Нравственное воспитание
- Details
- Written by: Лымарь Светлана Михайловна Чугунова Наталия Алексеевна Родионова Ольга Вячеславовна Дмитриева Ольга Викторовна Жукова Ирина Николаевна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 927
«Становление волонтерского движения в детском саду»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 22 «Сказка» г. Кстово, Нижегородская область
Стремительные изменения, происходящие сегодня в обществе, создали условия для частичной подмены духовно-нравственных ценностей материальным благополучием. Исходя из этого, актуальным является вопрос о создании волонтерского движения в детском саду как социальном институте, который должен готовить к жизни.
Основным мотивом, побуждающим детей к трудовой деятельности, является их желание помочь взрослым. Одной из форм работы по социально-коммуникативному развитию дошкольников является волонтерское движение. Волонтерство в детском саду направлено на развитие нравственных качеств ребенка в образовательной среде, способствующее формированию у детей адекватной самооценки; навыков общения и социальной гибкости к меняющимся внешним социальным условиям, помощь таким социальным категориям граждан как: престарелые, люди с ограниченными возможностями (инвалиды); повышение специальных знаний педагогов по волонтерской деятельности; знакомство родителей воспитанников 5-7 лет с методикой работы волонтерского движения в детском саду. Волонтерство в дошкольном учреждении способствует развитию у детей милосердия, как умения пожалеть слабого, маленького, больного; бескорыстно помочь нуждающимся без напоминания и подсказки; отказаться от чего-то значимого, интересного для себя.
Read more: «Становление волонтерского движения в детском саду»
- Details
- Written by: Симонова Олеся Сергеевна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 868
Занятие «Подари добро»
Возраст воспитанников: старший дошкольный (6 -7лет).
Виды деятельности: коммуникативная, познавательная – исследовательская, изобразительная.
Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.
Цель: воспитание ценностного отношения детей к другим людям, развитие дружелюбия.
Задачи:
- способствовать развитию у детей мотивации к совершению добрых и гуманных поступков
- развитие творческого взаимодействия в детско – взрослой общности
- формирование способности к индивидуально – ответственному поведению
- воспитание у детей чувства собственной значимости в общем деле
- способствовать формированию предпосылок обучения грамоте через создание дидактических игр.
- Details
- Written by: Кадникова Татьяна Георгиевна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 966
Мини-музеи как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников
Кадникова Татьяна Георгиевна воспитатель, МАДОУ детский сад «Радость» комбинированного вида – СП детский сад №30. г. Нижний Тагил,
Детство – это открытие мира: появление чувства сопричастности к своей семье, городу, стране. Доступно ли дошкольникам чувство патриотизма? Дети любят родителей — семью, родной город — свою малую Родину: это и есть начало патриотизма, который рождается в познании, а формируется в процессе целенаправленного воспитания. (рисунок 1)
У каждого народа есть национальная память. Необходимо сохранять традиционные праздники, фольклор, художественные промыслы, декоративно-прикладное искусство, в которых бережно сохранены культурные достижения нашего народа. Формирование у детей интереса к русским народным традициям, умения различать их специфику, воспитание уважения к историческому наследию России – важные задачи воспитания и обучения на современном этапе. (рисунок 2)
Read more: Мини-музеи как средство духовно-нравственного воспитания дошкольников
- Details
- Written by: Сидорина Елена Александровна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 1044
Конспект занятие на тему: «Преподобный Серафим Саровский» для детей старшего дошкольного возраста
Сидорина Елена Александровна, воспитатель ГКУСО РМ «РСПДП «Надежда», город Саранск
Цель: Целостное духовно-нравственное и социальное развитие личности ребенка посредством его приобщения к ценностям православной культуры и освоения духовно-нравственных традиций.
Задачи:
- Обучающие: познакомить детей с преподобным Серафимом Саровским, с его особым качеством помогать всем нуждающимся, больным и обиженным.
- Развивающие: развивать восприятие и понимание святости, любви и доброты, соединяющих человека с Богом и всем миром.
- Воспитательные: воспитывать бережное милосердное отношение ко всему живому.
Материал к занятию:
Икона преподобного Серафима Саровского, свеча в подсвечнике, заготовленные снежинки для гирлянды.
Предварительная работа: Посещение вечерней и утренней службы храма Казанской иконы Божией Матери, где дети принимают участие в таинствах помазания, исповеди и причащения святых даров. Просмотр мультфильма «Святой преподобный Серафим Саровский чудотворец».
Ход занятия.
- Details
- Written by: Таценко Екатерина Владимировна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 1548
Методики исследования формирование нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста.
