Занятия с детьми
- Details
- Written by: Абальянова Елена Евгеньевна Углик Диана Андреевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 606
Формирование фенологических представлений у детей старшего дошкольного возраста с помощью технологии образовательный терренкур
- Абальянова Е.Е.
- Углик Д.А.
Приоритетным направлением в работе каждого дошкольного учреждения согласно ФГОС ДО является организация детской активности и познавательно-исследовательской деятельности, развитие детской инициативы и любознательности.
И в федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, сформированы требования к развивающей предметно-пространственной среде, делающие акцент на территории, прилегающей к образовательному учреждению. Мы знаем, что согласно этим требованиям развивающая среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности дошкольников, быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.
- Details
- Written by: Даньшина Анастасия Валерьевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 533
Конспект организованной образовательной деятельности по сенсорному развитию «Прогулка в волшебном лесу».
Даньшина Анастасия Валерьевна, Воспитатель 1 категории МАДОУ №82 г. Томска
Цель: развивать активность и любознательность детей в процессе познавательной деятельности. Задачи приоритетной образовательной области:
«Познавательное развитие»: закреплять с детьми знание геометрических фигур: круг, квадрат, треугольник; упражнять в различении их цвета, формы, величины. Закреплять знания детей и представления об особенностях каждого времени года; закрепить умение находить один и много предметов в окружающей обстановке. Способствовать расширению знаний в различии и названий основных цветов (красный, жёлтый, зелёный, синий);
Задачи ОО в интеграции:
- Details
- Written by: Скороходова Елена Васильевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 872
Конспект занятия по ознакомлению с иллюстрацией (книжной графикой) во 2-младшей группе
Рассматривание иллюстраций Е.М. Рачёва к сказке «Колобок».
Тема: Иллюстрации Е.М. Рачёва
Цель: расширить знания детей о творчестве художника-иллюстратора Е.М. Рачёва.
Задачи:
- Обучающая: закрепить представления детей о книжной графики, поддержать у детей интерес к рассматриванию иллюстраций;
- Воспитательные: воспитывать интерес к книгам, что к книгам следует относиться бережно и аккуратно.
- Развивающие: развивать память, воображение, фантазию.
Планируемые результаты: реализация обучающей, воспитательной, развивающей задач.
Read more: Конспект занятия по ознакомлению с иллюстрацией (книжной графикой) во 2-младшей группе
- Details
- Written by: Зеленкова Наталия Петровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 437
Дидактическая кукла по сенсорному развитию детей раннего возраста «Алиса»
Цель: активизация сенсомоторного развития детей через игровую деятельность.
Задачи:
Обучающие:
- формировать представления о сенсорных эталонах (цвет, величина);
- обогащать знания детей о способах обследования предметов (погладить, надавить, дотронуться кончиком пальца и т.д.);
- активизировать словарный запас детей, умение пользоваться речью как средством общения.
Развивающие:
- развивать мелкую и крупную моторику;
- развивать познавательную активность;
- развивать тактильные ощущения, зрительное и слуховое восприятие;
- развивать внимание, память, мыслительные процессы.
Read more: Дидактическая кукла по сенсорному развитию детей раннего возраста «Алиса»
- Details
- Written by: Коваленко Елена Вячеславовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 543
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Аннотация. Подвижные игры играют ключевую роль в всестороннем развитии детей дошкольного возраста, включая физическое, социальное и эмоциональное развитие. Игры, направленные на развитие координации, внимания и командной работы, способствуют укреплению здоровья и формированию необходимых жизненных навыков. В статье рассматриваются принципы организации подвижных игр, приводятся примеры игр, направленных на развитие различных аспектов детского развития.
Ключевые слова: подвижные игры, дошкольное образование, физическое развитие, социальные навыки, организация игр.
Read more: ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
