«Что такое — доброта?»
Автор: воспитатель ГБОУ школа Перспектива г. Москва
Учить доброте — значит, развивать эмоциональный интеллект (проявление эмпатии и понимание чужих эмоций). Добрые поступки могут укрепить отношения ребенка с окружающими и его самооценку.
Как это зависит от возраста? Маленькие дети могут выражать доброту через помощь в бытовых делах. Дети дошкольного возраста способны проявлять заботу через поддержку других детей (например, делиться игрушками). Младшеклассники уже могут участвовать в общественных проектах, а подростки — в социальных и благотворительных мероприятиях, а также оказывать поддержку сверстникам в трудные моменты.
Хотя доброта и ценится, есть некоторые поступки, которые ребенку лучше не совершать. Это касается онлайн-среды, где дети могут столкнуться с просьбой перевести деньги или поделиться своими личными данными (адресом или номером телефона). Поэтому так важно научить ребенка отказывать, когда не хочется выполнять чью-то просьбу.
Доброте детей учить нужно. Но не просто говорить: «Делай добрые поступки», а объяснять, почему это важно и в каких случаях это возможно.
Необходимо объяснить ребенку, что от своих добрых поступков он не должен искать выгоду, но при этом ему придется нести за них ответственность.
Доброта — это целая совокупность качеств, навыков и знаний о том, как вести себя с окружающими. Чтобы научить им ребенка, в первую очередь нужно разобраться с нормами социально приемлемого поведения: с раннего возраста объяснять детям, что нужно здороваться, благодарить, вежливо общаться и просить о чем-то.
Дайте ребенку понять, что нужно проявлять уважение к окружающим людям и их труду.
Конечно, без личного примера здесь не обойтись: если кто-то из родителей общается с окружающими грубо, не стоит ждать другого поведения от ребенка.
Кроме того, доброта — это про поступки. Чтобы показать ребенку, что значит быть добрым к окружающим, отличным вариантом станет поход к приболевшей бабушке, подкормка птиц, уход за животными, общение с сестрой или братом, сортировка мусора, участие в благотворительности и так далее. И, конечно, не стоит забывать про семейные традиции добрых дел: теплое общение друг с другом, моральную и физическую поддержку, помощь в быту.
Осенняя хандра — это не про нас!
Для ребят группы нет ничего невозможного! Даже если за окном пасмурно или идёт дождь — не беда. Они придумали яблочный ловец солнца и назвали его "Солнце уловитель". Он придуман для гостя тигренка Кузи. Поделка теперь украшает окно в группе и радует всех яркими цветами и хорошим настроением даже в пасмурный день!
А в вашей группе есть элементы детского дизайна?
Наши самые младшие ребята очень любят мастерить! Здорово, когда детские старания направлены на оформление и дизайн группового пространства.
Осень для нас — это разноцветные листья и дождик. Оттого в нашей группе появилась тучка. К слову сказать, ребята ее сами мастерили. А ещё это замечательная игра для формирования правильного речевого дыхания. Умение дуть, не надувая щёки — важный навык для развития речи. Теперь малыши с удовольствием сдувают листья и капли дождя!
