Поделки из разных материалов

Конспект ООД в младшей группе по художественно – эстетическому развитию. Лепка. Тема: «Маленькие куколки гуляют на снежной поляне»

Воспитатель Эндерс О.А.

Задачи: Создать условия для формирования у детей умения лепить предмет, состоящий из двух частей: столбика (шубка) и круглой формы (голова); раскатывать пластилин между ладонями прямыми и кругообразными движениями, соединять части предмета приемом прижимания; развития творческих способностей и умения создавать в лепке образ куклы.

Методы и приемы.

Моделирование игровой ситуации с целью постановки проблемы и создания мотивации, вопросы поискового характера, использование наглядного материала, показа, физкультминутки; выполнение действий; рефлексия.

Развитие творческих способностей у дошкольников по средством пластилинографии и тестопластики.

Тюкавкина Елена Надыфовна, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №126. Г. Борзя.

Дошкольное детство — это важный период в жизни ребёнка и в воспитании ребёнка нет, и не может быть мелочей, и такая забавная и не серьёзная, на первый взгляд, вещь, как пластилин и тесто, может при грамотном подходе сыграть немалую роль в том, чтобы дети выросли всесторонне развитыми. Важнейшая задача, которая стоит перед педагогами по изобразительной деятельности — развитие творческих способностей детей. Работая не один год с детьми, я поняла: творчество оказывает благоприятное влияние на их эмоциональное состояние, является одним из средств познания мира и развития восприятия, так как оно связано с самостоятельной практической деятельностью. Именно творческая деятельность, по мнению Л.С. Выготского, делает человека существом, обращенным к будущему, созидающему его и видоизменяющим свое настоящее [1].

Краткосрочная образовательная практика «Объемная божья коровка»

Возрастная группа: средняя группа, 4-5 лет

Разработала и провела: Воспитатель Спиридонова Дарья Петровна Пермь 2021

Аннотация для родителей: даже у маленьких детей миниатюрное насекомое с красными крылышками в горошек вызывает восторг, а уж сделать такую поделку своими руками – самое лучшее задание. К тому же, на уроке дети смогут узнать, что у божьей коровки крылышки могут быть не только красного, но и желтого цвета, и даже черного.

Цель КОП: Создание сказочного, героя из готового трафарета ладошек.

Задачи КОП:

• уточнить и расширить словарь детей по теме;
• Познакомить с понятием «насекомые», со строением насекомых;
• Закрепить умение работать с изобразительным материалом: цветная бумага и картон.
• Учить детей располагать детали в определенном порядке.
• Закрепить умение работать с ножницами (для детей средней группе).
• Развивать цветовое восприятие, воображение и речь.
• Способствовать развитию мелкой моторики пальцев рук.
• Воспитывать доброе и заботливое отношение к насекомым.
• Развивать логическое мышление, творческое воображение.
• Воспитывать усидчивость и аккуратность в работе, желание доводить начатое дело до конца.
• Воспитывать эстетический вкус.

Количество часов: 2

Максимально допустимое количество участников: 10-12

Презентация для родителей по теме: «Квиллинг — нет ничего не возможного».

Что такое квиллинг?

Бумагокручение (также квиллинг англ. quilling — от слова quill (птичье перо)) – искусство изготовления плоских или объемных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги. Квиллинг – это интересная техника бумагокручения. Благодаря этому необычному искусству, можно создавать великолепные композиции из скрученных длинных цветных полосок. Квиллинг для детей – прекрасная возможность развивать творческие способности: усидчивость, настойчивость и мелкую моторику рук.

Бумага — первый материал, из которого дети начинают мастерить, творить, создавать неповторимые изделия. Она известна всем с раннего детства. Устойчивый интерес детей к творчеству из бумаги обуславливается ещё и тем, что данный материал даёт большой простор творчеству. Бумажный лист помогает ребёнку ощутить себя художником, дизайнером, конструктором, а самое главное — безгранично творческим человеком. Эта работа настроена “от простого к сложному”. Рассматриваются различные методики выполнения изделий из бумаги и картона с использованием самых разнообразных техник (бумагокручение, конструирование, мозаика, аппликация). Бумага остается инструментом творчества, который доступен каждому.

