Фольклор
- Details
- Written by: Рябкова Елена Владимировна
- Category: Фольклор
- Hits: 1063
Сценарий ООД по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе «Наша русская матрешка»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 3 «Сказка» гордского округа Власиха Московской области
Автор: воспитатель высшей квалификационной категории Рябкова Е.В. г.о. Власиха. 2018г.
Цель: приобщать детей к национально-культурным традициям посредством углубления и расширения знаний о матрешке – нетрадиционном символе России, символе русского народного искусства.
Программные задачи:
- обобщить и закрепить у детей знания об истории возникновения русской деревянной куклы;
- воспитывать интерес к русским народным игрушкам, народному творчеству, доброту и любовь друг к другу, к русскому народу и нашей Родине – России.
Словарная работа: обогатить словарный запас детей, существительными, обозначающими детали одежды матрешки, и прилагательными, характеризующими матрешку.
- Details
- Written by: Фатхуллина Гульназ Пергалиевна
- Category: Фольклор
- Hits: 1275
РОЛЬ ДЫМКОВСКОЙ ИГРУШКИ В ЖИЗНИ ДЕТЕЙ
«Народное воспитание является живым органом в историческом процессе народного развития...» К. Д. Ушинский
Во все времена главной задачей старшего поколения была передача подрастающему — добрых традиций своего народа, сбережение и закрепление духовного навыка прошлых поколений.
На современном этапе развития дошкольного образования одним из главных условий полноценного эстетического воспитания ребенка и развития его художественно-творческих способностей является включение ребенка в различные виды изобразительной деятельности, которые основаны на материале народного творчества.
Занятия декоративным рисованием и ознакомление с народными промыслами могут научить детей воспринимать прекрасное и доброе, научат любоваться красотой.
- Details
- Written by: Боршош Светлана Сергеевна, Войтова Ольга Витальевна
- Category: Фольклор
- Hits: 1147
«НАСТОЯЩИМ ЖИТЬ – ПРОШЛЫМ ДОРОЖИТЬ». (конспект методической разработки досуга совместно с родителями)
- Боршош С.С., воспитатель МБДОУ «Колокольчик» п. Чернянка
- Войтова О.В. воспитатель МБДОУ «Колокольчик» п. Чернянка
Программное содержание:
- на основе сравнения современных и старинных предметов быта, одежды, устного народного творчества формировать у детей представления о том, как жили люди на Руси
- продолжать знакомить с самобытной культурой Белгородской области.
- Развивать связную речь детей в процессе беседы
- ввести в словарь слова и выражения: рушник, втиральник (полотенце), понева (разновидность юбки), рубаха, прялка.
- Воспитывать у детей интерес к жизни наших предков, уважение к культуре родного края «из уст, в уста». (От бабушек к родителям, от родителей к детям.)
Материалы и оборудование. Предметы быта: электрическая прялка -- старинная прялка; полотенце -- рушник, народный костюм с. Ездочное – одежда детей; лавки – стулья – стол; самотканные
половики – ковёр; компьютер, магнитофон с аудиозаписью народной песни «Жил я у пана»; куклы из ниток и соломы -- современные куклы; керосиновая лампа -- настольная лампа; детские работы: вышивание, плетение, ткачество, работа по дереву, конструирование из бумаги и т.д.
- Details
- Written by: Власова Татьяна Васильевна
- Category: Фольклор
- Hits: 1047
Инновационные формы реализации этнокультурного компонента в работе с дошкольниками. Арт — фестиваль «Яркие краски тайги»
Власова Татьяна Васильевна, старший воспитатель, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 36 общеразвивающего вида» (г. Печора, Республика Коми)
Задачи, поставленные во ФГОС перед дошкольной педагогикой, нацелены на конечный результат — формирование целостной духовно-нравственной личности. Только человек искренне любящий свою землю, свой родной край вырастет настоящим патриотом своей Родины.
Использование традиций и обычаев в формировании этнокультурной воспитанности дошкольников позволяет оказать влияние на его социальное, духовное, нравственное, психическое, физическое развитие. Поэтому, одним из важнейших направлений работы нашего дошкольного учреждения является поиск новых путей реализации этнокультурного компонента образования, приобщения дошкольников к духовным ценностям своего народа и одной из таких форм работы стал арт фестиваль «Яркие краски тайги», который прежде всего направлен на проявление инициативы и творчества дошкольников, создание условий для его самореализации.
- Details
- Written by: Хватина Елена Альбертовна Иванова Ольга Владимировна
- Category: Фольклор
- Hits: 989
ВОСПИТАНИЕ ГУМАННОГО ОТНОШЕНИЯ К СВЕРСТНИКАМ У ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК
МБДОУ "Детский сад №146 «Петушок" г. Чебоксары Чувашской Республики
Воспитатели:
- Хватина Елена Альбертовна
- Иванова Ольга Владимировна
Воспитание у детей дошкольного возраста гуманных чувств на современном этапе является одной из главных задач нравственного воспитания.
В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации», Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования воспитание определяется как деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства.
- Сценарий развлечения ко Дню семьи «Карусель русских народных игр» в старшей логопедической группе
- Методическая разработка воспитательного мероприятия «Загадки русских народных танцев»
- Занятие: «Ознакомление с окружающим» «Русская красавица»
- Методическое пособие для воспитателей по работе над сказкой «В гостях у сказки»
