РОДИТЕЛЬСКИЕ ЗАПОВЕДИ

Уважаемые родители! Вы, конечно, стремитесь к тому, чтобы у вас сложились добрые отношения со своим ребёнком, чтобы вы были для него примером и авторитетом, чтобы в вашей семье царили взаимные любовь и уважение. Но ваши устремления достигнут цели, если Вы:

• Знаете, что доверие- основное правило.
• Всегда своим детям говорите правду.
• Старайтесь быть примером для ребёнка.
• Уважайте ребёнка как личность, имеющую право на свою точку зрения.
• Советуйтесь с ребёнком.
• Не обманывайте ребёнка.
• Учите правильно оценивать свои поступки и поступки других детей.
• Не ставьте целью добиваться полного послушания с первого слова, дайте возможность ребёнку убедиться в чём он прав или не прав.
• Постоянно читайте книги вслух своему ребёнку.
• Знайте друзей своего ребёнка и приглашайте их в дом.
• Осуждайте ребёнка за проступок, вспоминая себя в его возрасте.
• Вечером всей семьёй обсуждайте, как прошёл день.

111

Педагогический совет Тема: «Правовое воспитание дошкольников»

Цель: реализация прав ребенка в практике работы педагогов.

Задачи:

• повысить уровень профессиональной грамотности педагогов по предотвращению нарушения прав ребенка
• способствовать социальной адаптации ребенка при помощи формирования основ правовых знаний
• совершенствовать подходы, поиск эффективных форм взаимодействия с родителями и влияния на них.

План педсовета

1. Вступительное слово руководителя об актуальности проблемы.

Сценарий развлечения для дошкольников "Мы тоже имеем права"

Пока в зал входят дети, звучит музыка. На сцене большая открытая книга, чуть меньше роста ребенка, стоящая как ширма. На обложке написано: "Права ребенка". Звучит музыка и дети, участвующие в постановке, появляются на сцене. Из-за книги выглядывают две девочки. Их лица выражают удивление.

Яна: По извилистой дорожке
Шли по миру чьи-то ножки.
В даль, смотря широкими глазами,
Шел малыш знакомиться с правами.

Лиза: Рядом мама крепко за руку держала,
В путь дорогу умницу свою сопровождала.
Знать должны и взрослые и дети
О правах, что защищают всех на свете.

Защитим права ребёнка

С древних времён человечество понимало, что жизнь начинается с детства. Многие философы, мыслители в своих трудах писали о проблеме защиты детей.

С наступлением XXI века во всём мире проблема защиты детей обострилась, так всё чаще наблюдаются жестокое обращение, все виды эксплуатации, ущерб физическому здоровью, умственному, моральному и социальному развитию; вооружённые конфликты, похищение детей, торговля детьми в любых целях и в любой форме.

Защитить права ребёнка могут только взрослые, и в первую очередь это должны сделать родители. Именно поэтому в нашем детском саду прошёл конкурс листовок и плакатов по теме «Защитим права ребёнка». В конкурсе приняли участие родители всех возрастных групп. Листовки и плакаты получились красочными и поучительными. Лучшие листовки были размещены на информационном стенде для родителей.

Занятие по познавательно — исследовательской деятельности для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Как приготовить кофе».

Программное содержание:

• Познакомить детей с тем, как выращивают кофе и чай.
• Создать условия для экспериментальной деятельности.
• Выяснить, как приготовить кофейный порошок.
• Активизировать и пополнить словарный запас по теме.
• Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Оборудование: чайные листья, бобы кофе, прозрачные стаканчики, блюдца, молоток, полотенце, ручная мельница, электрокофемолка, чайник с кипятком.

Ход занятия:

-Сегодня, нам в группу принесли посылку. Давайте посмотрим, что в ней. (Воспитатель достает два мешочка и показывает содержимое детям. В одном — чайные листья, а в другом — кофейные бобы.)

