Познание

Details: Written by: Бегеева Татьяна; Category: Познание; Published: 22 September 2022; Hits: 4108

Проект «Неделя финансовой грамотности» «Юный финансист» в подготовительной группе

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Московская международная школа"

Воспитатели:

Ильенко И.В.
Бегеева Т.А.

Москва 2022

Введение:

Details: Written by: Лубсанова Елена Викторовна; Category: Познание; Published: 20 September 2022; Hits: 1241

«Путешествие в мир природы» (методическая разработка)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ИРКУТСКА ДЕТСКИЙ САД № 81 (МБДОУ г. Иркутска детский сад №81)

Технологическая карта занятия во второй младшей группе (3-4 года) познавательное развитие (Ознакомление с окружающим миром) с применением технологии «Ситуация» Л. Г. Петерсон

Составила:

Воспитатель: Лубсанова Елена Викторовна

Культурная практика Коммуникативная деятельность

Культурно- смысловой контекст. Рассказ

Цель Создать условия для формирования у дошкольников патриотических чувств к природе, бережного отношения к обитателям живой природы

Образовательные задачи

Details: Written by: Кулешова Кира Сергеевна; Category: Познание; Published: 19 September 2022; Hits: 1022

Конспект по физическому развитию «Птичий двор»

Интеграция образовательных областей: физическое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Программное содержание:

Вызвать у воспитанников эмоциональный отклик и желание участвовать в игровом процессе;
Закреплять навыки детей в беге стайкой за воспитателем;
Развивать основные виды движений: равновесие, ползание, прыжки;
Формировать выразительность движений, умение передавать простейшие действия персонажа (цыплята);
Приучать детей выполнять движения в соответствии с произносимыми словами;

Инвентарь и оборудование: дорожка со следочками, дуга для подлезания, «ручеек» для прыжков, кукла Би-ба-бо «Петушок», шапочка на взрослого «Курочка», пальчиковые краски, горох, рабочее панно «Птичий двор» (ватман, аппликация петух, курица, цыплята).

Details: Written by: Крамаренко Наталья Анатольевна Бакарас Таисия Владимировна; Category: Познание; Published: 19 September 2022; Hits: 1016

Конспект ООД по познавательному развитию для детей старшей группы

Авторы:

Крамаренко Наталья Анатольевна
Бакарас Таисия Владимировна

Белгородская область

Аннотация: ООД по познавательному развитию разработана для детей старшей группы. Структура занятия представлена 3этапами деятельности педагога и детей, моделированием. В ходе реализации ООД дети получат знания об истории села в годы войны, о героях Чернянцах, смоделируют макет памятника герою. В ходе занятия используются современные методы и приемы.

Данный материал полезен воспитателям ДОУ.

Details: Written by: Суханова Елена Владимировна Жолнерчук Наталия Александровна Торгашева Татьяна Анатольевна; Category: Познание; Published: 11 September 2022; Hits: 1089

Из опыта работы «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста»

Выбор профессии — это шаг в будущее, который определяет взрослую жизнь каждого человека. К выбору будущей профессии можно готовить ребенка уже с детства. Знакомство дошкольников с профессиями не только расширяет общую осведомленность об окружающем мире и кругозор детей, но и формирует у них определенный элементарный опыт профессиональных действий, способствует ранней профессиональной ориентации.

В рамках областной экспериментальной инновационной площадки нашего дошкольного учреждения организована работа с детьми по ранней профориентации в современных форматах. В своей деятельности мы применяем разнообразные формы, методы и приемы, которые позволяют сделать работу наиболее интересной и продуктивной для дошкольников. Так как мы живем в шахтовом городе, мы решили расширить знания детей о профессии "Шахтер". Выбор этой темы актуален. У многих детей родные или родственники связаны с профессией шахтера.

Предварительный этап заключался в уточнении и расширении представлений воспитанников подготовительной группы о профессиях шахтера. Группы посетили шахтовые учебно-производственные мастерские Осинниковского политехнического техникума.

Details: Written by: Чениб Зейниб Рамазановна; Category: Познание; Published: 10 September 2022; Hits: 1646

Конспект открытого занятия по познавательно-исследовательской деятельности в подготовительной группе «Удивительные свойства воздуха».

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Учреждение Детский сад общеразвивающего вида №5 «Калинка» п. Энем Республика Адыгея

Подготовила: воспитатель высшей категории Чениб Зейниб Рамазановна 2022г

Образовательная область: «Познавательное развитие» (интеграция с образовательными областями «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»).

Цель: Формирование целостного восприятия окружающего мира, развитие интереса к исследовательской и познавательной деятельности детей.

Details: Written by: Никулина Ирина Ивановна; Category: Познание; Published: 10 September 2022; Hits: 929

Конспект открытого интегрированного занятия в группе детей раннего возраста «Кто потерял бусы?»

воспитатель Никулина И.И. Конспект открытого интегрированного занятия в группе детей раннего возраста «Кто потерял бусы?»

Дата проведения: 25. 03. 2022г.

Тема: Дикие животные

Цель: создание условий для знакомства с дикими животными и свойствами льда.

Задачи:

Details: Written by: Соломонова Тамара Дмитриевна; Category: Познание; Published: 10 September 2022; Hits: 959

НОД по «Познавательному развитию» для младшего дошкольного возраста «Волшебное мыло»

Подготовила: воспитатель 1 категории МАДОУ «Детский сад №53» Соломонова Тамара Дмитриевна

Цель: формировать представление детей о мыле.

Программные задачи:

Познакомить детей со свойствами мыла и его разновидностями (твердое, жидкое мыло).
Уточнить и закрепить знания о том, для чего люди используют мыло в своей жизни.
Развивать память, внимание, мышление детей.
Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.

Методы и приёмы:

практические: сюрпризные моменты, организация познавательно-исследовательской деятельности, дидактическая игра, игра-забава с мыльными пузырями;
наглядные: рассматривание наглядного материала, предметов, наблюдение;
словесные: загадывание загадки, беседа.