Занятия с детьми

Презентация на тему: "Отгадай сказку"

Сказка – это наиболее понятный для ребёнка способ передачи и получения информации.

Как воспитатель жизнерадостного и уверенного человека? Есть замечательный способ, который можно использовать чуть ли не с рождения – это воспитание сказкой. С помощью сказки можно скорректировать поведение ребенка, чему-то научить, избавить от страхов и переживаний, показать, как вести себя в той или иной жизненной ситуации.

Дети внимательно наблюдают за проявлениями наших чувств и эмоций, поведением манерами, а потом переносят это в свою жизнь. Как правило, дети воспринимают только ту информацию, которая передаётся им в непосредственном общении со взрослыми и которая окрашена множеством интонаций и эмоций.

«Спасти заколдованную принцессу»

Цель:

• Закрепить умение детей отгадывать название сказки по короткому отрывку, называть автора;
• активизировать словарный запас детей;
• развивать связную речь дошкольников;
• способствовать развитию интереса детей к окружающему миру;
• систематизировать знания детей о явлениях природы;
• развивать умение находить нестандартные подходы к решению задач; тренировать аналитическое мышление, внимание, учится выделять отличительные признаки путем сравнения, находить оригинальные решения; воспитывать интерес к художественной литературе.

Подвижные игры для детей 2-3 лет

«Подпрыгни до воздушного шара».

На игровой площадке натянут шнур на расстоянии 3—5 м от земли. К нему привязаны шары так, чтобы они находились выше вытянутых рук ребенка. Воспитатель предлагает детям подпрыгнуть и ударить по шару руками. Высота привязанных шаров регулируется в зависимости от роста детей и их возможностей. Взрослый следит за тем, чтобы дети, подпрыгивая, касались шара двумя руками (с целью равномерной нагрузки на мышцы плечевого пояса).

Вариант с усложнением.

Презентация дидактической игры "Кто где живет?"

МБДОУ «Детский сад №8 «Улыбка» г. Щучье

Презентация игры на конкурс «ллл» Подготовила Глазырина Ольга Леонидовна

Настольная игра — лото

Лото — общеизвестная и любимая всеми игра, которая отлично подойдёт как для семейного досуга, так и для большой шумной компании. Перед вами необычное детское лото – это лото в уникальном исполнении.

Описание: Лото «Кто где живет» – настольная игра на изучение животного мира. Ее суть состоит в том, чтобы составлять сюжеты, закрывая карточками изображения на игровых полях

Презентация к Дню матери

Мамочка, милая, нежная, славная,Добрая, умная и лучезарная,В ладонях я счастье тебе подарю.Спасибо за все я тебе говорю.Живи, улыбайся невзгодам-годам,Заботы разделим с тобой пополам.Забудь о болезнях, о тревогах забудь,Любовью осветим твой жизненный путь.

Игра «Коврик знаний»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 4 «Снегурочка» комбинированного вида»

Воспитатель Кизыма Галина Васильевна

- Посмотрите внимательно на наш необычайный коврик – это лото или «Коврик знаний».

Цель игры заключается в том, чтобы провести по дорожкам к заветным пуговкам детей при этом детям встречаются различные препятствия. Препятствия – это различные задания, которые составил педагог по лексическим темам. Фишки устанавливаются в начале пути на квадрате с цифрой «1». Бросая по очереди кубик, участники продвигаются вперед на столько квадратов, сколько очков покажет кубик. Если фишка остановилась на:

Дидактические игры:

«Отгадай предмет по признакам»

Цель: упражнять детей в понимании смысла слов и предложений, развить их слуховую память, закрепить понятие о признаке предмета, научить подбирать подходящий предмет к признакам.

Путешествие в сказку «Лисичка – сестричка и серый волк» (старшая группа)

Цель: создание положительной эмоциональной атмосферы и хорошего настроения по средствам художественной литературы.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить детей с русской народной сказкой «Лисичка-сестричка и серый волк» в аудио обработке.
• Формировать потребность детей слушать и рассказывать сказки.

Развивающие:

• Совершенствовать речевую и двигательную активность детей.
• Развивать умение детей в построении полных, выразительных ответов на вопросы по содержанию прочитанной сказки, в узнавание героев знакомых сказок.
• Совершенствовать интонационную выразительность речи, обогащать словарь, развивать звуковую культуру речи, интерес к малым фольклорным жанрам.

«Сотрудничество детского сада и семьи при подготовке детей к школе»

Независимо от того, с какого возраста пойдет ребенок в школу, воспитатель заранее формирует у него готовность к обучению.

К сожалению, часто родители ошибочно считают ребенка подготовленным к школе, если он умеет читать, считать, знает много стихов. Это заблуждение мам и пап порой приводит к тому, что учителю приходится переучивать ребенка, ломать сложившийся стереотип.

План-конспект открытого показа НОД для детей (младшейгруппы) по теме: «Мои любимые игрушки»

Подготовлен: воспитателем Агатаевой Ольгой Николаевной Москва 2016 Дошкольное подразделение №12, (ул. Братиславская, 9)

Возраст детей: 3 года (Младшая группа)

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, коммуникативно- личностное развитие, познавательное развитие, художественно- эстетическое развитие.

Цели:

• Уточнять, расширять и обобщать представление детей об игрушках, учить выделять наиболее характерные признаки.

Игры в ДОУ

Малоподвижная игра

«Посади бабочку на цветок».

Цель: Закреплять основные цвета, называть их (красный, жёлтый, синий).