Учим Чтению
- Details
- Written by: Сидорова Наталья Владимировна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 1123
Непрерывная образовательная деятельность в подготовительной группе «По сказкам А. С. Пушкина»
Задачи:
Образовательные:
- Закрепить знания о творчестве А. С. Пушкина, его стихах и сказках.
- Формировать умение чётко, ясно и последовательно отвечать на поставленные вопросы.
- Продолжать совершенствовать исполнительские навыки детей при чтении отрывков из произведений (эмоциональность исполнения, естественность поведения, копирование жестов и мимики).
- Закрепить умения подбирать слова-родственники.
- Уточнить содержание сюжета через сложноподчиненные связи в предложениях
Развивающие:
1. Продолжать совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи.
Воспитательные:
- Воспитывать у детей интерес и любовь к творчеству великого поэта.
- Воспитывать лучшие человеческие качества, которые присущи поэту – гордость, патриотизм, честность, доброту.
- Воспитывать чувство прекрасного, умение ценить и понимать поэзию.
Предварительная работа:
- Details
- Written by: Ю.И. Иноземцева И.А. Малько
- Category: Учим Чтению
- Hits: 1889
Разновозрастная литературная гостиная
- Ю.И. Иноземцева
- И.А. Малько
АНО ДО «Планета детства «Лада» ДС № 186 «Вазовец», г.о. Тольятти
ФГОС дошкольного образования включает образовательные ориентиры и требования, которые направлены на обеспечение полноценной жизни дошкольников и которым удовлетворяет именно организация игровой деятельности как культурной практики. В тексте ФГОС дошкольного образования идет речь об игровой деятельности, при этом указывается, что педагог должен обеспечить «широкие возможности для развития свободной игры детей, в том числе обеспечивая игровое пространство», «Вовлечение всех детей в разные виды деятельности и культурные практики, способствующие развитию норм социального поведения, интересов и познавательных действий». Игровая деятельность дошкольников как культурная практика, представляя собой интегративное явление, обеспечивает удовлетворение актуальных запросов ребенка и общества за счет ориентации на потенциальные социальные возможности детей. Эта деятельность как образовательное средство «шагает» в ногу со временем и ориентирована на реализацию культурологического подхода в дошкольном образовании.
- Details
- Written by: Сусло Елена Владимировна Потапенко Татьяна Сергеевна Зиннатуллина Юлия Игоревна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 1112
«Учите детей любить книгу»
«Чтобы воспитать, тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение»
А.П. Чехов
Не только в детском саду, но и дома, в семье надо учить детей любить книгу. Наверно, нет таких родителей, которые не хотели бы научить своих детей быстро и выразительно читать, привить интерес к чтению, ведь роль книги в жизни человека огромна. Хорошая книга – и воспитатель, и друг. Трудно переоценить значение литературы для развития ребенка. Она способствует расширению кругозора, детского горизонта знаний о мире, помогает усвоить образцы поведения, воплощенные в литературных героях, формирует начальные представления о прекрасном. Только приученный к книге ребёнок обладает бесценным даром легко «входить» в содержание услышанного или прочитанного.
- Details
- Written by: Калабанова Виктория Александровна Махонина Юлия Николаевна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 1191
Рекомендации для родителей «Как быстро и правильно выучить стихи с дошкольниками».
К сожалению, не все дети легко запоминают стихотворения. Перед родителями всегда встаѐт вопрос, как сделать так, чтобы ребѐнок запомнил стихотворение быстро и без труда. Дети начинают учить стихи с раннего возраста. Большинство из них могут запоминать четверостишия непроизвольно. Для запоминания же более длинных стихотворений потребуется произвольная память, которая формируется у детей примерно к 4 годам. Некоторым ребятам не стоит особенных усилий, чтобы, прослушав несколько раз, стих, воспроизвести его по памяти. Однако у многих это получается с трудом. Но этот навык можно и нужно развивать. Хитрости и приёмы запоминания стихотворений. Сегодня я вам расскажу секреты, как быстро выучить стихотворение наизусть с ребенком.
Read more: Рекомендации для родителей «Как быстро и правильно выучить стихи с дошкольниками».
- Details
- Written by: Отдельнова Оксана Викторовна, Тимакова Ольга Николаевна
- Category: Учим Чтению
- Hits: 1544
Информационно-творческий проект «Сказки К.И. Чуковского»
подготовительная к школе группа компенсирующей направленности № 8 «Думка»
Авторы — разработчики:
- воспитатель Тимакова О.Н.
- воспитатель Милеева Н.М.
- учитель-логопед Отдельнова О.В.
- педагог дополнительного образования Титеева Л.А.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА – ДЕТСКИЙ САД № 22 «ЖУРАВУШКА» ГОРОДСКОГО ОКРУГА СТУПИНО апрель 2022г.
Паспорт проекта:
- по целевой установке – информационно-творческий
- по составу участников — групповой (дети, родители, воспитатели: Тимакова О.Н., Милеева Н.М., учитель-логопед Отдельнова О.В., педагог дополнительного образования Титеева Л.А.)
- по количеству участников: подготовительная к школе группа компенсирующей направленности для детей с ТНР (дети — 20 человек, педагоги – 4 человека, родители – 20 человек)
Read more: Информационно-творческий проект «Сказки К.И. Чуковского»
