Конспект интегрированного занятия в подготовительной к школе группе «Какого цвета море?» (художественно-эстетическое развитие)

Цель: ознакомление детей со способами передачи состояния моря с помощью цвета в живописи, поэзии, музыке.

Задачи:

• Познакомить с творчеством художника мариниста И.К. Айвазовского и композитора Н.А. Римского-Корсакова.
• Учить эстетически осмысливать образы знакомых предметов и передавать их в изобразительной деятельности;
• Познакомить детей с основными приемами работы в технике «воск + акварель»;
• Развивать цветовое восприятие цвета; творческое мышление;

Материалы: репродукции картин И.К. Айвазовского: «Чёрное море», «Девятый вал», «Неаполитанский залив», «Ночь на черном море», «Среди волн»; аудиозапись симфонической картины Н.А. Римского-Корсакова «Садко» ( «Море»), султанчики, два полотна голубого цвета, акварель, кусочек свечи, бумага А4, кисти, салфетки, бумажные кораблики.

Конспект развлечения: «1 Апреля — день смеха и веселья!» в средней группе.

МКДОУ Заледеевский детский сад «Ромашка» Воспитатель: Колесова Ксения Андреевна

Цель: Создать дружескую атмосферу, обогатить положительными эмоциями детей и доставить радость от праздника и общения друг с другом.

Задачи:

Обучающие:

• учить детей отгадывать загадки, быстро находить правильный ответ на поставленный вопрос;
• обогатить эмоциональный кругозор детей;
•  учить активно принимать участие в празднике, развивать интерес к происходящему;
• учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей.