Педагогика
- Details
- Written by: Терентьева Татьяна Григорьевна
- Category: Педагогика
- Hits: 998
Организация туризма дошкольников — одна из форм взаимодействия с семьями воспитанников
Терентьева Т.Г. воспитатель МБДОУ «Детский сад № 43» г. Усолье-Сибирское
Организация детского туризма в нашем образовательном учреждении стоит на одном из первых мест т.к. решает не только образовательные задачи, но и укрепляет здоровье, и обучает не сложным туристическим навыкам и умениям, которые старшие дети смогут применить в совместных семейных походах.
Каждый раз стараемся разнообразить организацию наших походов — это пешие походы, на лыжах, велосипедах, самокатах. Любая форма проведения туристических мероприятий – это обучение жизненным трудностям для маленьких воспитанников, школа мужества и патриотизма, любовь к родному краю. Каждый запланированный поход требует от участников новых знаний и умений, как от педагогов, так и от дошколят.
Read more: Организация туризма дошкольников — одна из форм взаимодействия с семьями воспитанников
- Details
- Written by: Кулинкина Наталья Петровна
- Category: Педагогика
- Hits: 1073
«Особенности работы воспитателя в дошкольных группах с преобладанием детей разных национальностей»
Из опыта работы педагога Кулинкиной Натальи Петровны МАДОУ № 6 «Звёздочка» Московская область г.Долгопрудный
Введение:
Сегодня в образовании детей дошкольного возраста проблема мультикультурного воспитания детей дошкольного возраста становится одной из важных. Отличительная особенность сегодняшнего времени — миграция. Люди переезжают из города в город, из одной страны в другую. Все чаще люди, говорящие на разных языках, носители разных культур живут рядом друг с другом, особенно это касается Москвы и Московской области, которые всегда были центрами притяжения мигрантов со всех уголков постсоветского пространства. Их отношения во многом зависят от системы ценностей и воспитания, которые они получили в детстве. Это диктует необходимость использования в работе с дошкольниками принципов этнопедагогики, направленных на обеспечение комфортного пребывания каждого ребенка в поликультурном социуме и полноценного развития дошкольников независимо от их национальной принадлежности, на формирование у детей доброжелательного отношения и проявления интереса к другой культуре. Порой приходится слышать мнение, будто ребенок интернационален от рождения, ведь он по-доброму относится ко всем окружающим. На мой взгляд, эта точка зрения правильная. Все просто, отношение ребенка раннего возраста к людям разных национальностей строится независимо от национальной принадлежности последних, поскольку дети пока не осознают существования разных народов ему еще не известен. Отношение к человеку другой национальности начинает формироваться у ребенка примерно с четырех лет.
- Details
- Written by: Остроухова Юлия Михайловна Кривенкова Ирина Леонидовна Бикбаева Гузалия Минфатыховна
- Category: Педагогика
- Hits: 2020
Образовательная деятельность с детьми старшей группы «Спасение пиктороботов»
Цель: знакомство с игрой «ПиктоМир» и её персонажами.
Задачи:
Образовательные:
- создать условия для усвоения новых знаний;
- подвести дошкольников к понятиям «вирус», «ПиктоМир», «антивирус»
- определять правильность порядка выполнения шагов;
Развивающие:
- содействовать развитию логического мышления детей, памяти, внимания, воображения, познавательной активности, способности быстро воспринимать информацию;
Воспитательные:
- воспитывать активность, интерес к предмету, умение работать в группе;
- формировать умение планировать свои действия, выполнять задание четко по намеченному плану, рационально использовать время;
Оборудование: 5 конвертов с заданиями, поле с клетками 3х3, иллюстрации (роботы «ПиктоМир», ракета, Луна, вирус); модульный коврик 3х3; части слова «ан-ти-ви-рус».
Read more: Образовательная деятельность с детьми старшей группы «Спасение пиктороботов»
- Details
- Written by: Полетаева Светлана Анатольевна
- Category: Педагогика
- Hits: 936
Проект: «Хорошо, когда мы вместе!»
Актуальность:
В развитии и образовании дошкольника особую роль играет его общение с окружающими взрослыми и детьми, которые зарождаются и наиболее интенсивно развиваются в дошкольном возрасте. Первый опыт таких отношений становится тем фундаментом, на котором строится дальнейшее развитие личности. От того, как сложатся отношения ребенка в группе сверстников, во многом зависит его следующий путь личностного и социального развития.
