Педагогика
- Details
- Written by: Коновалова Алина Анатольевна
- Category: Педагогика
- Hits: 917
«Школа молодого воспитателя» – эффективная форма методической помощи начинающим педагогам»
«Повысить квалификацию – это,
значит, приобрести новое состояние,
степень годности к какому-либо виду труда,
стать достойным, деятельным, молодым, успешным».
В.И. Даль, С.И. Ожегов
поэтому Развитие сайте системы образования необходимыми напрямую педагогов связано с проблемой программе профессионального явление развития педагогов. будет Современные программе требования к личности и росте содержанию реализации профессиональной деятельности кадров педагога преодоления предполагают наличие у компетентности него исходя умений эффективно сопровождение работать в иных постоянно меняющихся кадров социально-педагогических преодоления условиях. Отсюда адаптации усложняются и строить задачи муниципальной членами методической итогом службы как структурного поэтому элемента администрацией системы непрерывного игра образования. От правомерно методической службы методической требуется саморегуляции качественное решение педагогическая возникающих исходя проблем, только теоретический тогда щуркова можно влиять на имидж профессиональное педагогическое развитие педагога, исходя обеспечивая адаптации достаточно быстрые имидж темпы его научиться профессионального развития.
- Details
- Written by: Семенникова Галина Викторовна
- Category: Педагогика
- Hits: 926
Организационная деятельность наставника в профессиональном развитии педагога
Семенникова Галина Викторовна, воспитатель МАДОУ «Детский сад № 48», г. Северск Томской области
Я работаю воспитатель в дошкольном учреждении. Стаж моей педагогической работы – 38 лет, имею высшую квалификационную категорию. С 2020 года выполняю функции наставника для молодых и малоопытных педагогов учреждения.
Всю свою работу в качестве наставника я строю, опираясь на нормативные документы федерального, муниципального значения касающиеся наставничества и локальные акты образовательной организации.
Основная цель наставничества – оказание помощи молодым (малоопытным) педагогам в их профессиональном становлении, а также формирование в учреждении кадрового ядра.
Read more: Организационная деятельность наставника в профессиональном развитии педагога
- Details
- Written by: Четверткова Елена Абумуслюмовна
- Category: Педагогика
- Hits: 924
ПРОЕКТ «Профессиональная деятельность современного педагога в цифровой образовательной среде»
(Федеральный проект, действующий в рамках нацпроекта «Образование» «Учитель будущего»)
Е.А. Четверткова, старший воспитатель МБДОУ «Инжавинский детский сад «Берёзка» р.п. Инжавино 2021 г.
Тип проекта: ИКТ в дошкольном образовании
Наименование проекта: «Профессиональная деятельность современного педагога в цифровой образовательной среде».
Основание для разработки проекта:
- Требования к новым формам работы с родителями на основании закона «Об образовании» и ФГОС ДО
- Приказ Министерства образования и науки РФ № 1155 от 17. 10. 2013 г. «Об утверждении ФГОС ДО»
- Постановление Правительства РФ от 26. 12. 2017 г. № 1642 (с изменениями на 11 августа 2020 г.) Об утверждении государственной программы РФ «Развитие образования» (сроки реализации 2018 – 2025)
- Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 в части решения задач и достижения стратегических целей по направлению «Образование».
Цель проекта: выявить характер, интенсивность, функции и причины типичных затруднений у педагогов в реализации ИКТ и на этой основе проанализировать их уровень готовности к развитию цифровой образовательной среды в дошкольной организации.
- Details
- Written by: Дмитриева Карина Владимировна Киселева Светлана Сергеевна Струкова Марина Алексеевна
- Category: Педагогика
- Hits: 891
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ В ДЕТСКОМ САДУ
- Дмитриева Карина Владимировна
- Киселева Светлана Сергеевна
- Струкова Марина Алексеевна
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «77» г. Воронеж
Аннотация. В статье рассматривается проблема привлечения родителей к воспитательно-образовательному процессу в детском саду. Анализируется роль семьи в формировании личности ребенка. Рассматриваются плюсы совместной работы родителей, воспитателя и музыкального педагога.
Ключевые слова: семья, родители, детский сад, педагог, музыкальный руководитель, ребенок, воспитание.
