ИЗО детям
- Details
- Written by: Андреева Анастасия
- Category: ИЗО детям
- Hits: 4582
Урок по изо Тема урока: «Выражение характера изображаемых животных» (изображение характера кошки).
Тема года: Ты и искусство.
Тема четверти: О чём говорит искусство.
- Details
- Written by: Сатдинова Виктория Юрьевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 3555
ЧЕМ МОЖНО РИСОВАТЬ?
Давайте вместе с Вами подумаем, чем можно рисовать?
Разными инструментами — кисти, ватные палочки, пальцы рук, бумага, растения, ткань и многое другое.
И разными материалами — краски, карандаши, фломастеры, мелки, крупа, цветной клейстер, цветная бумага и т.д.
Дети очень любят рисовать, да и взрослые, думаю, тоже. Стоит только попробовать.
Для детей главное не получение изображения, а сам процесс рисования, так что не ругайте ребенка, если он увлекся и забыл, что собирался изобразить.
Особенно детям нравятся рисовать красками: проводить на бумаге различные линии, смешивать краски, брызгать, трогать руками.
- Details
- Written by: Мореева Ольга Вячеславовна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 3763
Конспект интегративно-образовательной деятельности «Ковер из разноцветных листьев»
Выполнила воспитатель МДОУ №164 Мореева Ольга Вячеславовна
Цель:
- Познакомить детей с рисованием гуашью, способом — эстамп.
- Развивать интерес к нетрадиционному изображению предметов (листьев) на бумаге.
- Способствовать возникновения интереса к экспериментированию.
- Закреплять умение узнавать и называть цвета.
- Развивать мелкую моторику рук.
- Формировать познавательный интерес.
- Воспитывать отзывчивость, доброжелательность, аккуратность, самостоятельность.
- Учить внимательно слушать литературное произведение. Отвечать на поставленные вопросы.
Read more: Конспект интегративно-образовательной деятельности «Ковер из разноцветных листьев»
- Details
- Written by: Шарипова Эльвера Энверовна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 3687
НОД по рисованию Тема: «Краски для петушка»
– Познание в интеграции с художественным творчеством
Интегрированные программные задачи: Развитие познавательно исследовательской деятельности в изготовлении безопасных пальчиковых красок, используя продукты питания.
формировать представление о составе пальчиковых красок и их безопасности, способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям; Развивать восприятие, включая разные органы чувств: зрение, обоняние, вкус; закреплять умение находить в предметной среде знакомые цвета, продолжать формировать привычку следить за чистотой рук. Приобщение детей к нетрадиционному способу рисования и музыкально художественной деятельности.
- Details
- Written by: Одинокова Алёна Валерьевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 4107
НЕОБЫЧНЫЕ СПОСОБЫ РИСОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Практически все дети любят рисование. Рисовать можно карандашами, фломастерами или кисточкой. А ведь ещё существуют не совсем обычные, но очень интересные способы творчества. Малышам обязательно понравятся. Вот лишь несколько примеров забавной техники рисования.
- Нарисовать дерево можно с помощью пластиковой бутылки, окуная её основание в краску и затем отпечатывая на листе, или покрасив обычные осенние листья, оставить ими следы на бумаге.
- Если промокнуть губку краской и окунуть в нее ластик от карандаша, то можно нарисовать идеально ровные кружочки. Это может быть точечный рисунок по заранее созданному контуру или листики дерева на нарисованном обычной кисточкой стволе — все, что подскажет фантазия вам и вашему маленькому художнику.
- Удивительные картины получаются при рисовании воздушным шариков и смесью красок, клубком ниток или нитками одетыми на брусок — все гениальное просто!
- Необычные кисточки для малыша — пластиковая вилка, которой идеально рисовать лесного ежа, ватные палочки, соединив которые можно создать веселую радугу, пульверизатор с окрашенной водой, которым легко сделать силуэты осенних листьев и создавать радужное настроение себе и детям на весь день.
- Details
- Written by: Евлампиева Ольга Владимировна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 5265
Конспект НОО по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе на тему: "Божья коровка"
разработала воспитатель: Евлампиева О.В.
Цель: расширять и уточнять знания детей о насекомых.
Задачи:
- расширять словарный запас детей по теме: насекомые.
- воспитывать у детей любовь к природе.
- развивать речь, память, внимание, творческие способности.
- развивать мелкую моторику руки.
Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Материал:
Листы бумаги с контуром божьих коровок, гуашь, кисточки, салфетки, ватные палочки, стаканчики с водой.
- Details
- Written by: Ряхина Любовь Анатольевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 5194
Конспект Непосредственно – образовательной деятельности Тема: «Дымковская лошадка»
для 2 младшей группы
Воспитатель: Ряхина Любовь Анатольевна МБДОУ «Детский сад № 2 «Аленький цветочек» г. Макаров 2015г.
Задачи:
- Продолжать знакомить с дымковской игрушкой, особенностями узора.
- Продолжать учить различать элементы дымковской росписи, создавать узоры на бумаге, закреплять знания о цвете, умение пользоваться ватной палочкой – тычком.
- Воспитывать аккуратность в работе, любовь к народному творчеству, уважение к работе народных мастеров.
Словарная работа: дымковская игрушка, глина, круги, точки, полоски, сетка, красный, желтый, зеленый, синий, голубой, оранжевый.
Read more: Конспект Непосредственно – образовательной деятельности Тема: «Дымковская лошадка»
- Details
- Written by: Миннибаева Эльвира Рашитовна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 7942
Конспект занятия по изобразительной деятельности на тему: «Мотивы татарского орнамента»
(в старшей группе)
МКУ «Управления образования» Исполнительного комитета Заинского муниципального района
Воспитатель: Миннибаева Эльвира Рашитовна, МБДОУ «Радуга», г.Заинск. 2014г.
Программное содержание:
1. Учить сочетать цвета, располагать элементы татарского узора ритмично, соблюдая
cимметрию; укреплять умение рисовать цветы, дуги, проводить узкие линии и волнистые, точки концом кисти.
2. Закрепить знания о содержании татарского растительного орнамента.
3. Развивать творческие способности, художественный вкус: аккуратность и самостоятельность в работе.
Предварительная работа:
- экскурсия в музей.
- знакомство с татарским декоративно-прикладным искусством.
- беседа о татарском растительном орнаменте.
- рассматривание иллюстраций, альбомов.
- рисование через трафарет.
- вырезание эскизов.
- выучить слова для игры.
Read more: Конспект занятия по изобразительной деятельности на тему: «Мотивы татарского орнамента»
- Конспект НОД на тему «Воздушные шары».
- ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ по ознакомлению с окружающим миром и рисованию в подготовительной группе Тема: «Пейзаж в русской живописи»
- План — конспект занятия в средней группе детского сада Тема: «Зайчик» (краски — гуашь).
- Познавательно — творческий проект «РАДУЖНЫЕ ДЕНЬКИ».
- Песочная терапия в изобразительной деятельности
- Конспект занятия во второй младшей группе художественное творчество: «Листопад».
- Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе. Тема: «Коллективное оформление книги «Сказки татарского поэта Г.Тукая»
- Конспект интегрированного занятия по разделу «Изобразительная деятельность» по программе Л.А. Венгера «Развитие» в средней группе на тему «Весенний ручеёк»
- Педагогическая статья "Нетрадиционные техники рисования — творим чем хотим"
- Конспект непосредственной образовательной деятельности во второй младшей группе. Тема: «В гости к бабушке».
