Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Details
- Written by: Пономаренко Елена Ивановна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1332
Дыхательные упражнения «Вместе весело дышать»
Учитель-логопед Пономаренко Е.И. МБДОУ д/с № 58 г. Белгород
Дыхание входит в сложную функциональную речевую систему. Периферические органы слуха, дыхания, голоса, артикуляции неразрывно связаны и взаимодействуют между собой на разных уровнях под контролем ЦНС. Каждый из органов речи имеет свою функцию. По мнению А. Р. Лурия, нарушение одной из них отразится на деятельности остальных органов. Поэтому так важна роль дыхания как «пускового механизма» вначале постановки звукопроизношения, голосоподачи, голосоведения в логопедической практике.
Игровые упражнения для развития физиологического дыхания.
«Медвежонок в берлоге»
- Details
- Written by: Катина Светлана Викторовна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1662
Рекомендации и приёмы при вызывании гласных звуков.
Катина С.В. учитель-логопед МБДОУ д/с №70"Золотая рыбка", г. Мытищи.
Аннотация. В статье представлены методы и приёмы при вызывании гласных звуков у детей младшего дошкольного возраста.
Ключевые слова. Воздушная струя, голосовые складки, фонемы, назализация, расширенная артикуляция, суженная артикуляция, передняя артикуляция.
Нарушение звукопроизношения у детей — это основная причина по которой родители чаще всего обращаются к логопеду за помощью.
Read more: Рекомендации и приёмы при вызывании гласных звуков.
- Details
- Written by: Кожепарова Ирина Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2649
Доклад «Психологический уровень организации письменной речи»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 165
Учитель-логопед: Кожепарова И.А. МБДОУ Детский сад №165 Уфа 2022 г.
Письмо — это сложный психический процесс, который в любых психологических классификациях обычно включается в речь, имеющую разные виды и формы. Письменная речь является одним из видов речи, наряду с устной и внутренней, и включает в свой состав письмо и чтение.
Read more: Доклад «Психологический уровень организации письменной речи»
- Details
- Written by: Кузнецова Ирина Васильевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 2085
Конспект индивидуального занятия с ребёнком первого уровня речевого развития.
Дети логопедической группы, с общим недоразвитием речи (I– уровень речевого развития).
МАДОУ «Детский сад п. Боровёнка», Окуловского района, Новгородской области. Учитель-логопед: Кузнецова И.В.
Занятие носит коррекционно – развивающий характер, оказывает специфическое воздействие на становление речи ребёнка, что организуется по следующим принципам: принцип систематичности; принцип наглядности; принцип всестороннего воздействия; принцип учёта симптоматики; принцип этапности (формирования первичных произносительных умений и навыков).
Read more: Конспект индивидуального занятия с ребёнком первого уровня речевого развития.
- Details
- Written by: Бардамова Туяна Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1498
Фронтальное логопедическое занятие. Автоматизация звука [Р] изолированно, в слогах, словах, словосочетаниях и предложениях»
Возраст: 6 лет (подготовительная к школе группа)
Приоритетная образовательная область: звуковая культура речи
Цель: автоматизировать четкое произношение звука [Р] изолированно, в слогах, в словах, в словосочетаниях и предложениях.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
- способствовать обогащению словарного запаса
- закрепить умения определять место звука в словах, на примере изучаемого звука.
- корректировать лексико-грамматический строй речи
- развитие зрительно-пространственной ориентации
- Details
- Written by: Чертенкова Оксана Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1141
Консультация для родителей «Игры на кухне: готовим вместе»
Мама готовит на кухне, а ребенок крутится рядом и просит поиграть... Знакомая картина?
А ведь можно готовить вместе с детьми! И не важно, сколько ребенку: 2 года или 6 лет. Привлекая ребенка к взрослым делам на кухне, вы не просто приучаете его к ответственности. Вы весело проводите время, учите ребенка готовить, помогать, прислушиваться к советам и самостоятельно принимать решения, вы приучаете ребенка к порядку.
Кухня — это место где можно обучать ребенка незаметно, развивать мелкую моторику, фантазировать, и получать неоценимый жизненный опыт. Помогая вам на кухне, ребенок, сам того не замечая, познакомится с понятиями "вес", "размер", "часть" и получит массу полезных сведений, которые обязательно пригодятся ему в жизни.
Read more: Консультация для родителей «Игры на кухне: готовим вместе»
- Details
- Written by: Фурутина Елена Александровна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1265
Конспект занятия по автоматизации звука [Р] в словах, предложениях на логопедическом пункте для детей 5– 6 лет в рамках проекта «Финансовая грамотность»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 175 Городского округа город Уфа Республики Башкортостан
Подготовил: учитель – логопед высшей категории Фурутина Елена Александровна
Цель: автоматизация звука р в словах, предложениях.
Задачи:
- Details
- Written by: Ткаченко Елена Васильевна
- Category: Логопедия, Моторика, Развитие речи
- Hits: 1004
Конспект нетрадиционного занятия по логопедии «Поиск пиратских сокровищ».
Цель:
применение нетрадиционных методик в коррекционно-воспитательно-образовательном процессе.
Задачи:
- Развитие подвижности артикуляционного аппарата и длительного речевого выдоха;
- Развитие мелкой моторики рук;
- Развитие связной речи;
- Обогащение словаря;
- Создание эмоционального комфорта и позитивного психологического самочувствия детей;
- Развитие памяти, внимания, восприятия, логики, абстрактного мышления и воображения.
Оборудование: кукла-Квака; шарики Су-Джок; пиратская бутылка с картой пиратских сокровищ; релаксационная музыка; стаканы с водой и коктейльные трубочки; игрушки-морские, домашние, дикие животные; конверты с заданиями пирата; слоги и буквы-МО, ЛО, Д, ЦЫ,!; песочница с кварцевым песком и кинетическим; муз. слайд с капитаном-Крабом; сундук с сокровищами.
Read more: Конспект нетрадиционного занятия по логопедии «Поиск пиратских сокровищ».
- Артикуляционные и дыхательные и пальчиковые упражнения для детей раннего возраста
- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ В КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЕ ЛОГОПЕДА
- Конспект непрерывной образовательной деятельности для группы детей старшего дошкольного возраста от 5 до 6 лет с тяжелыми нарушениями речи «Айболит спешит на помощь»
- Конспект интегрированного психолого — логопедического занятия для детей старшего дошкольного возраста «Все профессии хороши — выбирай на вкус!»
- Конспект НОД для детей старшей группы с ТНР «Волшебный сад»
- Методическая разработка «Логопед спешит на помощь» по взаимодействию с родителями детей старшего дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи
- Коррекционная работа учителя-логопеда, направленная на формирование фонематического восприятия звуков и элементарных навыков звукового анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста (4-5 лет)».
- «Инновационные методы в деятельности учителя — логопеда ДОУ по подготовке к школе детей с общим недоразвитием речи»
- Музыкально-логопедическое развлечение: «Пирожки у бабушки»
- Методический практикум для педагогов ДОУ «Профилактика нарушений слоговой структуры слов дошкольников»









