Поделки
- Details
- Written by: Феднева Ирина Владимировна
- Category: Поделки
- Hits: 1231
Использование средств пластилинографии в коррекционном развитии творческих способностей детей с ОНР дошкольного возраста
Рисование имеет большое значение для коррекционного развития дошкольников с ОНР, способствует эстетическому и нравственному воспитанию, расширению кругозора. Примечательно, что рисовать можно не только с помощью красок, карандашей или фломастеров, но и пластилином. Рисование пластилином - это пластилиновая живопись (пластилинография). В пластилиновой живописи пластилин используется в виде «краски», как изобразительный материал, а инструментом для работы с этим материалом служат ладошки и пальчики ребенка. Пластилинография - один из видов декоративно-прикладного искусства. В пластилиновой живописи заложены колоссальные воспитательные резервы, огромные педагогические возможности, которые влияют на формирование и коррекционное развитие творческих способностей и образно - пространственного восприятии окружающего мира детьми с ОНР дошкольного возраста.
- Details
- Written by: Попова Елена Николаевна
- Category: Поделки
- Hits: 1432
Пластилинография как средство творческого развития детей младшего дошкольного возраста
Попова Е.Н., воспитатель МАДОУ «Детский сад № 74 г.Челябинска»
Пластилинография – мало освоенная техника, но невероятно занимательная и эффективная. Она развивает мелкую моторику, способствует развитию тактильных ощущений, развивает внимание, любознательность, расширяет представление об окружающем мире.
Пластилинография — одно из самых «молодых» направлений изобразительного творчества, нетрадиционная техника лепки, которая позволяет создавать выпуклые, барельефные, образы пластилином на твёрдой горизонтальной поверхности.
Read more: Пластилинография как средство творческого развития детей младшего дошкольного возраста
- Details
- Written by: Копылова Светлана Алексеевна
- Category: Поделки
- Hits: 1359
Опыт работы по теме: «Пластилинография как средство развития сенсомоторной координации и творческих способностей детей дошкольного возраста»
Одним из средств, способствующих и творческому и сенсомоторному развитию детей, является работа с пластилином. Лепка – самый осязаемый вид художественного творчества. Занятия лепкой восстанавливают внутренний баланс организма и душевного равновесия, оказывают определенное психотерапевтическое воздействие на детей. Такие занятия способствуют развитию творчества, чувства гармонии цвета и формы, эстетических чувств. Чем же полезны занятия лепкой для детей? Во-первых, дети, воспроизводя пластически предметы с натуры по памяти или по образцу, знакомятся с его формой, развивают мелкую моторику, что способствует развитию речи. Во-вторых, развивается наблюдательность, внимание. Лепка способствует полету детской фантазии. На занятиях лепкой дети имеют дело с действительной формой предметов, они не только рассматривают, но и осязают их со всех сторон руками. А впечатление становится отчетливее, если в восприятии принимают участие все органы чувств.
Однако на современном этапе возникает необходимость обучения детей творить новое, многообразное, неповторимое.
- Details
- Written by: Данилова Ольга Николаевна
- Category: Поделки
- Hits: 1684
Конспект мастер класса: Мастер — класс по тестопластике для родителей: «Розочки»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ д/с № 45 «Сказка»
Подготовила и провела воспитатель: Данилова О.Н. п. Развилка, 2022
Человек по натуре своей художник. Он так или иначе стремиться вносить в свою жизнь красоту…Красивые вещи воспитывают творческое воображение людей и уважение к их труду. М. Горький.
Цель: продолжать знакомить родителей с техникой «тестопластика» с различными приемами и способами изготовления поделок. Показать родителям, как при помощи техники «тестопластика» в домашних условиях развивать мелкую моторику рук.
Read more: Конспект мастер класса: Мастер — класс по тестопластике для родителей: «Розочки»
- Details
- Written by: Бакмаева Ирина Сергеевна
- Category: Поделки
- Hits: 1550
Конспект интегрированного занятия «Без друзей жить нельзя!».
Панно «Пудель»
Автор: педагог дополнительного образования Ирина Сергеевна Бакмаева.
Аннотация: занятие является составляющей частью учебного-тематического плана 1 года обучения подпрограммы «Азбука вежливости. Умелые ручки», входящего в комплексную дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу «Малая детская академия «Совушка». Цель программы – подготовка и адаптация детей 5-7 лет к школьному обучению.
Содержание занятия разработано с учетом возрастных особенностей дошкольников с использованием дидактических принципов развивающего обучения, носит интегрированный характер, так как его учебный материал сконструирован из нескольких сфер деятельности: художественное чтение, прикладное творчество, познавательная и активная игровая деятельность.
Тема: «Без друзей жить нельзя! Панно «Пудель»».
Состав учебной группы:
Возраст обучающихся – 5-6 лет.
Количество детей – 16 человек.
Цель: Расширять знания детей о дружбе, о взаимоотношениях между людьми.
Изготовление поделки «Пудель» в технике объемная аппликация с использованием бумажных салфеток.
Задачи:
Read more: Конспект интегрированного занятия «Без друзей жить нельзя!».
- Конспект НОД по конструированию из бумаги для детей старшей группы «Сказочный домик».
- Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию. Пластилинография «Исаакиевский собор» (старшая группа)
- Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию. Пластилинография «Грифоны на Банковском мосту в Санкт-Петербурге» (старшая группа)
- «Бабочки». Занятие по аппликации в младшей группе
Журналы ( 0+ )
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Счетчики