежней, настоящей. Для этого мы устраиваем фольклорные праздники, где весело только тому, кто и сам поёт песни, водит хоровод, загадывает и отгадывает загадки, проговаривает скороговорки. На этом празднике каждый и гость, и хозяин.

Масленница – самый веселый, шумный, любимый народный праздник весны.

Г. Иваново, МБДОУ №167

• Учитель-дефектолог Бирюкова М.В.
• Воспитатель Захарова Е.В.

Все дети страны знают, что на протяжении всей недели пекутся блины, которые являются символом солнышка, делается чучело Масленницы, а в конце недели в городских парках начинается большое гуляние с песнями, танцами, хороводами, играми и сжиганием чучела. Дети ждут этот день, но…

В этом году все иначе. В условиях пандемии праздник весны уже не может сопровождаться массовым гулянием, соблюдением традиций и красочным зрелищем, которое так любят посещать все, от мала до велика.

Конечно, соблюдать меры принятые для сохранения жизни и здоровья очень важно и безусловно нужно, но это понимаем мы, взрослые, а дети… Как объяснить им, почему столь любимый ими праздник уже не такой, почему нет того размаха и веселья которое они ожидали?

Идея нашей мини выставки и расчитана на то, чтобы познакомить детей с праздником, его символами, традициями, приметами, рассказать об его истоках, объединить в одной работе педагогов, детей, родителей.

Детям с различными видами отклонений в развитии как правило очень сложно все это понять, но проведя цикл занятий нам все таки удалось вызвать заинтересованность и желание к выполнению итоговой работы. Для ее выполнения мы привлекли родителей группы, которые с огромным желанием откликнулись на предложение создать мини выставку.

Сценарий праздника «Кто гуляет по полянке?»

Подготовили:

• Воспитатель Кучерова О.А.
• Воспитатель Пашкаева Н.Н.

Место проведения: МБОУ СОШ №6 дошкольных групп «Детский сад «Знайка» г. Нефтеюганск

Цель: создать у детей радостное, веселое настроение, совершенствовать двигательные навыки, закрепить дружеские отношения между детьми.

Предшествующая работа: рассматривание картин и иллюстраций на шахматную тематику, природа, подготовка родителей с детьми костюмов.