-А вы знаете, что это такое? (ответы детей)

Чай и кофе — это растения. Чай растет на кустах. Чайные кусты боятся мороза, могут расти только там, где не бывает зимы. Чайные кусты растут очень большими плантациями. С них собирают листья (показать). Потом сушат, и получается чай.

А кофе — большой неженка. Он тепло еще больше любит, чем чай. У кофе созревают бобы (показать).

- А как заваривают чай? (воспитатель кладет в стакан сухие листья, заливает кипятком)

- Что происходит с листочками? (они становятся мягкими, расправляются).

Конспект занятия по Валеологии с детьми среднего возраста. Тема: Правильное питание.

Задачи:

• Закрепить знания детей о полезной и здоровой пище, познакомить с правилами приёма пищи.
• Формировать желание употреблять полезные продукты.
• Воспитывать желание заботиться о собственном организме.

Оборудование: педагога: Иллюстрации "полезная пища"

Ребенка: рабочий лист, цветные карандаши.

-Карманы пришедшего в гости Незнайки набиты фантиками, — оказывается он решил накормить конфетами знакомую кошку Мурку, которая живет в детском саду. Кошка не стала есть и убежала. Незнайка обиделся, сам съел все конфеты и пришел у вас узнать, почему у него зубы и живот заболели, а кошка отказалась от вкусных конфет.

Конспект по познавательно-речевой деятельности «Лаборатория экспертов правильного и здорового питания»

Цель: воспитание интереса к здоровому питанию.

Задачи:

1. дать понятие о здоровом питании;
2. закрепить знания о полезных продуктах;
3. вызвать интерес к исследовательской деятельности;
4. учить выражать свое мнение и обобщать результат исследования.

Ход деятельности

Картотека дидактических и подвижных игр по воспитанию культуры питания

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №29»

образовательная область «Познавательное развитие»

Сделала подборку и реализовала: Сабирова Марина Александровна, воспитатель г.Березники, 2015 г.

Картотека дидактических и подвижных игр

по воспитанию культуры питания

Советы родителям

Родители нашего поколения, зачастую бывают в растерянности от того, какие нравственные качества привить своим детям. Да и старшее поколение, которое часто возмущается о воспитании, подает не самый положительный пример своим подрастающим внукам, а ведь все, что происходит вокруг малыша, вносит в его память нравственные крохи того, что ему предстоит узнать.

Нравственность в детях — допустим, вы ссоритесь со своим мужем, недовольны всем или ругаетесь с соседями? Нравственное воспитание детей – это вы сами, ваш образ жизни, ваши примеры, которые вы показываете детям. С самого рождения ребенка, именно вы имеете доступ к нему, и вы можете вложить в него все, что захотите. Итак, все родители понимают, что помимо интеллекта, ребенку нужно заложить что-то доброе и душевное. Но как это сделать?

Поведение родителей по отношению к ребёнку, начавшему впервые посещать детский сад

Как надо:

• Настраивать ребёнка на мажорный лад. Внушать ему, что это здорово, что он дорос до сада и стал таким большим.
• Не оставлять его в дошкольном коллективе на целый день, как можно раньше домой.
• Создать для него в семье спокойный, бесконфликтный климат.
• Щадить его ослабленную нервную систему.
• Не, увеличивать, а уменьшать нагрузку на нервную систему.
• На время прекратить походы в цирк, в театр, в гости. Намного сократить просмотр телевизионных передач.
• Как можно раньше сообщить врачу и воспитателям о личностных особенностях малыша.
• Не кутать своего ребёнка, а одевать его так, как необходимо в соответствии с температурой в группе.
• Создать для него в воскресные дни дома режим такой же, как в детском саду.
• Не реагировать на выходки ребёнка и не наказывать его за детские капризы.
• При выявлении изменении в обычном поведении ребёнка как можно раньше обратиться к детскому врачу.
• При выраженных невротических реакциях оставить малыша на несколько дней дома и выполнять все  предписания врача.