ИЗО детям

Details: Written by: Савзиханова Севиндж Аладиновна; Category: ИЗО детям; Published: 29 March 2015; Hits: 5072

Изодеятельность как средство развитие цветовосприятия у дошкольников с ОНР.

Савзихонова Севиндж Аладиновна Воспитатель МБДОУ№140 г.Мурманск

Цвет -это одно из наиболее ярких выразительных средст доступных детям.

Цвет -это одно из первых характеристик окружающего мира, который воспринимают дети.

Свойства цвета, его природа, влияние на человека многое другое сформировали основы наука -цветоведение. Слово “цветоведение” кажущееся по началу сложнопроизносимым и непонятным становится понятным при его расшифровке. Ведать цветом. Ведать – значит знать.

На мой взгляд цветовосприятие -одно из важных педогогических проблем, требующих решение, как на теоретическом, так и на практическом уровне.

Details: Written by: Григорьева Юлия Анатольевна; Category: ИЗО детям; Published: 24 March 2015; Hits: 8591

Проект в средней группе по теме: «Городецкая роспись»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 242 "Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития воспитанников"

Выполнила:

воспитатель Григорьева Ю.А. Кемерово 2015г.

Проект: краткосрочный.

Вид проекта: информационный, культурно-ценностный, образовательный, экспериментальный.

Участники проекта: воспитатели Григорьева Ю.А., Дербенева Н.В.

Целевая группа: дети средней группы.

Details: Written by: Елисеева Жанна Михайловна; Category: ИЗО детям; Published: 19 March 2015; Hits: 5825

Конспект занятия по декоративному рисованию «Русская матрешка»

ГКУСО МО СРЦН «НАДЕЖДА»

(возраст детей: 7 -14 лет)

Выполнил работу педагог доп. образования: Елисеева Ж.М. Московская область г. Наро-Фоминск 2014 год

Дата проведения: 19. 03. 2014г.

Место проведения:

Комната для проведения занятий педагогов доп. образования и воспитателей. (Реабилитационный центр для несовершеннолетних детей «Надежда»)

Численность детей участников: 6 -8 человек.

Цель: Продолжать знакомить детей- подростков с декоративно- прикладным искусством.

Возраст: 7 — 14 лет

Время проведения: 15. 50 мин.

Длительность занятия 30-35 минут.

Details: Written by: Антонова Мария Викторовна; Category: ИЗО детям; Published: 14 March 2015; Hits: 4585

Дополнительная общеразвивающая программа по развитию коммуникативных навыков детей средствами коллективной изобразительной деятельности «Волшебные кисточки, талантливые пальчики»

Общительность, умение контактировать с окружающими людьми — необходимая составляющая самореализации человека, его успешности в различных видах деятельности, расположенности и любви к нему окружающих людей. Формирование этой способности — важное условие нормального психологического развития ребенка, а также одна из основных задач подготовки его к дальнейшей жизни. Общительность является одной из составляющих социально-коммуникативного развития. Которое направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; кроме того, направлено на развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками, становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий.

Details: Written by: Вашумирская Севим Албенковна; Category: ИЗО детям; Published: 11 March 2015; Hits: 14469

«Прозрачный мольберт — нетрадиционное средство развития творческих способностей у дошкольников».

Одним из наиболее близких и доступных видов работы с детьми в детском саду является изобразительная деятельность, создающая условия для вовлечения ребёнка в собственное творчество, в процессе которого создаётся что-то красивое, необычное.

Изобразительная деятельность является важным средством эстетического воспитания, которое позволяет детям выразить своё представление об окружающем мире, развивает фантазию, воображение, даёт возможность закрепить знание о цвете, форме. В процессе рисования у ребёнка совершенствуется наблюдательность, эстетическое восприятие, эстетические эмоции, художественный вкус, творческие способности, умение доступными средствами самостоятельно создавать красивое. Занятия рисованием развивают умение видеть прекрасное в окружающей жизни, в произведениях искусства. Собственная художественная деятельность помогает детям постепенно подойти к пониманию произведений живописи, графики, скульптуры, декоративно-прикладного искусства.