Таценко Екатерина Владимировна Воспитатель МДОУ «Детский сад № 23 с. Таврово»
Формирование нравственных качеств является одной из важнейших проблем современного общества.
Проблема воспитания нравственных качеств в подрастающем поколении не ослабевают вот уже на протяжении долгого времени, а в современном обществе приобретает особую актуальность из-за изменения приоритетов общественного сознания.
Формирование нравственных качеств личности всегда являлось и является одной из важнейших проблем педагогической науки. Поскольку формирование нравственных качеств – это важная задача нравственного воспитания.
Исходя из актуальности проблемы, в индивидуальной работе с детьми, предлагаем провести разработанные следующие методики исследования:
- беседа с детьми о вежливости, рекомендованная Г.П. Лаврентьевой, с целью выявления представления детей о вежливости.
Диагностическая методика «Беседа о вежливости»
- Details
- Written by: Ситдикова Наталья Юрьевна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 1733
КВЕСТ-ИГРА «Страна Доброты» в подготовительной группе
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Ньютон» ОСП «Детский сад «Незабудка» г.Челябинска
Подготовила: Ситдикова Н.Ю. Воспитатель 1 категории Челябинск 2023г
Цель: формирование нравственных качеств у дошкольников, их важности в жизни ребенка.
Задачи:
- закреплять знания у детей о правилах культуры поведения и культуры общения
- закреплять умение выбирать самостоятельно технику и способ рисования
- развивать умение оценивать положительные и отрицательные поступки
- способствовать развитию логического мышления
- воспитывать у детей уважения, доброжелательного отношения к взрослым людям.
Read more: КВЕСТ-ИГРА «Страна Доброты» в подготовительной группе
- Details
- Written by: Суханова Екатерина Андреевна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 1306
Проект «Поделись добром» (внедрение эффективных технологий социализации «Дети-волонтеры», «Социальная акция»)
Методическая разработка
Подготовила и провела: Воспитатель: Суханова Екатерина Андреевна Москва — 2023
Мы все, и каждый из нас живем в обществе и постоянно взаимодействуем с другими людьми. Эта тема — взаимодействие людей в обществе — стала особенно острой в наш цифровой век, век гаджетов и компьютерных технологий. Современные дети живут и развиваются в совершенно новых условиях: дефицит живого человеческого общения, чрезмерная занятость родителей, разрыв поколений, изолированность ребенка в семье, отсутствие дворовых игр со сверстниками и многое другое негативно влияют на выстраивание здоровых отношений ребенка и общества, то есть на его социализацию.
Что такое социализация? Это процесс вхождения человека в общество, приобщение его к общественным нормам, процесс усвоения индивидуальных образцов поведения, установок, социальных норм и ценностей, и процесс этот начинается чуть ли не с первых дней жизни ребенка и продолжается потом всю его жизнь.
- Details
- Written by: Мравчинская Анастасия Станиславовна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 1055
«Что такое — доброта?»
Автор: воспитатель ГБОУ школа Перспектива г. Москва
Учить доброте — значит, развивать эмоциональный интеллект (проявление эмпатии и понимание чужих эмоций). Добрые поступки могут укрепить отношения ребенка с окружающими и его самооценку.
Как это зависит от возраста? Маленькие дети могут выражать доброту через помощь в бытовых делах. Дети дошкольного возраста способны проявлять заботу через поддержку других детей (например, делиться игрушками). Младшеклассники уже могут участвовать в общественных проектах, а подростки — в социальных и благотворительных мероприятиях, а также оказывать поддержку сверстникам в трудные моменты.
Хотя доброта и ценится, есть некоторые поступки, которые ребенку лучше не совершать. Это касается онлайн-среды, где дети могут столкнуться с просьбой перевести деньги или поделиться своими личными данными (адресом или номером телефона). Поэтому так важно научить ребенка отказывать, когда не хочется выполнять чью-то просьбу.
- Формирование духовно-нравственных качеств личности детей старшего дошкольного возраста через музейные технологии
- Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста
- Методическая разработка на тему: «Формирование у дошкольников основ нравственной культуры, средствами физической культуры».
- Конспект занятия «Хорошо и плохо» (старшая группа)
- Формы и методы развития у младшего дошкольника умения оценивать поступки свои и других людей
- Конспект открытого занятия по духовно-нравственному развитию в подготовительной группе «Путешествие в страну добрых дел»
- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДЕТСКОГО САДА И СЕМЬИ В НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ
- Формирование нравственных чувств и представлений дошкольников в процессе ознакомления с творчеством писателей Зауралья
- Технологическая карта интегрированного занятия в подготовительной к школе группе «Миром правит доброта»
- Консультация для родителей «Толерантность — дорога к миру»