Тип проекта:
По количеству: групповой.
По содержанию: интегративный.
По продолжительности: долгосрочный
- Details
- Written by: Бузулукова Валентина Леонидовна Зосим Светлана Леонидовна
- Category: Педагогика
- Hits: 2220
«Совместные экскурсии – одна из активных форм и методов работы с родителями»
Подготовили:
- Бузулукова Валентина Леонидовна,
- Зосим Светлана Леонидовна,
воспитатели МАДОУ «ДС КВ №16» г. Усинска
Детство – незабываемая пора в жизни каждого человека. Она наполнена добрыми руками родителей и заботой воспитателей. Родительская любовь даёт человеку «запас прочности», формирует чувство психологической защищённости. Кто помогает родителям в воспитании детей? Конечно же воспитатели, они — первые помощники родителей, в их руках дети становятся любознательными, активными, творческими. Достичь высокого качества образования воспитанников, полностью удовлетворить запросы родителей и интересы детей, создать для ребенка единое образовательное пространство возможно только при условии тесного взаимодействий ДОУ и семьи.
Read more: «Совместные экскурсии – одна из активных форм и методов работы с родителями»
- Details
- Written by: Бурова Анастасия Евгеньевна
- Category: Педагогика
- Hits: 1583
ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ КАК СРЕДСТВО ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Бурова Анастасия Евгеньевна Студент НТГСПИ (ф) ФГАОУ ВО РГППУ
Научный руководитель: Трофимова Елена Давидовна к.п. н., доцент кафедры ППО НТГСПИ (ф) ФГАОУ ВО РГППУ
Аннотация: В статье представлено определение познавательного развития, его структура, рассмотрены особенности проявления познавательного интереса и познавательной активности у старших дошкольников, даны характеристики электронных образовательных ресурсов и выявлены преимущества создания локального банка электронных образовательных ресурсов в дошкольной образовательной организации для познавательного развития воспитанников.
Ключевые слова: старший дошкольный возраст, познавательное развитие, электронные образовательные ресурсы.
- Details
- Written by: Зуева Татьяна Александровна Игнатьева Людмила Николаевна Мелешкина Татьяна Григорьевна
- Category: Педагогика
- Hits: 1151
Лучший инклюзивный детский сад
«Для того, чтобы было легко жить с каждым человеком, думай о том, что тебя соединяет, а не разъединяет с ним»
Лев Толстой
Для того чтобы ребенок мог жизнерадостно, беззаботно прожить дошкольный период, в СП «Детский сад Аленушка» ГБОУ СОШ №3 г. Похвистнево Самарской области созданы все условия для воспитания и обучения детского коллектива, каждому воспитаннику предоставлена возможность проявить индивидуальность и творчество.
- Details
- Written by: Желтова Наталья Валерьевна Николаева Елена Анатольевна Пугачёва Татьяна Сергеевна Пыжова Ирина Олеговна
- Category: Педагогика
- Hits: 971
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ
- Е. А. Николаева, воспитатель
- Т. С. Пугачёва, воспитатель
- И. О. Пыжова, учитель-логопед
- Н. В. Желтова, педагог-психолог
г. Усолье-Сибирское, МБДОУ «Детский сад № 38»
ФГОС ДО ориентирует нас на активное взаимодействие с родителями, им отведена особая роль: они должны участвовать в реализации адаптированных и общеобразовательных программ, создавать в семье условия благоприятные для общего развития ребенка, взаимодействовать с педагогами по преодоления нарушений в развитии детей.
Read more: ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ
- Инклюзия в ДОУ
- Обучение дошкольников с использованием дистанционных технологий
- Адвент-календарь как инновационная форма организации образовательного процесса в детском саду
- Методическая разработка «Электронные образовательные ресурсы как инструмент педагога в ходе ознакомления дошкольников с родным краем»
- Содержание дошкольного образование и планирование образовательной среды в условиях реализации регионального этнокультурного компонента.
- Методическая разработка «Занимательная логика»
- Интерактивные формы взаимодействия с родителями дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи.
- «Организация развивающей предметно-пространственной среды для самостоятельной деятельности младших дошкольников»
- «Молодой педагог (специалист): профессиональный стандарт и векторы развития. Лаборатория профессионального продвижения (ЛПП)»
- Компетентность в сфере инклюзивного образования.








