Познание

Details: Written by: Шацкая В.М. Евдокимова С.В.; Category: Познание; Published: 25 September 2019; Hits: 2426

Конспект Познавательно – исследовательская деятельность «Неньютоновская жидкость» (старшая группа)

Подготовили и провели:

Шацкая В.М.
Евдокимова С.В.

Департамент образования города Москвы Северо-Западное окружное управления образования Государственное бюджетное образовательное учреждение

«Школа № 86 имени Маршала М.Е. Катукова»

Программные задачи:

Продолжать знакомить детей со свойствами воды.
Развивать воображение умение проводить несложные эксперименты.
Продолжать развивать любознательность, познавательный интерес в процессе экспериментирования с жидкостями.
Добиваться необходимых мер безопасности при проведении опытов на занятиях.

Details: Written by: Шекунова Оксана Владимировна; Category: Познание; Published: 21 September 2019; Hits: 1475

Конспект по познавательному развитию для страших групп «В поисках клада»

Воспитатель 1квалификационной категории: Шекунова О.В 2019 г. МДОУ детский сад 54 «Жар птица» Г.о Подольск Московская обл., ул. академика Доллежаля 23

Цель: создание условий, побуждающих детей к двигательной, коммуникативной и познавательной активности и содействие их гармоничному развитию.

Образовательные: Продолжать учить детей объединять предметы в группы по данному признаку. Учить выделять лишний предмет. Закрепить знания о порядковом счёте до 9. Закрепить знания о геометрических фигурах и формах. Совершенствовать физические качества в разнообразных формах двигательной деятельности.
Развивающие: Развивать мелкую моторику. Развивать умение соотносить число с количеством предметов (точки). Развивать у детей речь, логическое мышление, коммуникативные качества, сообразительность.
Воспитательные: Воспитывать у детей желание помогать друг другу и действовать сообща.

Details: Written by: Котова Е.Л. Бушманова И.Л.; Category: Познание; Published: 21 September 2019; Hits: 2615

Консультация для воспитателей «Познавательно-исследовательская деятельность детей на прогулке»

Подготовили воспитатели:

Котова Е.Л.
Бушманова И.Л.

Вологда, 2019 г. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 115 «Акварель»

Актуальной задачей нашего времени является владение человеком не только знаниями, но и умением добывать эти знания самостоятельно и оперировать ими. Поэтому весьма актуальна проблема развития познавательной активности детей. Возможность познавать окружающий мир ребенку обеспечивает деятельность, так как она — важное условие и средство познания. Формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнком в различных видах деятельности является одним из принципов дошкольного образования и закреплено в Федеральном государственном стандарте дошкольного образования. В соответствии со спецификой развития, дети дошкольного возраста стремятся к активной деятельности. В данном периоде задача взрослых заключается в поддержании, развитии и стимулировании данного стремления.

При организации педагогического процесса следует учитывать, что чем полнее и разнообразнее детская деятельность, тем она более значима для ребенка, и стимулирует успешность его развития. Вместе с тем необходимо помнить, что не каждая деятельность является развивающей. Эффективность развития ребенка, прежде всего, зависит, от освоения ребенком позиции «субъекта собственной жизни в мире». Развитию ребенка способствует соответствие деятельности его возможностям, увлечениям, потребностям в разные возрастные периоды.

Details: Written by: Кораблина Алевтина Вячеславовна; Category: Познание; Published: 21 September 2019; Hits: 2527

Виртуальная экскурсия по родному краю

Возрастная группа: старшая группа (5-6 лет)

Цель: Обобщить и систематизировать представления детей о родном крае

Задачи:

Образовательные:

активизировать имеющиеся у детей знания о родном крае, малой родине (городе Нововоронеже).

Details: Written by: Шавкун Гиляна Эренценовна; Category: Познание; Published: 19 September 2019; Hits: 2236

Конспект итогового занятия в старшей группе «Спасение планеты»

Составила: воспитатель Шавкун Гиляна Эренценовна Подольск 2019 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка — детский сад № 2 «Золотой ключик»

Цель: знакомство детей с глобусом как моделью Земли.

Задачи:

продолжать знакомить детей с глобусом;
формировать умение наблюдать, сравнивать и описывать различные факты и явления;
расширять знания детей о разнообразии природы Земли;
закреплять знания о своем крае — малой Родине;
продемонстрировать детям роль человека в сохранении разрушении экосистем;
воспитывать бережное отношение к Земле — своему дому, подвести к пониманию уникальности нашей планеты.

Details: Written by: Крылова Елена Николаевна; Category: Познание; Published: 16 September 2019; Hits: 3252

Проект в средней группе «Познавательно-исследовательская деятельность детей»

Автор: Крылова Елена Николаевна Воспитатель МБДОУ дс №39 «Золотой ключик» Московская обл, п.Фряново

Тип и вид проекта: познавательно — исследовательский.

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Продолжительность: краткосрочный.

Актуальность: Заключается в том, что экспериментирование даёт детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, а так же, обогащает память ребёнка, активизирует его мыслительные процессы, включает в себя активные поиски решения задач.

Details: Written by: Ребик Инна Евгеньевна; Category: Познание; Published: 16 September 2019; Hits: 1628

Консультация для педагогов «Особенности экспериментальной деятельности в младшей возрастной группе»

Разработала: Инна Евгеньевна Ребик воспитатель МАДОУ ЦРР ДС № 31 МЕДВЕЖЬИ ОЗЕРА ЩЕЛКОВСКИЙ РАЙОН 2019г.

Цель:

Распространить опыт по организации детского экспериментирования среди педагогов — дошкольников.

Задачи:

Раскрыть особенности проведения детского экспериментирования с младшими дошкольниками.

Сегодня мы разберемся в том, что такое эксперимент, и экспериментирование в младшей возрастной группе.

Определение понятия эксперимент дает Сергей Иванович Ожегов,

эксперимент — это метод исследования некоторого явления в управляемых условия, с активным взаимодействием с изучаемым объектом. Эксперимент служит для проверки гипотезы, установления причинных связей между феноменами.

Details: Written by: Азарова Наталья Александровна; Category: Познание; Published: 16 September 2019; Hits: 1852

Исследовательская работа «Почему так говорят «Ваше время истекло»

МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №40 «Веселинка» город Губкин Белгородская область

Подготовила воспитанница подготовительной группы Медведева Виктория, руководитель исследовательской работы воспитатель Азарова Наталья Александровна

Цель работы: подтверждение предположения происхождения фразы «Ваше время истекло» от способа отведения времени на определенное занятие при помощи жидкости.

Гипотеза: отведенное время может закончиться или «истечь», когда в водяных часах перетечет вся вода.

Задачи:

По различным источникам получения информации выяснить историю возникновения фразы «Ваше время истекло».
Выяснить способы измерения времени с помощью жидкости.
Познакомится с водяными часами-клепсидрами.
Сделать модель водяных часов.
Провести эксперимент по ограничению отрезка времени с помощью воды.