«Изготовление игрушек и поделок из бросового материала как средство формирования творческой личности дошкольника»

(художественно-эстетическое развитие)

Подготовила: воспитатель I квалификационной категории Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 104 г. Томска Иваницкая Олеся Владимировна 2020 г.

Практически каждый день мы выбрасываем в большом количестве пластиковые бутылки, одноразовую посуду, упаковки от продуктов, всевозможные коробки, трубочки, бутылочные пробки и пр. Вряд ли мы задумываемся о том, что многое из этого мусора может получить новое применение, став основой для оригинальной детской поделки или увлекательной игрушки.

Ненужные вещи, от которых мы стремимся избавиться как можно скорее, несут в себе множество возможностей для творчества.

Конспект занятия по лепке «Листочки для ёжика» с детьми первой младшей группы

Задачи:

Обучающие: Развивать умение детей отщипывать небольшие кусочки пластилина от большого куска, прикреплять к заготовке кленового листа, чуть придавливая его. Расширять словарь детей.

Развивающие: Развивать и укреплять мелкую моторику, творческую фантазию.

Воспитательные: Воспитывать интерес к природе.

Предварительная работа: беседы о признаках осени, о том, как ежик готовится к зиме, рассматривание картин, иллюстраций.

Раздаточный материал: дощечки, пластилин, заготовки шаблонов кленовых листьев – по количеству детей, влажные салфетки.

Проект «Чудо глина»

Вид проекта:

Информационно – познавательный, творческий, коллективный;

Возраст детей: 5-6 лет;

Продолжительность: краткосрочный; Срок реализации проекта: с 09. 11. 2020 – 30. 11. 2020 г.

Актуальность проекта.

Работая, в детском саду я столкнулась с тем, что дети в основном лепят из пластилина так, как он считается более мягким, легко принимает различную форму, не требует больших усилий при делении на кусочки. Поэтому я решила познакомить детей с таким материалом, как глина.

Мое хобби — мое призвание

Дорогие друзья! Хочу познакомить вас с моим хобби, моей страстью.

Меня зовут Юлия. Куклы — мое призвание, оно переплелось с моей любовью к шитью и профессией педагога. И сейчас я подошла к прекрасному наполнению из этих трех составляющих — куклы, шитье и профессия. Сначала все это существовало разрозненно.

Сколько себя помню, столько я и шью. В детстве я шила костюмы для кукол и пупсиков. Однажды нас, дошкольников, повели в только что открывшийся Дом Быта, и в швейной мастерской произошло первое событие, которое стало для меня знаковым. Из всей толпы ребят мастер вдруг выделила меня и подарила мне огромный пакет из кусочков ткани. Какое это было счастье! Я помню этот момент всю жизнь.

Конспект НОД по конструированию из бумаги в старшей группе. Тема: «Животные».

Задачи:

• закрепить умение складывать прямоугольный лист бумаги пополам, сглаживая линии сгиба.
• Развивать самостоятельность, творческую инициативу.
• Воспитывать аккуратность.

Оборудование: прямоугольники размером 7х20см разного цвета (для туловища), полоски бумаги разного цвета и размеров, образцы игрушек, черный фломастер, конфетти, ножницы, клей, кисточка, клеенка, тряпочка, магнитофон, аудиозапись музыки (по выбору воспитателя).

Конспект НОД Художественно-эстетическое творчество. Лепка (пластилинография) «Грибы»

Цель: Продолжать формировать навыки работы в нетрадиционной технике исполнения – пластилинографии.

Задачи:

1. Закреплять знания детей о времени года и характерных признаках осени, ежах и грибах.
2. Развивать умение видеть связь между реальной формой и формой изображаемых объектов, передавая характерные природные особенности и цвет. Активизировать познавательные способности детей, развивать креативное мышление детей (путем решения проблемных ситуаций), любознательность, творческое воображение, фантазию, мелкую моторику кистей рук. Продолжать учить детей давать аргументированные ответы на вопросы.
3. Воспитывать любознательность, интерес к познанию живой природы и отражению впечатлений в разных видах художественной деятельности. Воспитывать чувство сопереживания и взаимопомощи.

Материал и оборудование: Листы картона с нарисованными контурами грибов на каждого ребенка, пластилин разных цветов, иллюстрации грибов, образец с готовой работой, две корзины, презентация