Педагогика
- Details
- Written by: Салаватова Светлана Мубаракзяновна
- Category: Педагогика
- Hits: 5938
Салаватова Светлана Мубаракзяновна.
Воспитатель МБДОУ №25 «Забава» г. Бугульма Республика Татарстан
Представляю вашему вниманию наш мини- музей «Мягкая игрушка – моя подружка».
Мы открыли наш музей, заходите к нам скорей.
Вас ждет мягкая игрушка, наша добрая подружка.
Хочешь, трогай и смотри, поиграй и убери,
Все потом верни на место ,если было интересно.
И другой ребенок тоже поиграть в музее сможет.
- Details
- Written by: Черницова Мария Геннадьевна
- Category: Педагогика
- Hits: 22616
Черницова Мария Геннадьевна
Воспитатель высшей категории МДОУ «ЦРР – детский сад №247» г. Саратов
Read more: План по художественной литературе по программе "Детский сад 2100" для старшей группы
- Details
- Written by: Архипова Светлана Евгеньевна
- Category: Педагогика
- Hits: 5383
Быкова Светлана Евгеньевна
Воспитатель 1К МБДОУ Детский сад №98 г.Каменск–Уральский, Свердловской области
НАПРАВЛЕНИЕ « ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
ОБРАЗОВТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ЗДОРОВЬЕ»
Параметр оценивания Методика, формы Критерии
Соблюдает элементарные правила гигиены (моет руки с мылом, пользуется расческой, носовым платком, прикрывает рот при кашле) Наблюдения за деятельностью ребенка в процессе выполнения КГН В – ребенок самостоятельно выполняет правила гигиены, умет контролировать свои действия.
С- ребенок с небольшой помощью взрослого выполняет правила гигиены, иногда требует напоминания.
Н – ребенок выполняет КГН с помощью взрослого, недостаточно может контролировать свои действия, выполняя правила гигиены
Обращается за помощью к взрослым при заболевании, травме. Наблюдение за поведением ребенка.
Беседа (ребенку задаются вопросы для выявления состояния здоровья)
- Details
- Written by: Артамонова Юлия Геннадьевна
- Category: Педагогика
- Hits: 18115
Артамонова Юлия Геннадьевна
Заместитель заведующего по УВ и МР, IKK МБДОУ №49 Детский сад "Белочка" г.Норильск, Красноярский край
Цель: развитие эффективных навыков коммуникации между детьми и родителями.
Задачи:
1. Усиление способности родителей к пониманию внутреннего мира своего ребенка, через установление визуального контакта, физического контакта, наблюдение и совместную деятельность;
2. Получение обратной связи от взрослых и детей, расширение взглядов на собственный педагогический опыт;
3. Изменение родительских позиций в воспитании своих детей.
Первичный кодекс тренинга:
- предмет тренинга – дети и способы взаимодействия с ними родителей;
- все участники тренинга имеют право на свободное участие, лишенное формализма и рутины;
Read more: Игровой тренинг с детьми и родителями «На встречу друг другу»
- Details
- Written by: Чусовлянкина Екатерина Тимофеевна
- Category: Педагогика
- Hits: 6044
Чусовлянкина Екатерина Тимофеевна
Воспитатель 1К МБДОУ «Ергачинский детский сад» ст. Ергач
Тип проекта:
По доминирующей в проекте деятельности: творческий.
По времени проведения: средней продолжительности (3 -4 недели).
По характеру контактов: семья, в рамках ДОУ
По типу объекта проектирования: социальный.
По характеру участия ребенка в проекте: участник завершающего этапа.
Состав проектной группы:
руководитель проекта, педагог – Екатерина Тимофеевна Чусовлянкина и подготовительная группа дошкольного возраста «Звездочки»
Цель проекта:
Повышение активности сотрудничества педагога с родителями для повышения эффективности воспитания детей.
Задачи проекта:
- Принять участие в конкурсе «Визитка группы».
- Использовать единый стиль оформления раздевальной комнаты (материал, цвет и т.д)
- Разнообразить формы сотрудничества с родителями.
- Привлечь детей к презентации раздевальной комнаты.
