Педагогика
- Details
- Written by: Попова Татьяна Владимировна Семакова Кристина Сергеевна
- Category: Педагогика
- Hits: 1125
«Формирование информационной компетентности у детей старшего дошкольного возраста посредством создания видеосюжетов и буктрейлеров»
- воспитатель высшей квалификационной категории Попова Татьяна Владимировна
- воспитатель Семакова Кристина Сергеевна
МАДОУ №82 «Гусельки», г.Северодвинск,
Компьютерные технологии постепенно входят и в систему дошкольного образования, как один из эффективных способов передачи знаний, поиска информации. Это современный способ развивает интерес к обучению, воспитывает самостоятельность, развивает интеллектуальную деятельность, позволяет развиваться в духе современности, даёт возможность качественно обновить воспитательно-образовательный процесс в ДОУ и повысить его эффективность. Актуальность использования информационных технологий в современном дошкольном образовании диктуется стремительным развитием информационного общества, широким распространением технологий мультимедиа, электронных информационных ресурсов, сетевых технологий в качестве средства обучения, общения, воспитания (мобильные телефоны, смартфоны, айфоны, электронные книги, планшеты, компьютеры, умные часы).
- Details
- Written by: Бычкова Нина Викторовна
- Category: Педагогика
- Hits: 1405
«Интеграция образовательных областей как форма организации образовательного процесса в ДОУ»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «АКСИНЬИНСКИЙ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА “ВАСИЛЁК”
Подготовила: Бычкова Н.В
Содержание дошкольного образования направлено на решение основных задач:
- сохранение здоровья ребенка;
- развитие базовых качеств личности;
- построение образовательного процесса на основе игры как основного вида деятельности дошкольника.
Интеграция – это состояние (или процесс, ведущий к такому состоянию) связанности, взаимопроникновения и взаимодействия отдельных образовательных областей содержания дошкольного образования, обеспечивающее целостность образовательного процесса. Она должна охватывать все виды деятельности.
- Details
- Written by: Клементьева Наталия Евгеньевна Романова Ирина Викторовна
- Category: Педагогика
- Hits: 1258
Проектная деятельность как эффективное средство формирования предcтавлений о здоровом образе жизни у дошкольников
- Клементьева Наталия Евгеньевна старший воспитатель
- Романова Ирина Викторовна музыкальный руководитель
МБДОУ «Детский сад № 76» г. Чебоксары, Чувашская Республика
Аннотация: В cтатье раccматриваютcя вопроcы здоровья и здорового образа жизни.
Ключевые слова: здоровье, здоровый образ жизни, проектная деятельность, сотрудничество.
Федеральный государственный образовательный стандарт рассматривает дошкольное детство как важный, самоценный этап в общем развитии человека. [3, с. 5] Одной из главных предпосылок для обеспечения полноценного проживания ребенком всех этапов детства является здоровье. Здоровье невозможно без формирования у дошкольников знаний о здоровом образе жизни. В связи с этим перед дошкольным учреждением остро встаёт вопрос о необходимости внедрения в образовательный процесс инновационных педагогических технологий, обеспечивающих пробуждение у детей осознанного отношения к своему здоровью. Успех этой деятельности во многом зависит от целенаправленной и систематической работы дошкольного образовательного учреждения и семьи, cоздания оптимальных уcловий для взаимодейcтвия в триаде ребенок – педагог – родитель, инициатором и координатором которого должен выступать педагогический коллектив дошкольного учреждения. Для организации грамотной работы необходимо осмысление уже имеющегося опыта по данному направлению, оценка его эффективности и модернизация содержания образования. Очень важно, чтобы ребенок из объекта для проведения оздоровительных мероприятий превратился в активного участника этого процесса, т.е. научился понимать важность этих процедур для здоровья и осознанно и активно их использовал в повседневной жизни не только в ДОУ, но и дома.
- Details
- Written by: Раджабова Бесханум Эдуардовна
- Category: Педагогика
- Hits: 2433
«Инновационные технологии в воспитании и обучении детей»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №37 «Дружная семейка» города Нижневартовска
Подготовила: воспитатель Раджабова Б.Э. Нижневартовск 2022г
От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа. (Джон Локк).
Вся система образования проходит процесс реорганизации, который уже много лет предъявляет высокие требования к организации дошкольного воспитания и обучения, к поиску новых, более эффективных психолого-педагогических подходов к этому процессу.
На современном этапе развития общества инновационные процессы затрагивают в первую очередь систему дошкольного образования, как начальную ступень раскрытия потенциальных способностей ребёнка. Без разработки инновационных технологий невозможно развитие дошкольного образования, переход на новый качественный уровень. Инновации определяют новые методы, формы, средства, технологии, использующиеся в педагогической практике, ориентированные на личность ребёнка, на развитие его способностей.