- Details
- Written by: Лапшина Екатерина Николаевна
- Category: Педагогика
- Hits: 1190
Педагогическая технология «Клубный час по интересам».
Проблемы, связанные с образованием детей дошкольного возраста, все больше волнуют не только специалистов, но и политиков, и даже экономистов разных стран. Множество исследований подтверждают ценность этого периода жизни человека, важности качества раннего образования для развития личности, формирования инициативности, познавательной активности, компетентности. Именно эти качества личности являются основой успешности человека и его позитивной социализации. Современные дети живут и развиваются в совершенно новых социокультурных условиях, поэтому образование дошкольников остро нуждается в преобразованиях. Характер преобразований сформулирован в ФГОС ДО. По высказыванию одного из авторов-разработчиков ФГОС ДО Александра Григорьевича Асмолова «Стандарт дошкольного образования — это изменение всей системы образования, направленной на поддержку позитивной социализации и индивидуализации». Цель индивидуализации образования — развитие ребенка как субъекта деятельности и общения, где понимание субъекта связывается с наделением человека личностными качествами:
- активный,
- самостоятельный,
- инициативный,
- творческий.
Read more: Педагогическая технология «Клубный час по интересам».
- Details
- Written by: Некрасова Татьяна Михайловна
- Category: Педагогика
- Hits: 1585
Дидактическая игра «Кто, где работает?»
Номинация «Авторское игровое пособие»
структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы №2 «Образовательный центр» имени Героя Советского Союза И.Т. Краснова с.Большая Глушица м.р. Большеглушицкий Самарской области — «Детский сад «Одуванчик»
Некрасова Татьяна Михайловна Воспитатель высшей квалификационной категории с. Большая Глушица, 2022г.
Пояснительная записка
Вид: дидактическая игра.
Происхождение работы: модифицированная.
Целевая аудитория (возраст): 5-7 лет.
Цель: расширение у детей старшего дошкольного возраста представлений о профессиях по типам: «человек- человек», «человек — художественный образ», «человек — техника».
Задачи:
Образовательные:
- формировать у детей умения устанавливать отношения между объектами и людьми различных профессий, работающих на этих объектах
- Details
- Written by: Некрасова Татьяна Михайловна
- Category: Педагогика
- Hits: 1585
Дидактическая игра «Профессии»
Номинация «Авторское игровое пособие»
структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы №2 «Образовательный центр» имени Героя Советского Союза И.Т. Краснова с.Большая Глушица м.р. Большеглушицкий Самарской области — «Детский сад «Одуванчик»
Некрасова Татьяна Михайловна воспитатель высшей квалификационной категории с. Большая Глушица, 2022г.
Пояснительная записка
Вид: дидактическая игра.
- Details
- Written by: Зайнуллина Илиза Рашитовна Шаймарданова Гульназ Минсагировна
- Category: Педагогика
- Hits: 1111
«Эффективность использования продуктивных видов деятельности как целенаправленный процесс формирования предпосылок к обучению в школе»
- Зайнуллина Илиза Рашитовна
- Шаймарданова Гульназ Минсагировна
МБДОУ №74 «Айсылу», г. Набережные Челны РТ
Продуктивная деятельность играет одну из наиболее важных ролей в процессе формирования предпосылок к обучению в школе. Наряду с игровой, продуктивная деятельность составляет значимый комплекс работы в дошкольном образовании, проводимом под руководством педагогов.
- План педагогической работы с детьми второй младшей группы «Урегулирование конфликта между детьми дошкольного возраста»
- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ
- СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАБОТЕ С ПЕДАГОГАМИ ДОУ
- Игровой комплект «Рамки»
- Использование нейроигр в дошкольной практике
- Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ОВЗ в условиях реализации ФГОС
- «Внедрение современных технологий и педагогический процесс ДОу» (из опыта работы)
- Опыт работы воспитателя детского сада по воспитанию, обучению и адаптации детей – билингвов в общеразвивающей группе детского сада.
- Семинар-практикум для воспитателей «Искусство говорить с детьми».
- Методическая разработка «Знакомство с семьями воспитанников»








