Занятия по ИКТ с детьми
- Details
- Written by: Алексеева Ольга Васильевна
- Category: Занятия по ИКТ с детьми
- Hits: 1159
Использование минироботов BeeBot в рамках дополнительного образования старших дошкольников.
Сценарий проведения интеллектуальной игры.
Цель: создание условий для реализации познавательной и игровой активности детей
Задачи:
- развивать логическое мышление, пространственную ориентировку на плоскости, упражнять в умении составлять 2-3-шаговую программу для мини-робота;
- развивать умение анализировать готовую конструкторскую модель, сравнивать ее с образцом; совершенствовать умения работать с конструктором;
- закреплять имеющиеся представления о мире насекомых и робототехнике;
- развивать способность работать в команде, достигать совместных успехов, помогая товарищу по команде.
Оборудование: игровое поле, 2 мини-робота Умная пчелка, браслетики двух цветов с цифрами, фишки-наклейки, коробочки-копилки, наборы конструктора Технолаб, фото-образцы готовой модели, готовые модели, выполненные с ошибками
- Details
- Written by: Прохорова Анастасия Анатольевна
- Category: Занятия по ИКТ с детьми
- Hits: 1316
Сценарий педагогического мероприятия с использованием ИКТ на тему: «Теремок» для детей 1 младшей группы
Образовательные области: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие»
Задачи:
Обучающие
- Обогащать непосредственно чувственный опыт детей в разных видах деятельности, обследовать предметы, выделяя их цвет, форму.
- Побуждать узнавать и называть животных сказки «Теремок»; рассказывать, кто что ест; различать по хвостам
Развивающие
- Развивать продуктивную (конструктивную) деятельность; память, мелкую моторику рук; чувство ритма, внимание.
- Способствовать развитию речи как средства общения.
Воспитательные:
- Воспитывать интерес к художественному слову; желание помочь литературным героям; бережное отношение к животным. Способствовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками.
Предварительная работа:
- Details
- Written by: Шаркова Анна Владимировна Егорова Ирина Евгеньевна
- Category: Занятия по ИКТ с детьми
- Hits: 1171
Конспект интегрированного занятия на коррекционной группе для детей с ЗПР «От улыбки станет всем светлей»
Цель: формировать у воспитанников доброжелательное отношение друг к другу.
Задачи:
- центр: развивать сенсорные представления, закреплять умение различать фигуры и цвета, называть их; формировать умение доводить начатое до конца, радоваться конечному результату; развивать творческие способности.
- центр: развивать артикуляционную моторику, умение удерживать артикуляционную позу в статике; развивать грамматический строй речи: совершенствовать умение согласовывать существительное с местоимением; развивать умение правильно употреблять падежные окончания существительных; учить детей составлять описательные загадки, чистоговорки.
- центр: совершенствовать навык прямого и обратного счёта, умение называть соседей числа, закрепить умение восстанавливать числовой ряд, закрепить знание геометрических фигур, развивать умение конструировать опорой на схему.
Оборудование:
- Details
- Written by: Богданова Наталья Владимировна Верижникова Татьяна Владимировна Макарова Ирина Владимировна
- Category: Занятия по ИКТ с детьми
- Hits: 1820
ДОШКОЛЬНИК В ЦИФРОВОЙ И МЕДИА СРЕДЕ: ОТКРЫТЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ И СКРЫТЫЕ РИСКИ
Богданова Наталья Владимировна, Верижникова Татьяна Владимировна, Макарова Ирина Владимировна, старшие воспитатели, дошкольное отделение МБОУСОШ № 18, Россия, г.о. Серпухов, e-mail: dou9-semitsvetik@yandex. ru
УДК 373. 2
Аннотация: В статье рассматриваются особенности взаимодействия детей раннего и дошкольного возраста с цифровыми и медиа ресурсами. Раскрываются возможности цифровой среды в медиаобразовании дошкольников на основе формирования медийной информационной грамотности и скрытые риски раннего включения в цифровую среду. Рассматриваются возможности снижения уровня воздействия негативной информации на детей, защиты их психического здоровья, при осознанном использовании современных информационных технологий педагогами и родителями. Направленияцифровизациидошкольнойсферыобразования.
Read more: ДОШКОЛЬНИК В ЦИФРОВОЙ И МЕДИА СРЕДЕ: ОТКРЫТЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ И СКРЫТЫЕ РИСКИ
- Details
- Written by: Прокопенко Ольга Валерьевна
- Category: Занятия по ИКТ с детьми
- Hits: 1275
Особенности организации обучения детей с ОВЗ дошкольного возраста с использованиемсовременных компьютерных технологий.
Прокопенко О.В. учитель-логопед МОУ СОШ №31 (дошкольное отделение) Г.о. Подольск
Информационными технологиями в педагогике обучения называют все технологии, использующие специальные технические информационные средства (компьютер, аудио, видео). Компьютеры стали широко использоваться в образовании, появился термин – «компьютерная технология обучения». Компьютерные технологии развивают идеи программированного обучения, открывают совершенно новые, еще не исследованные технологические варианты, вязанные с уникальными возможностями современных компьютеров и коммуникаций. Компьютерные (новые информационные) технологии обучения – это процессы подготовки и передачи информации обучаемому посредством компьютера и иных электронных ресурсов.
- Занятие с использованием компьютерных развивающих игр, на тему «Петрушкины игры и загадки о животных».
- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО ОЗНАКОМЛЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С МИРОМ ПРОФЕССИЙ
- ДЕТСКИЙ САД И ИКТ
- Непосредственно-образовательная деятельность в старшей группе «Компьютерный помощник»
