Развлекательные занятия с детьми

«Масленица». «Русские народные праздники»

Воспитатель: Исмаилова. З. Р. Цель: Воспитывать интерес к отечественной культуре, к обычаям и традициям русского народа, развивать понимание названий праздников и их смысл. Расширять кругозор детей, развивать их речь.

Ход занятия:

- Ребята, скажите пожалуйста как называется наша страна. Правильно. Мы с вами родились и живем в России. Наша страна – Россия — очень богата мудрыми традициями и красивыми обычаями. Наши предки, т. е. люди, которые жили в давние времена, свято чтили праздники, строго соблюдали обычаи и обряды, связанные с ними. А еще они очень любили и у мели веселиться.

- Ребята, а вы любите праздники?

- А почему?

- Какие праздники вы знаете?

Наши предки – (бабушки и дедушки) всегда почитали праздники, и праздновали их так же как и мы сейчас.

Интеллектуальная игра по краеведению «Всезнайка».

Воспитатели:

• Горошникова Т.С.
• Поминова В.А.

муниципальное автономное образовательное дошкольное учреждение Киселёвского городского округа «Детский сад №2 «Лучики» комбинированного вида» Киселевск, 2022г.

Цель: воспитание чувства гордости и любви к Родине, к родному краю.

Игра-викторина для старших дошкольников «Что я знаю о цветах?»

Описание материала: Конспект НОД «Что знаю о цветах» с элементами викторины подготовлен и проведен с детьми старшего дошкольного возраста.

Цель: расширить и обобщить представления о мире цветов.

Задачи:

• Пополнить знания воспитанников новыми сведениями о цветах, окружающих нас (комнатные, садовые, полевые).
• Воспитывать интерес к разнообразию цветов, желание охранять их.
• Развивать эстетическое восприятие окружающего мира, стремление замечать прекрасное в окружающей нас природе.

«Масленица – праздник русский»

Праздник для старшей и подготовительной группы, основанный на русских народных традициях. В музыкальном и игровом оформлении праздника используются, в том числе, и настоящие русские народные песни и игры в том виде, в котором они дошли до нашего времени.

Цель: Обогащение музыкального и чувственно-эмоционального опыта детей;

Доставление детям радости и эстетических переживаний.

Задачи: Воспитание патриотизма детей и подростков в процессе проведения народного праздника;

Развитие празднично-игровой культуры детей в современных социальных условиях;

Вызвать положительный эмоциональный настрой у ребёнка;

Развлечение для детей «Праздник мыльных пузырей» (для детей 4 — 7 лет)

Цель: Создать волшебную, радостную атмосферу.

Задачи:

• Расширить представления о свойствах воды и мыла.
• Развивать у детей воображение и фантазию.
• Формировать уважительное отношение друг к другу.

Оборудование: стол, мыльные пузыри, комплект форм для мыльных пузырей, вода, мыло, сахар, разрыхлитель, глицерин, веревочка, обручи, фишки

Звучит весёлая музыка. Дети собираются на игровой площадке.

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята! (ответ детей)

СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ НА ОТКРЫТОМ ВОЗДУХЕ «КАК БЛИН, ОЛАДУШКА И ЛЕСНАЯ БАБУШКА МАСЛЕНИЦУ ВСТРЕЧАЛИ»

(все возрастные группы)

В настоящее время наша страна переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня – не в экономических реформах, не в смене политической системы, а в разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Именно поэтому сегодня повсеместно возрастает интерес к народному творчеству, ведь именно в нём нужно искать истоки наших характеров, взаимоотношений, исторические корни.

КОНСПЕКТ (развлечения для детей подготовительной группы и их родителей) «Папа, мама, я-дружная семья!»

Подготовили: воспитатель: Кириченко Л.Д. музыкальный руководитель Черкашина О.З. МБДОУ г. Иркутска детский сад№ 164 г. Иркутск, 2022 год

«П А П А, М А М А, Я-ДРУЖНАЯ СЕМЬЯ!» (праздник для мам, пап и бабушек)

Ведущий. Здравствуйте, уважаемые мамы и папы!

Добрый день, мальчики и девочки!

Здравствуйте, гости дорогие!

Мы рады видеть вас на нашем семейном празднике

«Папа, мама, я-дружная семья!»

Сказка «Масленица»

На лесной опушке в маленькой избушке жила была Масленица. У неё было очень много друзей, с которыми она весело проводила время, а по вечерам они пили чай и читали сказки. Однажды к ним в гости на чашку чая залетела Пчёлка. Она рассказала Масленице, что летит в гости на праздник к ребятам и несет им горшочек мёда. Масленица угостила пчёлку сладким чаем с вареньем и мёдом и тоже решила сходить на праздник к ребятам. Она никогда не была на празднике, поэтому очень заинтересовалась и решила своими глазами увидеть и понять, что же это такое «Праздник»?»

Рано утром Масленица напекла румяных блинов, положила их в корзинку с ягодным вареньем и пошла к ребятам на праздник. Дорога проходила через лес, но Масленица ничего не боялась. Она шла по лесной тропинке, кругом пели птицы, светило яркое солнце, и на душе у неё было так хорошо, что она запела свою песенку:

- «Ах, я Масленица, да румяная! На сметане да на масле приготовленная. Я к ребятам иду и подарки им несу!»

И вдруг видит она на пенёчке, Ёжик сидит и плачет. Масленица спрашивает:

- «Что случилось, Ёжик? Почему же ты плачешь?»

А Ёжик ей и отвечает:

- «Я домой иду к ежатам, хотел грибов им набрать на обед, а ничего найти так и не смог. Как теперь с пустыми лапками домой прийти?»

Масленица, недолго думая, отвечает грустному Ёжику:

Литературный тест для дошкольников «Дюймовочка»

"Дюймовочка". Г.Х. Андерсен.

1. О чем мечтала женщина?

• иметь машину
• иметь ребенка
• иметь собственный дом

2. Зерно какого растения дала колдунья женщине?

• ячмень
• гречиха
• риса

«Масленица к нам пришла»

Подготовила: воспитатель средней группы «Искорки» Ярушина А.А.

Актуальность

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования

Расширять представления о народном празднике Масленица (значение, его особенности и символы)

Проблема

Почему именно блин – символ праздника?