Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)

Сотрудничество с семьями воспитанников посредством семейного портфолиоСотрудничество с семьями воспитанников посредством семейного портфолио

В настоящее время дошкольные организации тесно сотрудничают с семьями в вопросах развития, становлении и воспитания ребенка. Для того чтобы это сотрудничество получилось плодотворным необходимо заинтересовать родителей, вовлечь их в воспитательно-образовательный процесс.

Одним из приоритетных видов работы с семьей, наша дошкольная организация выбрала проектную деятельность воспитанников с родителями. Такой вид деятельности мы считаем очень актуальным, так как дети знакомятся с историей своего рода, знают историю своей семьи. Такая работа хороша еще и тем, что остаются на память совместные детско-родительские работы, фотографии, картинки.

Преимуществом данной технологии «»Портфолио», является то, что она направлена на тесное сотрудничество педагога, ребенка и родителей. Ведение такого портфолио, позволяет воспитателям систематизировать информацию о воспитаннике.

 

Данный вид работы подразумевает множество вариантов. Можно как создать семейное древо, так и выбрать более узкое направление, например: «Мои летние каникулы», «Достижения нашей семьи».

После накопившегося материала, в рамках круглого стола, где присутствуют дети, родители и педагоги, можно скомпоновать все данные, упорядочить их. Также совместно со своим ребенком родителям предлагается презентовать свои портфолио.

Данный вид работы позволит сблизить семью, сблизить воспитанников с педагогом и педагога с родителями. Формируется положительная характеристика семьи. Ребенок развивается, раскрывается, воспитывается. Возникает потребность во взаимодействии дошкольной организации и семьи.