Read more: «Инновационные технологии в воспитании и обучении детей»
- Details
- Written by: Танкова Ольга Аркадьевна
- Category: Педагогика
- Hits: 1273
Планирование деятельности педагога в соответствии с ФГОС ДО
Подготовила Танкова О. А.
Требования к плану воспитательно-образовательной работы с детьми:
- основываться на принципе развивающего образования, целью которого является развитие каждого ребенка;
- на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса;
- на принципе интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников группы;
- обеспечивать единство воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач образования воспитанников, в процессе реализации которых формируются знания, умения и навыки, имеющие непосредственное отношение к развитию детей дошкольного возраста;
- планируемое содержание и формы организации детей должны соответствовать возрастным и психолого-педагогическим основам дошкольной педагогики.
Виды и формы планирования.
Read more: Планирование деятельности педагога в соответствии с ФГОС ДО
- Details
- Written by: Широконюк Наталья Владиславовна
- Category: Педагогика
- Hits: 1108
Сотрудничество с семьями воспитанников посредством семейного портфолио
В настоящее время дошкольные организации тесно сотрудничают с семьями в вопросах развития, становлении и воспитания ребенка. Для того чтобы это сотрудничество получилось плодотворным необходимо заинтересовать родителей, вовлечь их в воспитательно-образовательный процесс.
Одним из приоритетных видов работы с семьей, наша дошкольная организация выбрала проектную деятельность воспитанников с родителями. Такой вид деятельности мы считаем очень актуальным, так как дети знакомятся с историей своего рода, знают историю своей семьи. Такая работа хороша еще и тем, что остаются на память совместные детско-родительские работы, фотографии, картинки.
Преимуществом данной технологии «»Портфолио», является то, что она направлена на тесное сотрудничество педагога, ребенка и родителей. Ведение такого портфолио, позволяет воспитателям систематизировать информацию о воспитаннике.
Read more: Сотрудничество с семьями воспитанников посредством семейного портфолио
- Details
- Written by: Маликова Лениза Ильгизаровна
- Category: Педагогика
- Hits: 1577
Формирование финансовой грамотности у дошкольников
Маликова Лениза Ильгизаровна Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 26 «Почемучка» городского округа город Октябрьский Республики Башкортостан (МАДОУ детский сад № 26 г. Октябрьский) Воспитатель
Аннотация: в статье дается описание понятия «финансовая грамотность» в условиях дошкольного образования; представлен перечень понятий, овладение которыми позволит формировать финансовую грамотность у детей старшего дошкольного возраста; рассмотрены особенности применения различных средств в процессе формирования финансовой грамотности дошкольников
Ключевые слова: финансовая грамотность, формирование финансовой грамотности, понятия финансовой грамотности для дошкольников, средства формирования финансовой грамотности
Formation of financial literacy among preschoolers
Read more: Формирование финансовой грамотности у дошкольников
- Details
- Written by: Вишневецкая Наталья Владимировна
- Category: Педагогика
- Hits: 1086
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОУ И СЕМЬИ
Вишневецкая Н.В., воспитатель МДОУ «Детский сад №24г. Черемхово»
Сотрудничество – надолго остающееся богатство
не только для родителей и ребёнка,
но и для общества в целом.
Э.Эриксон
Детство – это незабываемая пора в жизни человека. Она наполнена добром, лаской родителей и заботой воспитателей. Родительская забота даёт ребенку «запас прочности», формирует чувство психологической защищённости. Кто помогает родителям в воспитании детей? Конечно воспитатели, помощники родителей, в их руках дети становятся любознательными, открытыми для общения, активными, творческими, отзывчивыми.
- РАБОТА С ДЕТЬМИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В УСЛОВИЯХ ГРУППЫ КОМБИНИРОВАННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЕТСКОГО САДА
- Проектирование образовательной среды в ДОУ для успешного развития социальных и личностных компетенций воспитанников.
- Консультация «Речь педагога, как образец для подражания воспитанников»
- «Рука в руке»
- Особенности организации образовательной деятельности по формированию основ бережливости у детей.
- Досуговые формы взаимодействия с родителями в соответствии с ФГОС ДО.
- «Система методической работы по внедрению проектной технологии в ДОУ»
- Специальные образовательные условия для детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Педагогическая инновационная технология ТРИЗ в дошкольном образовании
- Представление опыта работы на тему «Создание специальной развивающей среды для детей с особыми образовательными потребностями»








